Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы по реализации образовательной области "Речевое развитие" по теме: "Петушок, курочка и цыплята".

Вид деятельности – речевая.

Форма деятельности – подгрупповая.

Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Цель: Создавать условия для закрепления знаний детей о домашних птицах, используя фольклорные произведения.

Задачи:

1. Продолжать формировать понятие – домашние птицы, закреплять знания о внешнем виде птиц, как они кричат; учить соотносить речь с движениями при воспроизведении потешек; закреплять правильное и чёткое произношение звука [к], используя звукоподражание.

2. Развивать речь и пополнять активный словарь детей посредством введения новых слов (головушка, гребешок, бородушка, желтенькие, пушистые, разноцветный), используя фольклорные произведения; развивать мелкую моторику пальцев рук.

3. Воспитывать умения слышать, воспринимать мелодию фольклорной речи, эмоционально откликаться на слова потешки.

Оборудование: солнце и тучка и тучка из плотного картона, прищепки желтые; магнитофон, аудиозапись со звуком домашних птиц; объемные игрушки петушка, курочки, цыплят; плоское изображение избы; лазерная указка; шапочки цыплят для детей.