Комплексное занятие «Наша Самойловка»

Комплексное занятие «Наша Самойловка»

Задачи: продолжать формировать представление детей о поселке, в котором они живут, уточнить знания о своем районе, воспитать любовь к родному краю.

Ход занятия

I Игровой сюрпризный момент

В гости к детям приходит Незнайка

Незнайка: Дети, я приехал из другого города и хочу познакомиться с поселком, в котором вы живете. Не поможете ли мне?

Дети: Поможем!

Незнайка: А как называется поселок?

Дети: Самойловка

Незнайка: Когда я шел к вам в детский сад по дороге видел интересные здания. Что это за здания?

Дети: В самом центре нашего поселка, на Красной площади, находятся административные здания, Дворец культуры, автовокзал. Ты проходил мимо здания банка, где всегда красиво, ухожено.

II Игра- экскурсия по родному поселку.

Воспитатель: Незнайка предлагает отправиться на экскурсию по Самойловке. Как вы думаете, на чем нам лучше путешествовать по поселку? К какому виду транспорта обратиться?

Дети: Лучше автобус

Строят автобус

В группе выставлены фотографии наиболее значимых мест в поселке. Воспитатель берет на себя роль экскурсовода, а дети помогают ему: вспоминают и рассказывают, где они были со своими родителями, ходили на экскурсии с детским садом.

1. Остановка «Красная площадь»

2. Остановка « Школа»

3. Остановка «Музейная»

4. Остановка «Стела неизвестному солдату»

5. Остановка «Больница»

6. Остановка «Элеватор»

7. Остановка «Вокзальная»

8. Остановка «Школа № 2»

9. Остановка «Церковь»

III Рисование «Любимое место в поселке»

Дети рисуют любимое место, наиболее запомнившееся детям любыми изобразительными средствами.

IV Итог занятия

Выставка работ