Главная / Дошкольное образование / Разное

Комплексное открытое занятие «Путешествие на остров "Чунга - Чанга" »

Цель: закрепить знания, умения и навыки, полученные за полугодие.

Программное содержание:

Задачи:

Образовательные:

  • закрепить знания геометрических фигур, счета до 7;
  • закрепить умение подбирать прилагательные к нужному словосочетанию;
  • продолжать упражнять детей в чтении слогов, деление слов на слоги;
  • Развивающие:

  • развивать внимательность, память и интерес к занятию. Вызвать желание помочь другу.
  • Воспитательные:

  • Воспитывать дружеские взаимоотношения, умение работать в коллективе, чувство взаимовыручки.
  • Материал к занятию: конверт с письмом, карточки с заданиями, простые карандаши, картинки героев.

    Ход занятия

    1. Вводная часть:

    Педагог: Ребята, посмотрите, сколько гостей к нам пришло на занятие. (Дети здороваются)

    Наши гости хотят посмотреть, чему мы с вами научились на занятиях.

    Нам принес письмо почтальон Печкин.

    Ребята, хотите узнать, что же в этом письме? И от кого оно? (Открываю, читаю)

    «Здравствуйте, ребята! Мой остров захватил Пират. И всех животных на этом острове он закрыл в клетке на своем корабле. Сейчас остров пуст. Помогите мне, пожалуйста! Выполните все задания Пирата и освободите животных. До встречи. Чунга-Чанга »

    2. Основная часть:

    1 этап: счет до 7.

    Педагог: Ну, что, ребята, поможем Чанге расколдовать остров? Не боитесь трудностей? Тогда вперёд! А на чем мы туда отправимся узнаем, если соединим точки по порядку от 1 до 7.

    Педагог: Что у нас получилось?

    Дети: Кораблик.

    Педагог: Правильно, мы поплывем на корабле!

    Педагог: Что нужно сделать чтобы наш корабль поплыл?

    Дети: Подуть.

    Педагог: Хорошо, а сейчас, выходите все сюда и будьте внимательны, повторяйте за мной движения и мы вместе будем дуть на наш корабль.

    Физминутка

    Мы плывём под парусами

    (руки вверх, кисти влево, вправо)

    Крокодилы вслед за нами.

    (руки змейкой)

    Смотрят круглыми глазами.

    (руками показать)

    Пасти с острыми зубами

    (руками показать пасти)

    Ветер в парус дуй сильней

    Чтоб от них уплыть скорей.

    (дети дуют)

    Вот мы и оказались на острове.

    Педагог: Вот мы и попали на чудо-остров! Ребята, посмотрите, здесь нет животных. Чтоб они появились, мы должны выполнить задания! Готовы?

    Дети: Да!

    2 этап: Чтение слогов

    1 задание

    Педагог: Ребята, на острове очень много змей, посмотрите, на них написаны слоги. Давайте попробуем их прочитать?

    Дети: АУ, МА, СО…

    Педагог: Молодцы! Появляется на острове попугай!

    2 задание

    Педагог: Витамины есть не только в овощах, но и во фруктах. Какие фрукты вы знаете? Посмотрите на мое чудо дерево. Что на нем растет? Бывает ли такое дерево? Узнай фрукт, подойди к дереву, сорви фрукт и положи его в корзинку.

    «Узнай фрукт по описанию».

    1. Знают этот фрукт детишки,

    Любят есть его мартышки.

    Родом он из жарких стран

    В тропиках растет ...(банан)

    2. Желтый цитрусовый плод

    В странах солнечных растёт.

    Но на вкус кислейший он,

    А зовут его ...(лимон)

    3. Далеко на юге где-то

    Он растет зимой и летом.

    Удивит собою нас

    Толстокожий ...(ананас)

    4. Круглое, румяное,

    Я расту на ветке:

    Любят меня взрослые

    И маленькие детки. (Яблоко)

    5. На сучках висят шары,

    Посинели от жары. (Слива)

    6. С виду он как рыжий мяч,

    Только вот не мчится вскачь.

    В нём полезный витамин -

    Это спелый ...(апельсин)

    7. Мы растем в одном саду

    С яблонькой-подружкой

    Угости скорей друзей

    Ароматной … (Грушей)

    После выполнения задания на острове появляется жираф.

    3 задание

    Дидактическая игра «Что можно приготовить»

    (образование относительных прилагательных):

    из яблока — яблочный сок, яблочное варенье

    из груши — грушевое варенье, грушевый сок

    из апельсина — ...

    Появляется зебра!

    Физминутка

    У жирафа пятнышки везде…

    3 этап: геометрические фигуры

    4 задание

    Педагог: Ребята, возьмите по одной геометрической фигуре. Сейчас каждый из вас будет ловить рыбку в форме вашей фигуры!

    После выполнения задания на острове появляется тигр.

    5 задание

    «Цветы и бабочки»

    Педагог: Ребята, посмотрите, какие красивые цветы здесь растут, вот только бабочки все улетели! Давайте рассадим бабочек на цветочки. Что вы замечаете?

    Дети: Цветочков больше чем бабочек. Нужна еще одна бабочка.

    После выполнения задания на острове появляется зебра.

    6 задание

    Камушки цветные. На них буквы. Нужно назвать букву, на столе разложены предметные картинки, из которых ребята выбирают слова, которые содержат названный звук.

    7 задание

    Педагог: Давайте еще раз вспомним, каких животных нам удалось спасти, вернуть на остров. Вы называете животное и делим это слово на слоги!

    Педагог: Ребята, посмотрите, как красиво стало на острове…

    3. Заключительная часть:

    Педагог: Ребята, давайте расскажем Чанге, какие трудные задания мы с вами выполнили, чтобы помочь расколдовать остров…

    Педагог: Ну, вот, ребята, и закончилось наше путешествие. Вы сегодня все были такие молодцы! Все старались. Вы очень меня порадовали! Всем спасибо за внимание!


    Автор: Жиртуева Светлана Николаевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Комплексное открытое занятие «Путешествие на остров "Чунга - Чанга" » Жиртуева Светлана Николаевна 30 Мар 2015
    документ Сценарий летнего праздника "Путешествие на остров "Чунга-Чанга" Глобчук Виктория Анатольевна 14 Фев 2016
    документ конспект НОД по социально-личностному развитию "Путешествие на остров Чунга-чанга" Малахова Галина Дмитриевна 30 Мар 2015
    документ «Путешествие на остров Чунга-Чанга» Совместная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста Власова Лидия Николаевна 6 Апр 2015
    документ Открытое занятие «Путешествие на волшебный остров» Пинясова Оксана Валентиновна 31 Мар 2015
    документ Сценарий воскресного праздника - развлечения "Остров Чунга - Чанга". Богданова Вера Геннадьевна 31 Мар 2015
    разное Открытое воспитательное мероприятие "Путешествие на остров Здоровья!" Дрябина Ирина Геннадиевна 21 Ноя 2015
    документ «Безопасность на дорогах острова Чунга-Чанга» Мунтян Татьяна Венедиктовна 1 Апр 2015
    презентация, документ Классный час Классный час на  тему «Путешествие на остров сокровищ» Классный час "Путешествие на остров сокровищ" (игра) Власова Ольга Анатольевна 1 Апр 2015
    документ Конспект НОД в первой младшей группе "В гостях у сказочницы" Открытое комплексное занятие по развитию речи в первой младшей группе «В гостях у Cказочницы» Зольникова Любовь Георгиевна 29 Янв 2016
    документ Открытое комплексное занятие по теме: « Нескучный» сад на Захарьевской.(для ср.гр.) Баженова Анна Викторовна 30 Мар 2015
    разное Коррекционное занятие "Путешествие на остров Сокровищ" Андреянова Галина Юрьевна 31 Мар 2015
    разное Занятие по пескотерапии "Путешествие на остров Сокровищ." Букина Елена Юрьевна 31 Мар 2015
    документ Занятие по РЭМП "Путешествие на остров Цифрозавра" Афонина Оксана Александровна 31 Мар 2015
    документ Занятие" Морское путешествие на остров потерянного звука" Гарнова Наталья Николаевна 31 Мар 2015
    документ Итоговое занятие "Путешествие на остров чудес" Архипова Надежда Александровна 16 Дек 2015
    разное Открытое воспитательное мероприятие "Путешествие на остров Здоровья!" Дрябина Ирина Геннадиевна 7 Дек 2015
    документ Комплексное открытое занятие по развитию речи и физическому развитию (старшая группа). Тема: «Путешествие в лес сказок». Ворожейкина Ирина Александровна 30 Мар 2015
    документ Комплексное открытое занятие для детей подготовительной группы на тему: "По дорогам сказок" Кузнецова Людмила Николаевна 1 Апр 2015
    документ открытое комплексное занятие "Семейные обычаи на Руси" средняя группа фарфудинова ильсияр гаптелхаевна 31 Мар 2015
    документ комплексное занятие "Водичка- водичка" Комплексное занятие  во второй младшей группе «Водичка, водичка» Коломиец Ирина Юрьевна 4 Апр 2015
    разное Урок и презентация "Приключения на острове Чунга-Чанга" (Правописание слов с слияниями ЧА и ЧУ) Ефимова Анна Валерьевна 1 Апр 2015
    документ Комплексное открытое занятие: "Подарок маме". Фроленко Татьяна Анатольевна 30 Мар 2015
    документ Открытое комплексное занятие "Оркестровый урок" Кабанцева Лидия Николаевна 31 Мар 2015
    документ Комплексное открытое занятие. Аппликация "Котята" Богушенко Ольга Юрьевна 31 Мар 2015
    документ Большая психологическая игра "Путешествие на остров «Дружба»" Борзенко Наталья Владимировна 31 Мар 2015
    документ Конспект сюжетной непосредственно организованной деятельности «Путешествие на остров "спортивный"» Круглова Светлана Николаевна 31 Мар 2015
    разное Комплексное занятие «На полянке теремок» Попова Алёна Александровна 31 Мар 2015
    документ Итоговое занятие по развитию речи в подготовительной группе. «Путешествие на корабле на остров «Знаний». Насонова Олеся Николаевна 20 Окт 2015
    документ Комплексное открытое занятие ко Дню народного Единства "Славься Русь - Отчизна моя!" Дети встают в центре зала врассыпную и исполняют песню «Наш край»       (слова Пришельц А. , муз. Кабалевский Д.) Глухова Виктория Викторовна 30 Мар 2015
    разное Открытое занятие по физкультуре в ясельной группе «Путешествие на автобусе» Лариса Васильевна Иванова 31 Мар 2015
    документ Комплексное тематическое занятие"Остров Дружбы" Турунова Светлана Григорьевна 30 Мар 2015
    документ Итоговое занятие по математике на тему: «Путешествие на остров Чудес» в подготовительной группе Полянская Жанна Стефановна 31 Мар 2015
    документ Логопедическое занятие в подготовительной группе для детей с ОНР "Необычное путешествие на остров сокровищ. На странных берегах" Бережная Екатерина Сергеевна 18 Сен 2015
    документ «Путешествие на остров Пузырляндия» Занятие для детей средней группы Токарева Елена Леонидовна 7 Мая 2015
    документ Занятие педагога-психолога с агрессивными и гиперактивными детьми по теме:: «Путешествие на остров Верола» Вивчарь Вера Николаевна 16 Дек 2015
    документ Игровое занятие по Физической культуре « ПУТЕШЕСТВИЕ НА НЕОБИТАЕМЫЙ ОСТРОВ» для детей подготовительной к школе группе. Фомина Лариса Николаевна 8 Дек 2015
    документ Открытое комплексное занятие для детей 4-х лет. Тема: «Чайная посуда»; «Накроем кукле стол к чаю». Нестерова Татьяна Владимировна 21 Мар 2015
    документ Открытое комплексное занятие. Тема: «Мебель»; «Устроим кукле комнату». Нестерова Татьяна Владимировна 1 Апр 2015
    разное Развивающее занятие по сказке А.С. Пушкина "Сказка о царе Салтане", "Путешествие на остров Гвидона" Кузнецова Лариса Александровна 30 Мар 2015