Психологическое заключение по проведению диагностических методик по организации личностно-ориентированного взаимодействия с детьми

Трудно переоценить значение развития на этапе дошкольного детства. В отличие от последующих возрастных этапов именно в этот период обеспечивается общее развитие ребенка – своего рода фундамент для любых специальных знаний, умений и отношения к миру. Таким образом, главным ориентиром в развитии дошкольного образования должно стать обеспечение условий для полноценного проживания ребенком этого периода жизни.Главным фактором в решении основных задач, стоящих перед дошкольным учреждением, выступает сегодня кадровое обеспечение педагогического процесса. Особое внимание должно быть уделено повышению коммуникативной компетентности педагогов. Один из путей – это обучение воспитателей партнерскому общению с использованием активных социально-психологических методов. Для партнерского общения с детьми педагог должен стремиться видеть мир глазами малышей.