Именная страница
Главная / Дошкольное образование / Разное

Программа профилактической направленности по защите детей с ограниченными возможностями от насилия «ПРАВА ДЕТЕЙ»

Скачать
2.33 МБ, 822890.doc Автор: Шайхутдинова Таслима Гиниятовна, 31 Мар 2015

Ребенок-инвалид является в этом мире наиболее беспомощным и беззащитным. Его жизнь, здоровье, будущее, целиком зависят от мира на Земле, от родителей, от действий других взрослых людей. Ребёнок верит в их любовь и доброе отношение и очень надеется на их защиту. Практика свидетельствуют о том, что любой человек, имеющий дефект развития, может при соответствующих условиях стать полноценной личностью, развиваться духовно, обеспечивать себя в материальном отношении и быть полезным обществу. Следовательно, дети с ограниченными возможностями должны иметь элементарные представления о демократии, правах человека, нормах нравственности. Знание прав – это щит, прикрывающий детей с ограниченными возможностями, их достоинство от посягательств со стороны других людей и государства. Обладание правами даст «особому» ребёнку возможность самореализоваться, раскрыться как личность, научит их жить в демократическом обществе, регулируя свои отношения с государством, другими людьми. Утверждение идей приоритета прав детей и их защита зависят от того, насколько хорошо осведомлены люди о своих правах. По данным опроса детей Центра в возрасте от 11 до 16 лет, такие институты, как «государство», «право», «законы» (63%) существует в их сознании в виде абстрактных понятий: они не видят в них связующих звеньев между человеком и обществом.

Сейчас активно обсуждается проблема домашнего насилия. Ребенку легко причинить вред. Уязвимость детей к насилию объясняется их физической, психической и социальной незрелостью, а также зависимым, подчиненным положением по отношению ко взрослым, будь то родители, опекуны, воспитатели, учителя. Родители нередко используют методы физического воздействия и психологического давления на ребёнка. Насилие и пренебрежение основными потребностями оказывают негативное влияние на развитие, здоровье и жизнь ребёнка, нарушает его социализацию. В чём же причины нарушения прав ребёнка? Не в отсутствии или недостаточности законов, а в недостаточном использовании правовой базы, в правоприменении. Большую роль в распространении жесткости к детям играет неосведомленность родителей или лиц, их заменяющих, о том, какие меры наказания недопустимы по отношению к ребенку. По результатам анкетирования родителей, имеющих детей с ограниченными возможностями, учреждения «Какой вы родитель?» - 47% из них не знают Конвенции о правах ребёнка, не знают содержания статей, а значит, не могут реализовать их в жизни.

Исходя из этого, перед специалистами учреждения возникла необходимость разработать механизмы работы по ознакомлению несовершеннолетних с основными документами по защите их прав, повысить правовую, психолого-педагогическую грамотность родителей, помочь им осознать всю ответственность за жизнь и здоровье своих детей, проводить профилактическую, диагностическую и коррекционную работу по защите особого ребёнка от запугивания, небрежного обращения, насилия и жестоких наказаний в семье, а также повысить правовое мышление и педагогическую культуру специалистов. Специалисты учреждения для принятия в своей повседневной деятельности эффективных мер защиты прав ребёнка должны иметь представление о наиболее часто встречающихся формах насилия над несовершеннолетними, диагностических признаках, реальных путях предотвращения насилия в отношении детей и, в конечном счете, содействовать своими практическими действиями укреплению института семьи.

Программа профилактической направленности по защите детей с ограниченными возможностями от насилия «Права детей» реализуется в рамках основной программы учреждения «Особые дети» (авторы Г.Ф. Федоренко, Т.А. Анфалова, г.Нижневартовск).


Автор: Шайхутдинова Таслима Гиниятовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Программа профилактической направленности по защите детей с ограниченными возможностями от насилия «ПРАВА ДЕТЕЙ» Шайхутдинова Таслима Гиниятовна 31 Мар 2015
документ Программа по защите детей от жестокого обращения "Против насилия - за безопасность и уважение!" Возжаева Ариадна Алексеевна 1 Апр 2015
документ Авторская программа – «Методика первоначального обучения плаванию детей с ограниченными возможностями по слуху». Волкова Галина Спиридоновна 20 Ноя 2015
документ ПРОГРАММА по кружку «Народные танцы» для детей с ограниченными возможностями здоровья Петровская Алла Валериевна 5 Апр 2015
документ Дополнительная общеобразовательная программа «Волшебный мир квиллинга» по художественно-эстетическому развитию детей с ограниченными возможностями здоровья 5-14 лет. Гоголева Наталья Владимировна 6 Июн 2015
документ Программа коррекционно-развивающей направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья (IV вид) (1 класс) Клевцова Екатерина Владимировна 31 Мар 2015
документ Программа по работе с родителями, детей с ограниченными возможностями Мусалова Елена Александровна 31 Мар 2015
документ Доклад: « Особенности профилактической работы в образовательном учреждении интернатного типа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Булдакова Татьяна Ивановна 1 Апр 2015
документ «Умелые руки» программа развития и коррекции ручных умений и навыков у детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями, проходящих реабилитацию в отделении реабилитации для детей и подростков с ограниченными возможностями Сапицкая Елена Иосифовна 4 Апр 2015
документ Психокоррекционная программа для детей с ограниченными возможностями здоровья «Все цвета радуги» Серпкова Мария Аркадьевна 20 Мар 2015
документ Авторская программа «Развитие творческих способностей у детей с ограниченными возможностями здоровья» Коптева Елена Александровна 31 Мар 2015
документ Программа «Формирование социально – бытовых представлений и навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья» Мадеева Татьяна Петровна 1 Апр 2015
документ Программа «Содержание, воспитание, социальная адаптация и интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в общество». Аникеева Ирина Альбертовна 7 Апр 2016
документ «Профессиональное самоопределение детей с ограниченными возможностями здоровья». Татьяна Дмитриевна Колесникова 31 Мар 2015
презентация Приемы работы по освоению элементарных математических навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья (на примере занятия «Веселая математика») Ольшевская Елена Николаевна 21 Мар 2015
документ СПРАВКА по обеспечению дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья МБОУ «СОШ № 1 города Анадыря» Ушанова Ирина Николаевна 21 Мар 2015
документ Использование заданий по готовым чертежам для детей с ограниченными возможностями здоровья при изучении темы «Признаки равенства треугольника» Колесник Елена Александровна 21 Мар 2015
презентация Доклад: «Организация работы по повышению психолого-педагогической компетентности родителей воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья» Русанова Валентина Васильевна 30 Мар 2015
документ Сценарий совместной игровой деятельности по сказке « Заюшкина избушка» в I младшей группе детей с ограниченными возможностями здоровья Шек Ирина Юрьевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности «Познание» по развитию элементарных математических представлений в подготовительной группе для детей с ограниченными возможностями здоровья зинченко елена владимировна 31 Мар 2015
разное 1. «Использование элементов сказкотерапии в логопедической работе по формированию связной речи у детей с ограниченными возможностями здоровья». Литвинюк Наталия Владимировна 4 Апр 2015
документ коррекционно - развивающей программе по развитию мелкой моторики детей с ограниченными возможностями здоровья 6-7 лет «Веселый карандаш» Пинькова Анна Владимировна 5 Апр 2015
документ Проект программы «Умные пальчики» по формированию графических навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья. Лякишева Ольга Геннадьевна 8 Апр 2015
документ «ОБУЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИЯМ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ» Тарасенко Елена Михайловна 31 Мар 2015
документ Рабочая программа воспитателя «ЦССВ «Вера. Надежда. Любовь» Кевбриной А. А. «Воспитание и обучение детей с ограниченными возможностями» Анна Александровна Кевбрина 20 Мар 2015
разное Разработка урока геометрии в VII классе коррекционно-развивающей направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья (VII вида) ) Думнова Наталия Константиновна 21 Мар 2015
документ НОД в группе компенсирующей направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья(сложный дефект).художественно-эстетическое направление.Аппликация Мельничук Ирина Васильевна 31 Мар 2015
документ Индивидуальная программа для детей с ограниченными возможностями здоровья Головина Светлана Николаевна 20 Янв 2016
документ Программа психологического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья Гордеева Людмила Семеновна 31 Мар 2015
документ НОД в группе для детей с ограниченными возможностями здоровья (сложным дефектом). Аппликация "Ёлочка красавица" НОД в группе компенсирующей направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья(сложным дефектом)  Художественно-эс Мельничук Ирина Васильевна 31 Мар 2015
документ Модель взаимодействия участников образовательного процесса по «Программе воспитания и обучения детей в детском саду» М. А. Васильевой для детей с ограниченными возможностями здоровья Колесникова Елена Анатольевна 31 Мар 2015
документ КУРС ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ III – IV ГОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ТЕМЕ «РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ» дмитриенко альфия вильевна 13 Июл 2015
документ Программа по организации интегрированного обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных учреждениях. Бороха Ольга Ярославовна 30 Мар 2015
документ "Программа по развитию и коррекции внимания детей с ограниченными возможностями здоровья" Апейкина Татьяна Николаевна 31 Мар 2015
документ Коррекционно-развивающая программа «Совершенствование движения руки и сенсомоторное развитие ребенка с ограниченными возможностями здоровья» для детей 7 - 9 лет Квасова Вера Владимировна 31 Мар 2015
документ АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА «Клоунада как средство реабилитации детей и молодых людей с ограниченными возможностями здоровья». Автор-составитель: ЛЕБЕДЕВА Наталья Борисовна Лебедева Наталья Борисовна 9 Апр 2015
документ Методические материалы по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья Антропова Наталья Николаевна 14 Ноя 2015
документ Пути реализации программы по дистанционному образованию детей с ограниченными возможностями при организации домашнего обучения Пути реализации программы по дистанционному образованию детей с ограниченными возможностями при организации домашнего обучения Романеева Виктория Юрьевна 4 Апр 2015
документ Конспект совместной образовательной деятельности учителя-логопеда с подгруппой детей с ограниченными возможностями здоровья (старший дошкольный возраст) по теме «В осеннем лесу» Петрова ВалентинаАлександровна 31 Мар 2015
разное «Работа по физической культуре с детьми с ограниченными возможностями здоровья» Бригинец Наталья Александровна 30 Мар 2015