Главная / Дошкольное образование / Разное

ПРОГРАММА ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ В ДОУ №6 «СОЛНЫШКО

Жизнь в ХХI веке ставит перед нами много новых проблем, среди которых самой актуальной на сегодняшний день является проблема сохранения здоровья.

В уставе Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) говорится, что здоровье – это не только отсутствие болезней или физических дефектов, но и полное физическое, психическое и социальное благополучие. Оно является важнейшим показателем, отражающим биологические характеристики ребенка, социально – экономическое состояние страны, условия воспитания, образования детей, их жизни в семье, качество окружающей среды, степень развития медицинской помощи, служб охраны материнства и детства, в конечном счете – отношение государства к проблемам здоровья.

По данным, опубликованным в Государственном докладе о состоянии здоровья населения РФ, 60% детей в возрасте от 3 до 7 лет имеют функциональные отклонения в состоянии здоровья и только 10% детей приходят в школу абсолютно здоровыми. Поэтому проблему здоровья следует рассматривать в широком социальном аспекте.

С этой позиции в центре работы по полноценному физическому развитию и укреплению здоровья детей должны находиться, во – первых, семья, включая всех членов и условия проживания; во – вторых, дошкольное образовательное учреждение, где ребенок проводит большую часть своего активного времени, т.е. социальные структуры, которые в основном определяют уровень здоровья детей.

Поэтому в ДОУ необходим поиск новых подходов к оздоровлению детей, базирующихся на многофакторном анализе внешних воздействий, мониторинге состояния здоровья каждого ребенка, учете и использовании особенностей его организма, индивидуализации профилактических мероприятий, создании определенных условий.

Поэтому, мы считаем, что проблема оздоровления детей не кампания одного дня деятельности и одного человека, а целенаправленная, систематически спланированная работа всего коллектива образовательного учреждения на длительный период(в нашем случае эта программа оздоровления детей рассчитана на 5 лет).

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ.

Программа «Здоровый малыш» направлена на сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у родителей, педагогов, воспитанников ответственности в деле сохранения собственного здоровья.

ЗАКОНОДАТЕЛЬНО – НОРМАТИВНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

  • Закон РФ «Об образовании».
  • Законы «О здравоохранении».
  • Санитарные нормы и правила, утвержденные совместным постановлением Министерства образования РФ и Госсанэпиднадзором.
  • Устав образовательного учреждения.
  • ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

  • Осознание взрослыми и детьми понятия «здоровье» и влияния образа жизни на состояние здоровья.
  • Повышение уровня ориентации к современным условиям жизни.
  • Овладение навыками самооздоровления.
  • Снижение уровня заболеваемости.
  • ОБЪЕКТЫ ПРОГРАММЫ

    Дети дошкольного образовательного учреждения.

    Семьи детей, посещающих образовательное учреждение.

    Педагогический коллектив образовательного учреждения.

    ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ

    Профилактическое

  • Обеспечение благоприятного течения адаптации;
  • Выполнение сангигиенического режима;
  • Проведение обследований по скрининг-программе и выявление патологий;
  • Решение оздоровительных задач всеми средствами физической культуры;
  • Проведение социальных, санитарных и специальных мер по профилактике и распространению инфекционных заболеваний.
  • Организационное

  • Организация здоровьесберегающей среды в ДОУ;
  • Определение показателей физического развития, двигательной подготовленности, объективных и субъективных критериев здоровья методами диагностики;
  • Составление групповых планов оздоровления;
  • Изучение передового педагогического, медицинского и социального опыта по оздоровлению детей, отбор и внедрение эффективных технологий и методик;
  • Систематическое повышение квалификации педагогических и медицинских кадров;
  • Пропаганда ЗОЖ и методов оздоровления в коллективе детей, родителей, сотрудников.
  • ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ

    Формы и методы.

    Содержание.

    1.

    Обеспечение здорового ритма жизни

    - щадящий режим (адапт. период);

    - организация микроклимата и стиля жизни группы.

    2.

    Физические упражнения

    - утренняя гимнастика;

    - физкультурно-оздоровительные занятия

    - подвижные и динамичные игры;

    - профилактическая гимнастика (дыха- тельная, звуковая, улучшение осанки, плоскостопие, зрение);

    - спортивные игры;

    - занятия ритмикой;

    - пешие прогулки (турпоход).

    3.

    Гиг8иенические и водные процедуры

    - умывание;

    - мытье рук;

    - игры с водой;

    - обеспечение чистоты среды.

    4.

    Световоздушные ванны

    - проветривание помещений (в том числе сквозное);

    - сон при открытых фрамугах;

    - прогулки на свежем воздухе;

    - обеспечение температурного режима и чистоты воздуха.

    5.

    Активный отдых

    - развлечения, праздники;

    - игры-забавы;

    - дни здоровья;

    - каникулы.

    6.

    Арома- и фито- терапия

    - ароматизация помещений;

    - сеанс фитоаэроионизации;

    - аромамедальоны.

    7.

    Диетотерапия

    - рациональное питание;

    - индивидуальное меню (аллергия, ожирение, хронические заболевания)

    8.

    Свето- и цветотерапия

    - обеспечение светового режима;

    - цветовое и световое сопровождение среды и учебного процесса.

    9.

    Музтерапия

    - муз. сопровождение режимных моментов;

    - муз. оформление фона занятий;

    - музтеатральная деятельность;

    - хоровое пение (в том числе звуковое).

    10.

    Аутотренинг и психогимнастика

    - игры и упражнения на развитие эмоциональной сферы;

    - игры – тренинги на подавление отрицательных эмоций и снятие невротических состояний;

    - коррекция поведения;

    - физ. минутки;

    - физ. паузы;

    - пальчиковая гимнастика.

    11.

    Спецзакаливание

    - босоножье;

    - игровой массаж;

    - точечный массаж;

    - обширное умывание;

    - дыхательная гимнастика.

    12.

    Физиотерапия

    - тубус – кварц.

    13.

    Пропаганда ЗОЖ

    - эколого-валеологический театр;

    - периодическая печать;

    - спец.занятия (ОБЖ) с детьми.

    По диагностике:

    Коротко можем сказать, что уровень физ. подготовки оказался низким:

    - низкая выносливость (быстро уставали, при ходьбе и беге наблюдалась одышка);

    - нарушение координации движений при ходьбе, беге и др. видах;

    - рассеянное внимание;

    - не умели ориентироваться в пространстве;

    - с трудом выполняли упражнения на гибкость;

    - при ходьбе по гимнастической скамейке (упр. на равновесие) многие дети испытывали и сейчас испытывают страх;

    - визуально у многих детей наблюдается нарушение осанки (точные данные о нарушениях осанки и строения стопы может выявить только медик).

    Из этого мы можем сделать вывод, что к сожалению, пропущенный год, пока не работал сад, дома родители не уделяли должного внимания физ. развитию, двигательной активности, закаливанию детей.

    Но тем не менее хочется отметить, что в целом детям доставляет большую радость любая двигательная деятельность (физ. занятия, утренняя гимнастика, подвижные игры, физ. минутки, физ. паузы, пальчиковая гимнастика).

    Хотелось бы обратить внимание на очень важный момент – это спортивная форма. Многие взрослые недооценивают значения физкультурной формы. А между тем физ. форма очень дисциплинирует детей, настраивает на спортивный лад, они сразу выравнивают спинки, более ответственно относятся к выполнению заданий.

    Форма должна быть:

    - удобной, чистой , желательно, чтобы носочки были белого цвета;

    - когда жарко не использовать майку – нижнее бельё в качестве спортивной одежды, а принести спортивную майку - футболку без рукавов;

    - не использовать спортивную форму в качестве сменной одежды в группе;

    - спортивная форма должна храниться в отдельном пакете, стираться своевременно!!!!!!

    Мы наблюдали. Что после болезни дети приходят в спортивный зал , по просьбе родителей, в колготках, в кофтах с длинным рукавом – мы считаем, что это НЕДОПУСТИМО!!!!!!! В связи с этим предлагаем: после болезни, в зависимости от состояния ребенка, на 1-2 занятия дать ему освобождение (выдержать в группе) и далее постепенно адаптировать к физкультурным нагрузкам.


    Автор: Дубинкина Ольга Владимировна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное ПРОГРАММА ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ В ДОУ №6 «СОЛНЫШКО Дубинкина Ольга Владимировна 31 Мар 2015
    документ Программа оздоровления детей в условиях ДОУ Жирнова Тамара Петровна 30 Мар 2015
    документ Программа оздоровления детей в условиях ДОУ. Мануилова Елена Николаевна 2 Мая 2015
    разное Использование элементов туризма в ДОУ для оздоровления детей. Кресова Елена Валерьевна 31 Мар 2015
    документ программа оздоровления детей в ДОУ "Растём здоровыми" Подшибякина Вера Николаевна 30 Мар 2015
    документ консультация «Плавание в системе физкультурного образования и оздоровления детей в ДОУ. Оценка качества обучения плаванию.» Чубарова Елена Викторовна 15 Сен 2015
    документ Семинар - практикум «Игровой самомассаж как одна из форм оздоровления детей в детском саду» Брычкова Наталья Николаевна 9 Фев 2016
    документ Использование методов и приемов оздоровления детей в ДОУ ВАСИНА ЕКАТЕРИНА ИВАНОВНА 31 Мар 2015
    документ Плавание как фактор оздоровления детей в ДОУ Новикова Вера Александровна 1 Апр 2015
    документ Модель оздоровления детей в ДОУ Осипова Наталья Владиславовна 8 Апр 2015
    документ Доклад «Методы оздоровления детей в условиях школы и дома». Ткачев Александр Владимирович 6 Апр 2015
    документ Инновационная деятельность в детском саду по теме «Формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста через создание модели развивающей педагогики оздоровления» Васильева Марина Николаевна 30 Мар 2015
    документ Программа оздоровления детей «Будь здоров» Камышова Елена Геннадьевна 11 Дек 2015
    разное "Оптимизация процеса оздоровления детей дошольного возраста в условиях ДОУ" ( из опыта работы МАДОУ №41) Кислякова Ольга Юрьевна 30 Мар 2015
    документ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА для детей в возрасте от 6 до 7 лет подготовительная к школе группа «Академики» Дмитриенко Юлия Александровна 6 Дек 2015
    документ «Создание модели «Детский сад- семья» в формировании здорового образа жизни у детей дошкольного возраста» как инновационное направление деятельности МАДОУ «Детский сад №41 присмотра и оздоровления» Кислякова Ольга Юрьевна 23 Янв 2016
    документ Плавание в системе физкультурного образования и оздоровления детей в ДОУ Мишина Наталья Анатольевна 22 Ноя 2015
    документ Статья Использование приемов оздоровления детей младшего дошкольного возраста в системе работы в ДОУ Волкова Екатерина Владимировна 24 Сен 2015
    документ Программа физического и социально-личностного оздоровления детей 5-6 лет "Здоровье с улыбкой" Тухватуллина Инна Александровна 23 Сен 2015
    документ Мастер-класс "Нетрадиционные методы оздоровления детей и здоровьесберегающие технологии в ДОУ" Горбунова Нина Александровна 1 Апр 2015
    документ Консультация для педагогов ДОУ "Педагогика оздоровления в системе коррекции у детей общего недоразвития речи" Истратова Елена Валерьевна 31 Мар 2015
    документ Важнейшим условием оздоровления в ДОУ - организация двигательной активности детей Королькова Антонина Петровна 4 Апр 2015
    документ "Создание условий в ДОУ для успешной работы с родителями по вопросу оздоровления детей" Симонова Марина Леонидовна 31 Мар 2015
    документ СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Панчурина Ирина Ивановна 16 Авг 2015
    документ Положение о комплектовании, приёме и отчислении детей в Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Стеклозаводский детский сад № 8 «Солнышко» МБДОУ Стеклозаводский детский сад №8 "Солнышко" 30 Мар 2015
    документ Физическое оздоровление детей дошкольного возраста в условиях ДОУ при сотрудничестве с семьей  Теоретические предпосылки изучения проблемы физического оздоровления детей дошкольного возраста Особенности физического развития детей дошкольного возраста Николаева Мария Вячеславовна 14 Авг 2015
    документ Консультация для воспитателей «Роль воспитателя в развивающей педагогики оздоровления дошкольного образовательного учреждения». Хмелева Татьяна Викторовна 4 Апр 2015
    документ Создание программы оздоровления в условиях ДОУ Лукьянова Людмила Николаевна 30 Мар 2015
    документ Воспитательная программа организации отдыха и оздоровления детей детского пришкольного лагеря дневного прибывания «Веселый кинематограф» Селезнева Наталья Юрьевна 9 Мар 2016
    документ Программа оздоровления детей "Три недели в лагере здоровья" Фисунова Нина Александровна 19 Сен 2015
    документ Консультация для родителей «Нетрадиционные технологии оздоровления детей. Закаливание детей в холодный период» Алехина Екатерина Николаевна 4 Июл 2015
    документ Физкультурно-игровой праздник для детей старшей группы №1 «Солнышко» «День Знаний в детском саду» Калиниченко Галина Ивановна 6 Апр 2015
    документ Организационно-методическое и материальное обеспечение для оздоровления детей. Васильева Ирина Владимировна 30 Мар 2015
    документ Целевая Программа по организации наставничества «Поколение NEXT» в МАДОУ города Нижневартовска детского сада №15 «Солнышко» Ключ к тесту: Тарасенко Оксана Сергеевна 30 Мар 2015
    документ Программа дополнительного образования по физической культуре для детей 4-7 лет «Сохранение и укрепление здоровья детей дошкольников с помощью использования нетрадиционных методов оздоровления» «Неболейка» Козырь Наталья Валерьевна 3 Мар 2016
    документ «Интегрированное занятие познавательного цикла в подготовительной группе с использованием нетрадиционных методов оздоровления» Каменкова Ангелина Михайловна 6 Апр 2015
    документ «Игровой самомассаж как одна из форм оздоровления детей в детском саду» Зубарева Татьяна Николаевна 31 Мар 2015
    документ « Инновационные методы оздоровления детей в дошкольном образовательном учреждении» Шевелева Светлана Александровна 31 Мар 2015
    документ « Игровой самомассаж как одна из форм оздоровления детей в детском саду». Сабитова Гузалия Мухаметкасимовна 15 Окт 2015
    документ Мастер – класс по методам оздоровления детей в семье «Быть здоровыми хотим» Елтышева Марина Владимировна 15 Дек 2015