Перспективное планирование на сентябрь

Тема: «Здравствуй детский сад».

Период:1.09-12.09

Итоговое мероприятие: «Наблюдение».

Цели:

1.физическое развитие

-способствовать правильному формированию опорно - двигательного аппарата;

- согласовывать свои движения с движениями воспитателя.

2.познавательное развитие предполагает развитие интересов детей, любознательности познавательной мотивации.

-природный мир - познакомить со свойствами воды;

-математика - развивать у малышей способность узнавать на слух источник звука;

-выявить, могут ли дети самостоятельно, на ощупь узнать предмет.

-конструирование - развивать у детей способность производить элементарные действиями со строительным материалом (приставлять кирпичики друг к другу узкой короткой гранью; прикладывать их друг к другу длинной узкой гранью).

3.речевое развитие

- развитие фонематического слуха.

-познакомить с предметами групповой комнаты и их размещением. Формировать активный словарь: игровой уголок, стол, стул. Формировать слуховую сосредоточенность.

4.социально-коммуникативное развитие

-социальный мир- развитие общения и взаимодействия с другими детьми, способствовать формированию умения у детей играть спокойно рядом с другими детьми.

5.художественно-эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностно - смыслового восприятия.

-лепка - формировать способность раскатывать комочки, аккуратно работать с пластилином;

-рисование - познакомить с жёлтым, красным цветами, формируем способность соотносить цвет с его наименованием;

-мир музыки Комплекс утренней гимнастики на 1-2 недели № 1.

Тема: « Фрукты, овощи».

Период:15.09-26.09

Итоговое мероприятие: Физкультурное развлечение «Репка» (вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в игровом занятии).

Цели:

1.физическое развитие

-развитие координации движений;

-воспитывать радостное и эмоциональное отношение к выполнению упражнений.

2.познавательное развитие

-формировать познавательные действия;

-природный мир-наблюдение за цветущими растениями на клумбе.

-математика - побуждать детей собирать целое;

-способствовать правильному умению раскладывать овощи по подобию.

- конструирование - способствовать умению строить узкую длинную дорожку жёлтого цвета.

3.речевое развитие

-обогащение активного словаря;

-формировать умение слушать рассказ, добавлять слова, заканчивая предложения. Напомнить сказку, вызвать желание рассказывать её.

4.социально - коммуникативное развитие

-развитие общения ребёнка со взрослыми и сверстниками;

-социальный мир - познакомить детей с овощами: огурец, помидор, морковь ,капуста.

5.художественно-эстетическое развитие

-реализовывать творческую деятельность детей;

-лепка - реализовывать умение раскатывать комочки пластилина.

-рисование - продолжаем формировать умение держать карандаш в правой руке, познакомить с зелёным цветом.

-мир музыки

Комплекс утренней гимнастики на 3-4 недели № 2.