Методическая разработка конспекта интегрированного занятия с элементами сказкотерапии по теме: «Путешествие колобка» (младшая группа)

(на ковролине расположены медведи и миски вразброс)

Воспитатель: - Узнали к кому мы попали в гости?

- Как зовут их?(Михайло Потапович, Настасья Петровна и Мишутка).

Детям предлагается поставить медведей по росту, начиная с большего –Михайло Потаповича. Затем дети расставляют миски каждому медведю.

Колобок: - Ребята, какие же вы молодцы! А я покатился дальше! Айда за мной!

Воспитатель: - Колобок, подожди! Мне кажется, что мы заблудились! Что же нам делать?....

Ребята, а я знаю! Пойдемте на полянку и будем друг друга искать.

Дети садятся на ковролин кружком, воспитатель выбирает одного «потерявшегося» ребенка, он закрывает глаза, а все дети поют:

Саша ты теперь в лесу,

Мы зовем тебя «Ау!»

Ну-ка глазки закрывай побыстрей,

Кто зовет тебя узнай поскорей!

Тс! Ш-ш-ш!

Воспитатель показывает на одного ребенка (все остальные молчат) и этот ребенок зовет:

- Саша, ау!

Водящий должен по голосу определить, кто его позвал. Так находим 5-7 человек.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите Колобок опять куда-то покатился.

3.Сказка: «Теремок»

(на мольберте картина с изображением теремка и его обитателями)

Воспитатель: - Ребята, вы узнали сказку?

- Посмотрите, кто живет в теремочке? ( Дети вспоминают героев сказки: мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок, мишка-топтыжка).

- Кто живет выше всех?

- Кто живет ниже всех?

- А кто живет на одном уровне с цветами?

- Ребята, а где же мишка? (ответы детей)

Колобок: - Ребята, а я покатился дальше!

Воспитатель: - Что-то ты, Колобок, загрустил.

- Ребята, давайте нашего Колобка немножко повеселим и покажем ему как мы в детском саду играем.

4.Физминутка «Как живешь?»

- Как живешь? Вот так!

- А плывешь? Вот так!

- А бежишь? Вот так!

- Вдаль глядишь? Вот так!

- Машешь вслед? Вот так!

- Дома спишь? Вот так!

- А шалишь? Вот так!

(дети сопровождают слова движениями).

Воспитатель: - Ну вот! Совсем другое дело! Колобок повеселел и опять куда-то покатился, догоняй!

5.Сказка: «Курочка Ряба»

(на ковролине бабушка, дедушка и курочка Ряба)

Воспитатель: - Посмотрите, к кому мы в гости попали?

- А почему плачет бабушка и дедушка?(ответы детей)

- Как можно им помочь?

- Давайте поможем курочке Рябее починить золотое яичко.

(детям дается разрезная картинка яичка из 4-х частей)

Колобок: - Ребята, заигрался я с вами, а мне пора возвращаться к бабушке и дедушке.

Воспитатель: - И нам с ребятами пора возвращаться в детский сад. Интересная получилась у нас прогулка, правда, ребята?

- Что вам понравилось? Что запомнилось?

- Спасибо, тебе, Колобок за интересное путешествие!

- До свидания!