Конструкт интегрированного занятия по познавательно - продуктивной деятельности с использованием интерактивных технологий для детей младшего дошкольного возраста «День рождение Колобка».

Группа: вторая младшая

Тема: «День рождения Колобка»

Вид детской деятельности: продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная.

Интеграция содержания образовательных областей:

«Художественное творчество», «Познание», «Коммуникация»

Целевые ориентиры:

- ребенок интересуется окружающими предметами и активно действует с ними; эмоционально вовлечен в действия с игрушками и другими предметами, стремится проявлять настойчивость в достижении результата своих действий;

- ребенок стремится проявлять самостоятельность; владеет активной речью, включенной в общение; может обращаться с вопросами и просьбами, понимает речь взрослых; знает названия окружающих предметов и игрушек; - стремится к общению со взрослыми и активно подражает им в движениях и действиях;

- проявляет интерес к сверстникам; наблюдает за их действиями и подражает им;

-проявляет интерес к стихам, песням и сказкам, рассматриванию картинки, стремится двигаться под музыку;

Задачи:

Развивающая

- Развивать умение детей выделять отдельные предметы из группы и составлять группу из отдельных предметов;

Обучающая

- Учить отвечать на вопрос «сколько?» и определять совокупности словами «один», «много», «ни одного»;

- Закреплять умение различать контрастные по величине предметы, используя при этом слова большой, маленький;

- Продолжать учить различать и называть круг и квадрат.

Воспитательная

- формировать умение взаимодействовать в группе сверстников и друг с другом.

- способствовать формированию толерантного отношения детей к миру животных.

Планируемый результат: ребенок овладеет средствами общения и способами взаимодействиями со взрослыми и сверстниками. Способен решать интеллектуальные и личностные задачи. Овладеет необходимыми умениями и навыками.

Материал: Игрушки; заяц, ёжик, медвежонок; массажные дорожки, флажки: зелёного цвета и красного; наборы кубиков маленького и большого размера; солёное тесто разного цвета; мультимедийные логические игры «найди маму», «логические цепочки»; фланеллеграфф, картинки: паровоз, три вагончика с изображениями (морковка, гриб, ягодка), набор картинок животных (ёжики, медведи, зайцы).