Конспект познавательного занятия с использованием элементов исследовательского метода А.И. Савенкова "Мандариновая страна" (подготовительная группа)

Для того чтобы увлечь старших дошкольников исследовательской практикой, получить первые представления об окружающем мире и отношениях в нем, не обязательно ждать специальных занятий. Необходимо постоянное сопровождение познания старших дошкольников, стимулирование их активности и инициативы в предложении тем, в выборе дел и действий. Каждый мой воспитанник - это участник деятельности, который получает и вносит в общее дело свой «поток информации», стремится увлечь другого интересами своей темы. Важно предоставить каждому ребенку возможность раскрыться в той области знаний, которая заложена в нем природой, опираясь на сильные стороны его личности. Я всегда предоставляю моим воспитанникам свободу выбора, учу их самостоятельно добывать знания, поощряю их двигательную активность и направляю ее в нужное русло, позволяю каждому ребенку высказаться и учу выслушивать других, приветствую оригинальность и креативность детского мышления, поддерживаю в детях эмоциональную отзывчивость и умение сопереживать.