Конспект интегрированного занятия «Наряды для Матрёшки»
Программные задачи:
Образовательные:
приобщать детей к восприятию декоративно-прикладного искусства средствами музыки и рисования;
познакомить детей с народной игрушкой-матрёшкой;
продолжать учить правильно держать карандаш, кисти;
закреплять умение рисовать гуашевыми красками;
развивать эстетическое восприятие;
обращать внимание на красоту игрушки-матрёшки;
формировать творческие и креативные способности детей.
Воспитательные:
вызывать чувство радости;
воспитывать уважение к труду народных умельцев.
Методы: игровой, наглядный, словесный, практический.
Приёмы: рассматривание подлинной игрушки-матрёшки, беседа, загадка, физкульминутка, пояснения, поощрения, самостоятельная деятельность детей, вхождение в образ.
Коррекционная:
- развивать речь,
- использовать в речи слова определения Матрёшки: весёлая, озорная, игривая, радостная, добрая, ласковая, праздничная;
-формировать умения детей сравнивать, обследовать внешний вид и декор матрёшек;
- обогащать словарь детей словами: сарафан, фартук, мастер, художник, расписывать, покрывать.
Автор: Урбан Ольга Алексеевна