Календарно-тематическое планирование Возраст: старшая группа. Тема: «День Защитника Отечества».

Календарно-тематическое планирование

Возраст: старшая группа.

Тема: «День Защитника Отечества».

Сроки: 16.02.2015 – 27.02.2015.

Задачи:

1. Познакомить с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой.

2. Развивать гендерные качества личности.

3. Формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины.

4. Формировать у девочек уважения к мальчикам как будущим защитникам Родины.

5. Формировать основы безопасного поведения в социуме, природе быту; ценностей здорового образа жизни.

6. Продолжить знакомство с явлениями зимней природы, с причинами возникновения некоторых явлений.

7. Формировать основы безопасного поведения в зимний период (на прогулке, на проезжей части дороги, тротуаре).

8. Развивать предпосылки восприятия и понимание произведений искусства (словесного, музыкального) по предложенной теме.

9. Продолжить формирование познавательных действий (исследование предметов окружающего мира и экспериментирование с ними), устанавливать причинно-следственные связи между явлениями живой и неживой природы.

10. Продолжить систематические наблюдения за природой и погодой зимой.

11. Продолжить формировать у ребёнка первичные представления о себе и других людях.

12. Создать положительный психологический климат в группе, обеспечить комфортные условия пребывания в детском саду для каждого ребёнка.

13. Способствовать развитию общения и взаимодействия ребёнка с взрослыми и сверстниками; способствовать развитию социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, формировать потребность делиться своими впечатлениями, полученными из разных источников (просмотр телепередач, экскурсии, музеи, путешествия и т.п.), стремление задавать вопросы.

14. Способствовать формированию у детей адекватной самооценки, самоутверждения. Способствовать сплочению детского коллектива, формированию положительного отношения к сверстникам, сотрудникам детского сада.

15. Продолжать укреплять и сохранять здоровье детей.

16. Продолжать формировать у ребёнка первичные представления о малой родине.

17. Развивать речевое творчество детей, способствовать обогащению активного словаря.

18. Реализовывать самостоятельную творческую деятельность, поощрять стремление детей отражать свои впечатления в рисовании, лепке, аппликации.

19. Воспитывать у детей культуру поведения в обществе.

20. Осуществлять тесное взаимодействие с родителями детей.