Образовательная область "Познание" Тема "Приключения Капельки" (опытно - исследовательская деятельность в старшей группе)

Цель:

- совершенствовать представления детей о разнообразных свойствах воды.

Задачи:

- способствовать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах, формах и видах воды;

- уточнить и закрепить знания детей о круговороте воды в природе, о значении воды;

- развивать речь, мышление, любознательность, наблюдательность;

- обобщать, устанавливать причинно-следственные зависимости, умение делать выводы;

- активизировать словарь детей словами: модель, глобус, суша, материки, круговорот воды, лаборатория, парообразные вещества.

Форма проведения: занятие – эксперимент.

Предварительная работа:

- беседа с детьми о значении воды;

- чтение стихотворения Н.Николаенко "Дождик-душ";

- чтение рассказа "Как люди речку обидели" Н.А.Рыжовой;

- чтение сказки "Путешествие Капельки";

- проведение отдельных опытов с водой (картотека "Опыты с водой");

- просмотр презентации на тему: "Почему воду нужно беречь";

- знакомство с круговоротом воды в природе.

Демонстрационный материал: цветик - семицветик, посылка, глобус, плакат "круговорот воды в природе", изображение солнца и тучки, аудиозапись с шумом дождя.

Раздаточный материал: оборудование и материалы для проведения опытов силуэты капелек для физкультминутки.