Непосредственная образовательная деятельность по теме: «Береги природу, в ней всё взаимосвязано» (Интегрированное занятие) (старшая группа),

Интегрированная непосредственно- образовательная деятельность по теме: «Береги природу,в ней всё взаимосвязано».

Интеграция образовательных областей: «Познание», « Коммуникация», «Художественное творчество», «Рисование», «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Здоровье».

Задачи:

1. Формирование у детей представления о живой и неживой природе.

2.Расширять и углублять познавательный интерес детей, закрепить знания о диких животных, птицах и насекомых.

3.Развивать навыки, устанавливать причинно-следственные связи различного характера.

4.Активизация и обогащение словарного запаса .

5.Воспитывать бережное отношение к природе.

6.Развивать эстетическое восприятие, чувство цвета.

7.Учить составлять схемы, делать выводы, сравнивать, видеть взаимосвязь в природе.

Материал: предметные картинки с изображением птиц, насекомых, зверей, схемы логическая цепочка: «Насекомое—человек» д/игра: «Где чей домик?», ½ альбомного листа (тонированная), поролон, гуашь желтого цвета, салфетки, образец.

Ход нод.

Ребята послушайте, пожалуйста, загадку:

«Белый снежок,

Зеленый лужок.

Солнце светит,

Птицы поют,

Цветы цветут.»