Конспект занятия по образовательной области: «Познание».

Цель: систематизировать знания по нравственно - патриотическому воспитанию.

Программные задачи:

Образовательные: закреплять и обобщать знания детей о семье, русском фольклоре, Родине.

Развивающие: развивать навыки свободного общения с взрослыми и детьми, логическое мышление.

Воспитательное: воспитывать культуру поведения, умения внимательно слушать и отвечать на вопросы, умение работать в коллективе. Воспитывать любовь к Родине.

Образовательные области в интеграции:

Познание: закреплять знания о семье, о своём городе, своей стране, умение продолжить пословицу, поговорку, рассказывать с выражением стихи.

Коммуникация: развивать свободное общение со взрослым и детьми, умение договариваться и обсуждать в коллективе, не перебивать другого.

Здоровье: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с помощью игровой паузы.

Социализация: развивать умение соблюдать в ходе игры элементарные правила; формировать доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование: эмблемы для команд, выставка работ детей «Моя семья», «Мой город», стол, разрезные флаги России и Республики Марий Эл, записи музыки, медали для награждения.

Ход деятельности:

Здравствуйте, наши дорогие гости! Мы приглашаем вас на КВН, который называется «Юные знатоки». Он будет посвящен нашей Родине, городу и семье.

Давайте поприветствуем наши команды!

(Команды «Веселые ребята» и «Дружные ребята»).

Ведущий предлагает капитанам представит свои команды.

Капитан команды «Дружные ребята».

Наш девиз:

«Дружить всегда,

Дружить везде,

И не бросать друзей в беде!

Капитан команды «Веселые ребята».

Наш девиз:

«Мы веселые ребята,

С нами дружат все ребята!»

Ведущий: Команды присаживайтесь. А сейчас я представлю жюри, которое будет наблюдать за нашим КВН, и оценивать конкурсы.

1. - Мы начинаем КВН! Ребята, выкрикивать с места нельзя! Если кто-то из команды будет выкрикивать, то у этой команды будут вычитаться очки. Вы будете поднимать руки, а я буду вас спрашивать по очереди.

- Мир ребёнка начинается с его семьи.

Конкурс – разминка : «Наша дружная семья».

- Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная... (семья).

- Что обозначает слово «семья»?

- Семья. Это слово понятно всем. Семья с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья — это дом, это папа и мама, бабушка и дедушка. По определению, данному в словаре С. Ожегова, семья — это группа родственников, живущих вместе. Сколько же их, этих родственников?

Дидактическая игра «Скажи наоборот»

Дедушка старый - внук …/молодой/;
Папа высокий - сын …/низкий/;

Брат трудолюбивый - сестра …/ленивая/;
Хлеб свежий - …/черствый/;
Мама спускается - дочь …/поднимается/;
Папа наказывает - мама …/жалеет/ :

Бабушка любит тишину – внуки…/ шум/;

Мама любит лето – папа…/зиму/;

Дедушка любит горячий чай – бабушка…/холодный/;

Папа носит черную одежду, а мама…/белую/.

2. В каждой пословице, поговорке заключена народная мудрость.

Следующий конкурс на лучшее знание пословиц и поговорок про семью.

- Задание такое: я начну пословицу, а вы должны её закончить. Вопросы задаю поочерёдно, каждой команде.

- Когда семья вместе (и душа на месте).

- Всюду хорошо, (а дома лучше).

- За общим семейным столом еда ( вкуснее).

- Береги свою землю родную, как (мать любимую).

- Всякая птичка свое (гнездо бережет).

- Человек без Родины (что соловей без песни).

Лучше нет дружка, чем родная матушка.
При солнышке тепло, при матушке добро.
Бабушке один только дедушка не внук.
В родной семье и каша гуще.
Дитя плачет, а у матери сердце болит.
В гостях хорошо, а дома лучше.
Дружная семья гору сдвинет.

Физкульминутка:

Мы дружно за руки возьмемся,
И по городу пройдемся. (идут маршируя, на месте)
Есть у нас дома большие, (руки поднимают вверх)
Много есть домов поменьше, (руки опускают чуть пониже)
Зелень яркая вокруг (разводят руки в стороны)
На ветру качается (руки качают то вправо, то влево)
Ты, мой друг и я твой друг (правую руку вперед, затем левую руку вперед)
Пусть дружба не кончается! (хлопают в ладоши)

Подведение итогов жюри.

3. - Сказка – древней жанр устного народного творчества.

Сейчас наши капитаны покажут своё знание сказок.

- Какая рыба, кроме золотой, способна выполнять желания? (Щука).

- Каким орудием лова рыбы пользовался известный пушкинский старик? (Неводом).

- В кого превратился гадкий утёнок? (Лебедь).

- Как в русских народных сказках называют птицу с золотым оперением? (Жар – птица).

- Кого величают по отчеству Патрикеевна? (Лису).

- Кто вместо удочки использовал свой хвост? (Волк).

- А сейчас проверим команды:

Жюри, пожалуйста, скажите ваши оценки.

4. Конкурс «Моя Малая Родина».

- Ребята, Россия – это наша большая Родина. У каждого человека, и у каждого из нас есть малая Родина. Может, кто-то из вас знает, что такое малая Родина?

- Малая Родина – уголок, где мы родились, то место, где мы живем, где находится наш дом, где живут близкие и дорогие нам люди.

- Ребята, а сейчас, помогите мне сейчас составить рассказ о нашем городе. Я начинаю предложение, а вы его продолжаете.

Мы живём в городе ... (Козьмодемьянске).

Шаш город основал русский царь… (Иван Грозный)
Жителей города зовут ... (Козьмодемьянцы).

Наш город назван в честь святых…(Козьмы и Дамиана).
Наш город не молодой, ему уже (более 400 лет).
Наш город расположен на берегу реки ... (Волга).
Наш детский сад находится на улице ... (Юбилейная).
В городе есть... (школы, детские сады, магазины, аптеки, библиотеки, памятники, Дворец культуры, бассейн,...).
На улицах города растут: тополя ... (берёзы…).
Мы очень любим свой родной ... (город).
И хотим, чтобы он был красивым, уютным и ... (чистым).

Я мечтаю, чтобы в моем любим городе было…(построена новая игровая площадка, карусели,…).

5.Следующий конкурс называется «Узнай родной город».

Перед вами на столах для каждой команды лежат фотографии с изображением различных городов нашей страны. Ваша задача, найти фото своего города и назвать, что здесь изображено.

Жюри подводит итоги.

6. Конкурс «Россия – Родина моя! ».

- Знаете ли вы, как называется наше государство? (Россия.)

- Назовите столицу нашей Родины?
– Как называются граждане, которые живут у нас? (Россияне.)

- Как называется республика, в которой мы живем?

- Назовите столицу РМЭ?

Задание командам «Соберите флаг». (Флаги России и РМЭ).

- Что означают цвета флага?

/Белый - говорит о том, что наша страна миролюбивая, она ни на кого не нападает;

- Синий цвет - это вера, верность, народ любит свою страну, защищает ее, верен ей).

- Красный цвет - цвет силы, это кровь людей, пролитая за Родину/.

7. Подумайте и скажите: «Почему мы гордимся Россией?»

· Россия очень большая по территории, богата полезными ископаемыми.

· Первый космонавт на Земле – гражданин России.

· Россия победила фашистов во Второй мировой войне.

· Россия – страна с богатой культурой.

· В России прошла Олимпиада в Сочи.

· Много всемирно известных писателей, композиторов, художников.

Каждая команда приготовила стихи про любимый город, давайте их послушаем.

1.Утром солнышко встает,
Нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я:
– Здравствуй, улица моя!

Я пою и в тишине
Подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути:
– Ты скорей, дружок, расти!

Отвечаю травам я,
Отвечаю ветру я,
Отвечаю солнцу я:
– Здравствуй, Родина моя!

(В. Орлов)

2. Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
(В. Степанов)

Вот и подошел к концу наш КВН – «Юные знатоки!», на котором вы показали свои знания и мы увидели какие вы дружные и веселые ребята.

Жюри объявляет результаты игры.

Награждение победителей.

Автор: Пуказова Наталья Александровна