Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

Конспект НОД во 2 младшей группе по формированию экологической культуры через знакомство с окружающим миром по теме: «ПТИЦЫ»

Цель.

Формирование экологической культуры дошкольников.
Развитие познавательной и речевой активности.

Задачи.

Обучающие
— Способствовать накоплению представлений детей о птицах, о частях тела птиц.
— Закрепить правила поведения в лесу.
— Закрепить навык подлезания под дугу.

Развивающие
— Развивать внимание, память.
— Развивать познавательную и речевую активность детей средствами игровой мотивации.

Воспитательные
— Воспитывать бережное отношение к природе, чувство сопереживания, взаимопомощи.

Оборудование.
Мяч
Контуры изображений птиц
Изображение птиц для прикладывания их к контурному изображению
Паутина, плетенная из ниток
Дуга для подлезания
Дерево с дуплом
Гнездо с 3-мя птичьими яйцами
Птица-дятел (игрушка)
Аудиозапись музыки
2 подноса
Вишневые косточки, бусинки, мелкие пуговички и семечки
Тарелочки на каждого ребенка
Оборудование для рисования: карандаши, рисунки птиц с неокрашенной деталью

Ход НОД

Воспитатель. Ребята, вы любите путешествовать? (Да) Тогда, сегодня мы немного попутешествуем по весеннему лесу. Только сначала вспомните правила поведения в лесу.

(Упражнение с мячом)
Воспитатель. В лесу нельзя:
-нельзя отставать друг от друга
-нельзя ломать ветки
-нельзя разорять муравейники
-нельзя рвать цветы
-нельзя громко кричать и т.д.
Воспитатель. Правила поведения вы знаете, значит смело можно отправляться в путешествие. Встаньте полукругом, закройте глаза и скажите:
«Раз, два, три, повернись – в лесу весеннем очутись!»
Воспитатель. А вот и лес.

Также интересное занятие по экологии: Конспект занятия по экологии в младшей группе ДОУ «Природа и я»

Перед детьми контуры изображений птиц.

Воспитатель. Злой волшебник превратил птиц в тени. Что делать? Может, попробуем их снова превратить в живых птиц? (да)
— Назови, тени, каких птиц видишь на картинке?

— Чтобы оживить птиц, нужно расставить правильно их яркие изображения на силуэты.
Дети расставляют картинки птиц на контуры.

Воспитатель. Ребята, птицы так долго были тенями, что проголодались. Чем же их накормить, кормушки пустые?
— Назовите, чем питаются птицы? (зерном, семечками, хлебными крошками и т.д.)
Воспитатель. Где же нам взять все это? Ой, здесь какие-то подносы со странным содержимым. (Воспитатель ставит на два стола 2 подноса, в которых смешаны вишневые косточки, бусинки, мелкие пуговички и семечки)
— Посмотрите и скажите, что на подносах? (вишневые косточки, бусинки, мелкие пуговички и семечки)
— Что из перечисленного будут клевать птицы? (семечки)
Воспитатель. Ребята, вы готовы покормить птиц? Для этого, нам нужно разделить друг от друга все, что находится на подносе. (Воспитатель делит детей на команды по 4 человека) Сейчас каждый из вас будет отбирать в свою тарелочку то, что я назову. (1-ый ребенок отбирает вишневые косточки, 2-ой – мелкие пуговицы, 3-й – бусинки, 4-ый — семечки)
Воспитатель. Молодцы, ребята, вы быстро справились с заданием. Поставьте тарелочки с семечками ближе к птичкам. Думаю, они с удовольствием полакомятся нашим угощением.

Воспитатель. Ребята, мы с вами вышли попутешествовать, поэтому пора идти дальше.

На лесной тропинке — паутина (плетенная из ниток паутина закреплена между деревьев), дети не могут пройти.

Воспитатель. Что делать? Возникает противоречие. (убрать паутину, разорвать и т.д. или сохранить ее)
Воспитатель. Пауки приносят большую пользу, они защищают нас от вредных насекомых, которых ловят в свои сети (паутины). Поэтому не нужно разрывать паутины, если они находятся на деревьях или заборах.
Воспитатель. Давайте осторожно, не задевая паутины, пройдем под ней (дети проходят под дугой или другим препятствием). Молодцы, ребята, никто не задел и не разорвал паутины.

Перед детьми дерево, на дереве дупло (в дупле под листьями и перьями 3 маленьких яичка)
Воспитатель.
— Ребята, как вы думаете, кто живет в дупле? (белка)
— Загляни в дупло. Кого ты там видишь? (никого)
— Что лежит в дупле? (яйца) Ребята, теперь, что скажете, кто живет в этом дупле (может быть птица)
Правильно, здесь гнездится какая-то птица. А вот что это за птица вы узнаете, если отгадаете загадку.
«Врач» для сосен и берез,
Крепче стали длинный нос,
Съест вредителей в коре
И в мороз, и при жаре!
В. Кузьминов
Воспитатель выставляет птицу дятла и предлагает поиграть.
Воспитатель. Ребята, у дятла есть друг, шустрая синица. Он очень любит прыгать и скакать. Давайте покажем, как он это делает.

Физминутка «Скачет шустрая синица»

Скачет шустрая синица, (Прыжки на месте на двух ногах.)
Ей на месте не сидится, (Прыжки на месте на левой ноге.)
Прыг-скок, прыг-скок, (Прыжки на месте на правой ноге.)
Завертелась, как волчок. (Кружимся на месте.)
Вот присела на минутку, (Присели.)
Почесала клювом грудку, (Встали, наклоны головы влево-вправо.)
И с дорожки — на плетень, (Прыжки на месте на левой ноге.)
Тири-тири, (Прыжки на месте на правой ноге.)
Тень-тень-тень! (Прыжки на месте на двух ногах.)
(А. Барто)

Дятел стучит клювом тук-тук-тук.
Воспитатель. Дятел простучал нам телеграмму. Догадались о чем она? А я догадалась. Послушайте: (под стук дятла) До-мой по-ра! До-мой по-ра!
Попробуйте простучать телеграмму.

Воспитатель. Да, время прошло незаметно и нам, действительно, пора возвращаться в детский сад.

Воспитатель. Встаньте полукругом, закройте глаза и скажите:
«Раз, два, три, повернись – в садике нашем очутись!»
Воспитатель. Мы снова в детском саду.
— Понравилось путешествовать по весеннему лесу? (да)
— Кому вы помогли в лесу? (птицам)
— Пройдите к столам. Перед вами изображения птиц. Художник рисовал их второпях и допустил ошибки, не докрасил какую-то деталь. Исправьте неточности художника.
Дети докрашивают деталь птицы (крыло, клюв, ножку, хвост, голову, туловище) под музыку.
Воспитатель. Какую деталь ты докрашивал?
— Посмотрите, как много разных птиц нарисовал художник, а вы все ему помогали.
Воспитатель. Давайте выпустим птиц на волю, пусть они живут на свободе.
Воспитатель закрепляет рисунки птиц на заранее подготовленное «поднебесье». Включает звуки птичьего пения.

Воспитатель. Давайте послушаем, как птицы благодарят вас за свою свободу и вашу доброту!


Автор: Байбикова Клара Растямовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Конспект НОД во 2 младшей группе по формированию экологической культуры через знакомство с окружающим миром по теме: «ПТИЦЫ» Байбикова Клара Растямовна 23 Янв 2016
документ Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во 2-ой младшей группе "Знакомство с трудом няни" Колдашова Мария Анатольевна 31 Мар 2015
разное Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе "Овощи" Котельва Татьяна Борисовна 2 Ноя 2015
документ Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во 2 младшей группе на тему «Поможем Мишутке быть здоровым!» Куликова Любовь Михайловна 2 Мар 2016
документ Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе Гусейнова Галя Керимовна 30 Мар 2015
презентация Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе "Дикие и домашние животные" Тажекенова Сауле Александровна 9 Июн 2015
документ Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе «Солнечные зайчики» Русова Светлана Евгеньевна 24 Мар 2016
разное Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром во II младшей группе "Мой папа и моя мама" Русова Светлана Евгеньевна 24 Мар 2016
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром и художественному творчеству в первой младшей группе. Наталья 15 Мая 2016
документ Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром и рисованию во второй младшей, средней группе Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром и рисованию во второй младшей, средней группе Мекта Ирина Евгеньевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе:"Наши помощники" Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во II младшей группе "Наши помощники" Оскорбина Светлана Ивановна 31 Мар 2015
разное Наблюдения, беседы в младшей группе по теме «Формирование начал экологической культуры через ознакомление детей дошкольного возраста с растительным миром» Ефанова Ольга Ивановна 7 Апр 2015
документ Конспект интегрированной непосредственно – образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром , развитию речи и математике во 2 младшей группе. Саламатина Ирина Борисовна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во 2-ой младшей группе "Да здравствует мыло душистое" Камина Светлана Сергеевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром во 2 младшей группе. Балобанова Елена Владимировна 4 Апр 2015
документ Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во 2 младшей группе Кочерова Валентина Николаевна 15 Апр 2015
документ Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во 2 младшей группе. Воробьева Наталья Александровна 6 Июн 2015
документ Конспект занятия по ознакомлению дошкольников с окружающим миром на тему: «Сад на подоконнике». Во 2-ой младшей группе Мустафина Гульсиня Ахмятовна 4 Июл 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности во 2 младшей группе по ознакомлению с окружающим миром. Тема: «Машины бывают разные» Ксензова Ирина Васильевна 17 Окт 2015
документ Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром и речевому развитию во второй младшей группе "В мире животных" Якубович Елена Викторовна 2 Апр 2016
документ ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ "ЗНАКОМСТВО С РУССКОЙ ИЗБОЙ" Геворгян Людмила Алексеевна 7 Дек 2015
разное Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе "Кто живёт в лесу? (Ознакомление детей с животным миром родного края)" Бирюкова Анна Васильевна 25 Сен 2015
разное Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе "Кто живёт в лесу? (Ознакомление детей с животным миром родного края)" Бирюкова Анна Васильевна 25 Сен 2015
разное Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе "Кто живёт в лесу? (Ознакомление детей с животным миром родного края)" Бирюкова Анна Васильевна 25 Сен 2015
документ Конспект по НОД по ознакомлению с окружающим миром на тему: "Знакомство с календарём" в старшей группе Елена Петровна Мельничук 4 Июл 2015
документ Конспект НОД по формированию ЭМП во 2 младшей группе Абрамова Анна Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект открытого НОД по ознакомлению с окружающем миром: "Прогулка в лес" (во 2 младшей группе). Светлана Анатольевна Елиферова 19 Янв 2016
документ Конспект открытого НОД по ознакомлению с окружающем миром: "Прогулка в лес" (во 2 младшей группе). Светлана Анатольевна Елиферова 19 Янв 2016
разное «Формирование экологической культуры через знакомство с окружающим миром» Байбикова Клара Растямовна 16 Дек 2015
документ Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе № 3 «Капельки» «В гости к домашним животным» Василенко Елена Николаевна 6 Июл 2015
разное Конспект НОД по ознакомлению с окружающим во второй младшей группе. Ханина Ирина Николаевна 8 Апр 2015
документ ООД по ознакомлению с окружающим миром с элементами экспериментирования во 2 младшей группе «морозные деньки» Крюкова Дарья Александровна 15 Дек 2015
документ Непосредственно – образовательная деятельность во 2 младшей группе по ознакомлению с окружающим миром на тему: «Моя семья». Аппа Светлана Николаевна 30 Мар 2015
документ Интегрированное занятие по ознакомлению с окружающим миром и рисованием во 2 младшей группе Иванова Екатерина Викторовна 31 Мар 2015
документ Организованная образовательная деятельность во 2-й младшей группе по ознакомлению с окружающим миром «Наши друзья--помощники». Савина Ольга Игорьевна 4 Июл 2015
документ Конспект итогового занятия по ознакомлению с окружающим миром во 2 младшей группы "Прогулка в лес" Шипова Людмила Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе "Путешествие по лесу". Волкова Юлия Алексеевна 5 Июл 2015
документ Конспект занятия по по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе : "Времена года" Музафярова Лариса Гаязовна 6 Дек 2015
документ Технологическая карта занятия по ознакомлению с окружающим миром и формированию экологических представлений детей во II младшей группе «А снег идет…» Ретюнских Татьяна Евгеньевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия во второй младшей группе на тему: «Зимняя прогулка по волшебному лесу» (ознакомление с окружающим миром, рисование) Силаева Галина Аркадьевна 30 Мар 2015