Инновационный проект «Сказка –сон : о чём поют ракушки »

Морские раковины — это не просто симпатичные сувениры, которые мы привозим домой с морского курорта. В раковине живет любопытное существо — моллюск. Оно умеет строить дом из собственной слюны, которая, застывая витками вокруг моллюска, образует раковину. На раковинах образуются годовые кольца, по которым можно определить их возраст. Чтобы защититься от врагов, беспомощные моллюски прячутся в раковину. Семьсот литров морской воды пропускает через свое тело моллюск, чтобы добыть из воды нужный ему для раковины кальций и тем самым участвуют в очистке водоемов, в которых они живут. Моллюски имеют мягкое тело без позвоночника, таскают на себе домик-раковину и на брюшке имеют особенный вырост, с помощью которого они передвигаются, - ногу. Если раковина у моллюска цельная (обычно спиральная), он называется брюхоногим, если раковина состоит из двух половин - двустворчатым. Иногда в раковину двустворчатого моллюска попадает песчинка или насекомое. Перламутр, который выделяет моллюск, постепенно обволакивает песчинку, и крохотный матовый шарик растет и растет. Так рождается жемчужина. Ракушки - удивительно красивый, разнообразный по форме материал. Какую причудливую форму имеют раковины – они овальные, изогнутые, вытянутые, рогатые. Окраска их очень разнообразна: в полоску, пятнистые, с извилинами. Наиболее ярко окрашена верхняя поверхность раковины. Все это придает раковинам очень красивый вид. Ученые не могут с точностью объяснить, почему раковины имеют ту или иную форму и цвет, но они полагают, что некоторые формы раковин помогают моллюску зарываться в песок или отпугивать врагов, а некоторые расцветки помогают спрятаться от хищников. Окраска раковин многих моллюсков делает их незаметными в окружающей среде. Меня заинтересовал вопрос о разновидностях ракушек и что можно сделать с них, поэтому я стала собирать коллекции ракушек, проводить опыты, делать поделки, чтобы узнать о них по больше. Таким образом для того , чтобы нам решить данную проблему, мы начали знакомиться с разновидностями ракушек, собирать коллекцию ракушек, делать поделки и т.д., что позволит нам познакомиться с видами ракушек и узнать побольше о них. Цель нашего проекта ;  Расширять и систематизировать знания детей о видах ракушек (названия, строение);  Учить называть признаки сходства и различия;  Воспитывать интерес к окружающему миру;  Развивать интерес к познавательной деятельности. Задачи:  Познакомить детей с разными видами ракушек, местами их обитания;  Развивать любознательность и наблюдательность детей;  Развивать мелкую моторику, фантазию и воображение Участники проекта: воспитатели группы, дети старшего возраста,, родители. Предполагаемые итоги реализации проекта:  новые знания детей о разновидностях ракушек;  приобретение навыков работы с ракушками;  умение использовать ракушки в изготовлении поделок. Время работы над проектом: в течение месяца. Задачи:  Изучение ресурсов по данной теме.  Подбор стихотворений и сочинение сказок о ракушках.  Знакомство с разными видами ракушек.  Изготовление поделок из ракушек, превращаем ракушку в разные чудеса.  Сбор коллекции ракушек.  Провести опыты с ракушками. Объект исследования: виды ракушек и их использовании в детском творчестве. База исследования: МБДОУ детский сад №8 общеразвивающего вида. Практическая значимость нашего исследования заключается о знакомстве детей с разновидностями ракушек и использования их в детском творчестве. Проведение исследовательские работы.