Инновационный проект «Наш зелёный островок»»

В настоящее время образованность человека определяется не только специальными (предметными) знаниями, но и разносторонним развитием личности, ориентирующейся в современной системе ценностей, способна к активной социальной адаптации, толерантному поведению и самосовершенствованию.
Добиться высокого уровня общеобразовательных знаний у учащихся с речевыми нарушениями можно лишь при соблюдении единства процессов обучения, воспитания, развития и коррекции. Без специально организованной коррекционно-развивающей работы у учащихся возникает речевой и поведенческий негативизм, трудности вербальной коммуникации. Дети проводят в школе значительную часть дня, и сохранение, укрепление их физического, психического здоровья - дело не только семьи, но и педагогов. Здоровье человека - важный показатель его личного успеха.

Глобальная проблема загрязнения окружающей среды влияет на здоровье всех людей. Научить человека думать не только о себе, но и об окружающем мире нелегко, особенно эта проблема актуальна для молодежи. Охрана и защита природы позволит подросткам ощутить свою значимость, взрослость, ощутить свою способность делать важные, полезные дела, видеть реальные результаты своей деятельности, приносить радость окружающим, создавать прекрасное. Школа –наш общий дом, который мы любим и хотим его видеть его уютным и цветущим не только изнутри, но и снаружи. Наш город является исторической ценностью и он тоже должен быть красивым, но некоторые «уголки» города остались без заботливых хозяев, например, детская площадка №2 микрорайона Фурманова, тротуар у остановки «Судоверфь». И мы хотим, чтобы школа и город преобразились, стали уютными..

Школой накоплен положительный опыт работы по экологическому воспитанию учащихся, совместной деятельности педагогов школы и родителей, на базе школы сложилась система дополнительного образования.

В 2011-2012 учебном году наша школа-интернат заняла III место в конкурсе среди образовательных учреждений Городецкого муниципального района на лучшую презентацию своей практической деятельности по экологическому просвещению молодежи, поэтому было решено привести накопленный положительный опыт в единую систему, которая позволит сделать процесс экологического воспитания непрерывным, а значит и более эффективным. На основании этого решено разработать проект «Наш зеленый островок» и реализовать его в 2012-2013 учебном году.

Предложенный проект поможет учащимся проявить себя, обрести уверенность в своих собственных силах, благоустроить школу и город. При этом принять участие в проекте смогут все участники воспитательно-образовательного пространства школы, так как насыщенная, интересная и увлекательная школьная жизнь является одним из важнейших условий сохранения и укрепления здоровья учащихся.