Тема: «Путешествие колобка».

Образовательные области:

«Познание», «Здоровье», «Социализация», «Художественное творчество».

Задачи:

Материалы и оборудование:

Демонстрационный материал:

Раздаточный материал:

Приёмы:

Наглядный:

Словесный:

Игровой:

Практический:

Ход занятия
Сегодня мы отправимся путешествовать.
Но путешествовать одним скучно и неинтересно, поэтому нужно брать с собой друзей. А вот кого мы возьмем в путешествие, вы узнаете, отгадав загадку.
Круглый, румяный,
В печке печен,
На окошке стужен.
- Как начинается сказка?
Дети вспоминают.
– Колобок от бабушки ушел, от дедушки ушел и отправился путешествовать. И привела его тропинка к страну под названием "Цифирия". Почему эту страну так назвали?
- Скок да скок,
Скок да скок,
Покатился колобок,
Круглый да румяный,
Прямо на поляну.
- Катится, катится Колобок по стране Цифирии и докатился до станции "Счет". А главный на этой станции Заяц.
"Не пущу тебя дальше, – говорит Заяц, – пока не выполнишь мои задания. А не справишься – съем тебя".
Ребята, давайте поможем Колобку, выполнив задания Зайца.
1) Счёт до 20, прямой ("цепочкой”).
2) Счёт от 10 до 1, обратный.
3) Счёт от 1 до 10, через 1.
4) – Какое число стоит перед числом 4? (3)
– Какое число следует за числом 5? (6)
– Какое число стоит между числами 2 и 4? (3)
– Какие числа являются "соседями” числа 6? (5 и 7)
5) Заяц не отпускает Колобка. Если решишь мои задачи, то отпущу.
- Решите ещё одну задачу.
- Из-за куста торчат 8 заячьих ушек. Сколько там спряталось зайцев?
Д. 4

- Как вы узнали?
- Молодцы! Справились с заданиями Зайца, можно путешествовать дальше.

- Следующая станция, на которой задержали Колобка, – "Лесная стройка". И командует на ней Серый Волк.
– И здесь ты должен выполнить мои задания, иначе я тебя съем. Волк запутался в постройках. Мы ему поможем.
- В середину положите круг,

- В правый верхний угол треугольник,

- В правый нижний угол овал,

- В левый верхний угол трапецию,

- В левый нижний угол квадрат.

- Положите между треугольником и овалом, прямоугольник.

- Положите между трапецией и квадратом, ромб

- Какие геометрические фигуры вы видите? (большой красный квадрат, красный прямоугольник, красный ромб, красный круг, желтый треугольник)

- Определите, какая фигура в этом наборе лишняя?
- По какому признаку?
- Молодцы! Помогли справиться колобку с заданиями Волка. Можно путешествовать дальше.

Физминутка. (упражнение на внимание)

- Катится, катится Колобок, а навстречу ему Медведь со станции

"Сравнение".
– Колобок, Колобок, я тебя съем!
– Не ешь меня, Медведь!
– Хорошо, только при одном условии. Если ты поможешь сравнить.

- Сравните, ребята вот эти цифры:

3 и 4,

6 и 7,

5 и 5.

- Какие знаки нам для этого нужны ? (<, >, =)

- А теперь трудный вопрос ? Посмотрите на это выражение

5 < 1, что можно сделать, чтобы исправить ? (добавить цифры, например 0, 5 < 10)

- Молодцы !

- Катится, катится Колобок, а навстречу ему Лиса, а поляна у нее называется – "Нарисуй - ка".

- Лисе нужно построить забор.

- Возьмите листы и простой карандаш. Графический диктант.

- 3 клетки вправо,

3 клетки вверх,

2 – вправо,

1 – вниз,

1 – влево,

2 – вниз,

3 – вправо и т.д.

Дети могут самостоятельно закончить узор.

- Молодцы, ребята!

- Давайте попрощаемся с Колобком, нам нужно возвращаться в детский сад, а Колобку продолжать путешествие.