Тема: «Друзья для колобка»

Программное содержание: Сформировать умение скатывать комки пластилина между ладошками круговыми движениями. Побуждать называть персонажей сказки. Продолжать воспитывать доброжелательное отношение к игровому персонажу, вызвать сочувствие к ним и желание помочь. Продолжать интерес к лепке.

Материал: ширма, персонажи кукольного театра к сказке «Колобок», пластилин, салфетки, грузовая машина.

Словарная работа: Колобок, лиса, волк, глазки, ротик.

Ход занятий:

Дети сидят перед ширмой.

Воспитатель: Ребята, кто у меня в руках? (Колобок). Кто его испек? (бабушка). Кого колобок встретил в лесу? Показывается зайчик, после ответа детей. А еще кого? (волк). А еще кого? (лиса). Все хотели съесть колобка, и он обиделся. Стало плохо ему. Хочется колобку с кем-нибудь поиграть. Давайте слепим большому колобку друзей-маленьких колобков. Будут они потом играть, песни петь, весело им будет вместе!

Воспитатель предлагает сесть за столы. Воспитатель показывает детям как нужно катать колобка. Дети катают колобков между ладонями. Воспитатель помогает.

А где же глазки? Ротик? Все вместе делают глазки и ротик колобку. Теперь колобки могут видеть и песенку веселую петь.

Я колобок, колобок!

У меня румяный бок!

Обрадовался большой колобок, что у него так много друзей появилось. Стал прыгать от радости: «Ура! Ура! Вот мои друзья!»

Ребята давайте покатаем всех колобков на машине. Сажайте их в машину. У нас был один колобок, а стало много!

Вместе поют песенку:

Машина, машина, идет, гудит.

В машине, в машине колобок сидит.

В машине, в машине едут друзья.

Весело всем! Ура! Ура!

Итоговое занятие: Кого мы лепили? На чем катали колобков?