Главная / Дошкольное образование / Математика

ООД по ФЭМП «По следам Колобка»

Скачать
27.62 КБ, 718828.docx Автор: Кублова Лилит Самвеловна (Хачатрян), 31 Мар 2015

Конспект комплексного занятия "По следам Колобка". С применение палочек Кюизенера и блоков Дьенеша. Программное содержание: Воспитательные задачи: • Формирование способности сопереживать игровому персонажу. • Побуждение живого интереса к предложенной деятельности. Образовательные задачи: • Закрепление умения различать и называть в процессе конструирования геометрические фигуры: квадрат, треугольник, круг; • Закрепление полученных ранее навыков конструирования предмета (дом) по словесной инструкции из блоков Дьенеша , развитие умений выделять основные части, различать и соотносить их по форме и величине , устанавливать пространственное расположение этих частей относительно друг друга на листе бумаги; • Закрепление умения создавать образ зайца, конструируя его из заданных палочек по образцу, сравнивая по длине и цвету, находить сходства и различия между предметами и обозначать словами результат сравнения. Развивающие задачи: • Развитие мелкой моторики пальцев, зрительного глазомера, воображения; • Совершенствование умения понимать поставленную задачу и решать её самостоятельно; • Совершенствование умения выполнять действие по сигналу; • Развитие исследовательской деятельности, умения анализировать, сопоставлять, логически мыслить.


Автор: Кублова Лилит Самвеловна (Хачатрян)
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован