Главная /
Дошкольное образование /
Математика
Развивать умения сравнивать предметы контрастных размеров, обозначать результат сравнения словом: длинная – короткая. Закреплять умения различать и называть основные цвета (желтый, синий, красный, зеленый). Продолжать знакомить с дикими животными (заяц, лиса, волк, медведь), и особенностями их строения (хвост – длинный, короткий). Вызвать эмоциональный отклик детей.
Автор: Солоницына Оксана Игоревна
Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми 2 младшей группы «У кого хвост длиннее? » (образовательная область «познавательное развитие»)
Скачать
28.08 КБ, 1486296.docx Автор: Солоницына Оксана Игоревна, 2 Апр 2016
Цель: упражнять в сравнении двух предметов по длине.
Задачи:
Автор: Солоницына Оксана Игоревна
Похожие материалы