Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

Конспект непосредственно образовательной деятельности воспитателя с детьми средней группы. «в гости к зимушке зиме» - приоритетно образовательная область: познание

Конспект непосредственно образовательной деятельности воспитателя с детьми средней группы.

«в гости к зимушке зиме» - приоритетно образовательная область: познаниеОбразовательная область :социализация ,коммуникация ,безопасность, познание, художественное творчество.

Цель: обогащать и систематизировать представление детей о сезонных изменениях в природе.
Задачи :
• учить детей отвечать полными распространенными предложениями ,выражать свои мысли ,находить решения.
• Обогащать эмоциональную сферу.
• Развивать коммуникативные способности ,воображение и мелкую моторику.
• Воспитывать эстетический вкус ,эмоциональный отклик ,чувство прекрасного.
Материал: конверт с вложенным письмом, ёмкости с холодной ,горячей водой, пустая ёмкость, кубики льда, следы или дорожки на которых разбросаны льдинки разной формы, снежинка, вата, нитки синие, бутылочки в которых насыпано конфетти ,или пенопласт ,соломинка, шнуровка, шишки , прищепки, шнурки ,крышки, искусственные ёлочки, геометрические фигуры картинки с одеждой игрушка снеговик.
Длительность непосредственно образовательной деятельности-25-30минут.
Структура:
1. Организационный момент.
2. Актуализация знаний с элементами повторения и закрепления (образовательная область «Познание»)
3. Пальчиковая гимнастика.
4. Продуктивная деятельность.

Методические приёмы.
Словесные: вопросы, ответы, художественное слово ,вывод.
Игровые: игры, упражнения.
Наглядные : рассматривание картинок.
Практические: чтение стихотворения с имитацией движений,(продуктивная деятельность)тучки.

Ход непосредственно образовательной деятельности.
Организационный момент.
«собрались все дети в круг (дети встают в круг)
Я твой друг(руки к груди) и ты мой друг (протягивают руки друг другу).
Крепко за руки возьмемся (берутся за руки).
И друг другу улыбнёмся» (улыбаются).
Беседа.
Загадывание загадки.
«дел у меня не мало ,
Я белым покрывалом ,
Всю землю укрываю ,
Белю поля. Луга . Зовут меня ….(зима).
А во что можно играть зимой (в снежки)
А вы в снежки любите играть? Только как играть в снежки нужно?( осторожно, не попадать в глаза, лицо) . а гулять любите зимой ?(да) давайте расскажем об этом.
Пальчиковая игра.
«ах ты зимушка – зима ! сколько снегу принесла»
Раз, два, три , четыре, пять,(загибаем пальчики по одному)
Мы во двор пришли гулять .(идём по коленкам указательным и средним пальчиками) .
Бабу снежную лепили ,(лепим комочек двумя ладонями )
Птичек крошками кормили,(крошащие движения всеми пальцами).
С горки мы катались,(проводим указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)
А ещё в снегу валялись .(показываем ладошки то одной стороной ,то другой)
Все в снегу домой пришли(отряхиваем ладошки)
Съели суп и спать легли.(движения воображаемой ложкой ,руки под щёки ).
Ребята сегодня я приглашаю вас в удивительное путешествие в гости к Зимушке-зиме.
Но мы же не пойдём раздетые.Что мы оденем ?
Дидактическая игра «Выбери одежду».
Почему вы выбрали сапоги ,а не сандалии?
Ну вот мы и готовы идти в путь. Посмотрите здесь кто-то оставил следы . нам нужно пойти по следам ,чтоб не заблудится .
Идём по следам и находим конверт. Посмотрите конверт, в нём письмо от Зимушки-зимы.
Сюрпризный момент .
Дорогие ребята !
Я вас очень ждала в гости ,но меня срочно вызвали засыпать снегом соседний лес . Оставляю вам снеговика.
Ребята давайте в месте со снеговиком посмотрим ,что нам приготовила зима.
Опыт№1
Сколько интересных вещей оставила нам Зима.(кубики льда). Всё такое холодное ,ледяное ,прозрачное.(берём льдинки в руки).
Какой лёд?
Как нужно вести себя на льду (ответы детей)
А что нужно сделать чтобы лёд быстрее растаял? (выслушать ответы детей),а давайте попробуем.
Берём три ёмкости .в одну наливаем холодную воду ,в другую горячую, в третью ни чего . в каждую ёмкость кладём кубики льда.
Что происходит со льдом? (ответы детей).
Вывод : в тепле лёд тает быстрее . Поэтому летом не бывает льда, т.к.очень жарко.
Молодцы!
Скажите ,что бывает зимой? (снег). Расскажите мне о снеге . Какой он ?(мягкий, белый, пушистый .т.д.).
Правильно ребята .
От слова « снег» произошло слово «снежинка», посмотрите какая она красивая ,давайте мы с ней поиграем .
Игра «назови слова от слова снег» (снегурочка, снегопад, снегоход, снеговик, снегири, снежок ).
Я из снега слепила комочек, и мы с ним поиграем в игру «назови ласково».
Снег-снежок
снежинка - снежиночка
Шарф – шарфик
Шапка – шапочка
Лёд - ледочек
Зима – зимушка.
Ёлка – ёлочка
Санки – саночки
Коньки - конёчки
Валенки – валеночки
Ветер – ветерок.
Льдинка – льдиночка.
Снег из чего идёт? Из туч.
Ребята давайте мы с вами сделаем тучки.
Что нам для этого нужно (ответы детей).
Вот Зима нам приготовила нитки и вату. Возьмите , что вы хотите и сделайте тучки.
(дети делают тучки)
А теперь мы соберем наши маленькие тучки в одну большую . (становимся в круг). Вот туча стала большая и тяжелая ,из неё посыпались снежинки.(кружатся). Их подхватил сильный ветер и началась самая настоящая метель.
Опыт№2
Ребята, а помните мы с вами делали «метель»? а как мы можем это сделать?
(дети берут бутылочки, через соломинку с силой вдыхают воздух в бутылку.)
Напомнить детям, что вдыхать нужно через нос; а выдыхать через рот.
Внутри бутылки создаётся ветер.
-что происходит? почему.
Вывод: мы дуем – создаётся ветер ,бумажечки лёгкие ,как снежинки, потому летают.
-Видите мы как Зима, можем сделать «метель»! ребята, у нас уже прошёл Новый год, ёлка. Зимушка просила, чтобы мы нарядили ёлку для зверят.
Посмотрите, что она нам оставила.
Работа с материалом.
1. Шнуровка наряди ёлочку.
2. Завяжи шишки на ёлочку.
3. Собери бусы.
4. Наряди ёлочку прищепками
5. Нанизывание крышек на шнурок украсить ёлку.
Как замечательно вы украсили ёлочку ! умнички ! ой снеговичок хочет что-то сказать. Он говорит, что зима оставила нам угощение . пойдёмте обратно в детский сад- кушать угощение.


Автор: Дубко Наталья Викторовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Конспект непосредственно образовательной деятельности воспитателя с детьми средней группы. «в гости к зимушке зиме» - приоритетно образовательная область: познание Дубко Наталья Викторовна 31 Мар 2015
разное Конспект непосредственно образовательной деятельности воспитателя с детьми средней группы. «в гости к зимушке зиме» - приоритетно образовательная область: познание. Дубко Наталья Викторовна 31 Мар 2015
разное Конспект непосредственно образовательной деятельности воспитателя с детьми средней группы. «в гости к зимушке зиме» - приоритетно образовательная область: познание. Дубко Наталья Викторовна 31 Мар 2015
разное Конспект непосредственно образовательной деятельности воспитателя с детьми средней группы. «в гости к зимушке зиме» - приоритетно образовательная область: познание. Дубко Наталья Викторовна 31 Мар 2015
разное Конспект непосредственно образовательной деятельности воспитателя с детьми средней группы. «в гости к зимушке зиме» - приоритетно образовательная область: познание. Дубко Наталья Викторовна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми средней группы, тема: «В гости к зимушке – зиме» (с использованием ЭОР и элементов ТРИЗ) Наталья Николаевна Новикова 4 Апр 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности с использованием ЭОР с детьми средней группы «В гости Дрёма к нам пришёл» Иззатова Самира Садраддиновна 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственно – образовательной деятельности в старшей группе для детей с нарушениями речи «В гости к Зимушке» Кузьмина Татьяна Валерьевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми средней группы (образовательная область «Познание») Тема: «Путешествие в стране игрушек» Купчикова Надежда Борисовна 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей второй младшей группы «В гости к Зимушке» Технологии: здоровьесберегающая, игровая, личностно-ориентированная, информационно - коммуникационная. Краснопольская Екатерина Викторовна 8 Дек 2015
документ План – конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми средней группе. Тема: «В гости к Лесовичку». Ятманова Ирина Витальевна 30 Мар 2015
документ План-конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми подготовительной группы «Приходите в гости к нам» Игнатьева Алена Николаевна 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательно-математическому развитию «В гости к Лесовичку» с детьми подготовительной группы общеразвивающей направленности Чич Наталия Петровна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми первой младшей группы на тему: «В гости к Сороке» Петрова Татьяна Александровна 4 Июл 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми первой младшей группы. Тема: «В гости к нам пришел Зайчишка». Фомина Наталья Юрьевна 6 Дек 2015
документ План-конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей группы Тема: «В гости к Мальвине» Макарова Антонина Михайловна 6 Дек 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности воспитателя с детьми средней группы, выстроенный с учётом принципа интеграции образовательных областей «Познание», «Художественное творчество» на тему: «Покормите птиц! Аржанухина Анастасия Владимировна 31 Мар 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность с детьми средней группы на экологической тропинке «В гости к берёзке» Самородова Ольга Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно - образовательной деятельности с детьми 1 младшей группы «Кроха» по программе С.М.Якобсон «Радуга» на тему: «В гости к бабушке Варварушке» Андреева Ольга Алексеевна 15 Янв 2016
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми 1 младшей группы (с 2-3 лет) по речевому развитию с использованием ИКТ Тема: «В гости к бабушке» Романюк Татьяна Юрьевна 6 Апр 2015
разное Конспект непосредственно-образовательной деятельности на тему «Осень» с детьми первой младшей группы (2–3 года). «Мишка в гости к нам пришел…» Жаворонкова Марина Сергеевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности по области «По области познания» с детьми младшей группы «В гости к белочке» ЗАЕЦ ИРИНА ВАЛЕНТИНОВНА 4 Апр 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность с детьми средней группы «Мишка в гости к нам пришел» с интеграцией образовательных областей «Художественное творчество», «Познание», «Музыка» Хоботова Светлана Викторовна 6 Апр 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность с детьми средней группы на экологической тропинке «В гости к деревьям» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация» « Манько Леся Осиповна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности с использованием ЭОР по познавательному развитию с детьми старшей группы: «В гости к мудрой сове» Железнова Тамара Михайловна 15 Сен 2015
разное Организация совместной непосредственно образовательной деятельности с детьми средней группы на тему "В гости к трем медведям" Габдурахманова Альфия Рашидовна 4 Апр 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию с детьми с ОНР. Тема: "Рисование "В гости к зиме" Королько Елена Анатольевна 30 Мар 2015
презентация Конспект  непосредственно образовательной деятельности средней группы«В гости к нам зима пришла» Черняева Надежда Викторовна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему: «В гости к сказкам» (для детей 2 младшей – средней группы) Тишкина Людмила Павловна 21 Янв 2016
документ КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ ТЕМА: «В ГОСТИ К ЗИМУШКЕ – ЗИМЕ» (ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ) Лупанова Елена Александровна 26 Окт 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе образовательная область « Познание» по теме : « Как звери к зиме готовятся» курашева елена александровна 31 Мар 2015
разное «Как друзья друг другу в гости ходили». Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы. Туркова Яна Петровна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по музыкально-ритмическому развитию с использованием здоровьесберегающих технологий с детьми средней группы тема: «В госте к Мишке» синцова лариса владимировна 31 Мар 2015
разное КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ. Образовательная область «Познание» (ФЭМП) Тема: «КВН знатоков группы Солнышко». Хавшабо Елена Ивановна 21 Мар 2015
разное Конспект непосредственно образовательной деятельности «Коммуникация» с детьми средней группы «Путешествие в сказку» Фролова Ирина Юрьевна 6 Апр 2015
документ Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми старшей группы «Как дикие животные приспосабливаются к зиме» Голубева Светлана Михайловна 31 Мар 2015
документ Конспект образовательной деятельности с детьми средней группы «Ура! Мы идем в гости» Прощенко Юлия Владимировна 11 Апр 2015
документ План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в средней группе.Тема «Все сказки в гости к нам» Захарова Ирина Николаевна 18 Апр 2015
документ Конспект непосредственно - образовательной деятельности в средней группе с использованием палочек Кюизенера «В гости к паровозику» Ровенская Наталья Валерьевна 19 Апр 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по ознакомлению детей с устным народным творчеством в средней группе «В гости к Бабушке» КОЛИНИЧЕНКО ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА 18 Янв 2016