Главная / Дошкольное образование / Математика

Конспект итогового занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе Тема: «У ЗАЙЧИКА В ГОСТЯХ»

Скачать
19.66 КБ, 1223779.docx Автор: Ахметова Лилия Рифкатовна, 16 Окт 2015

Программные задачи:

Образовательные задачи: 1. Закрепить понятия много, один, по одному, ни одного; понимать вопрос «Сколько?» 2. Закрепить понятие о величине, ширине, длине, высоте. 3. Уточнить в речи употребление слов: широкий, узкий, длинный, короткий, высокий, низкий. 4. Закрепить умение сравнивать две группы предметов на основе взаимного сопоставления (больше, меньше, поровну, сколько, столько же). 5. Закреплять умение сравнивать два предмета по длине, ширине, высоте путем наложения и приложения друг к другу.
Развивающие задачи: Развивать память, воображение, логическое мышление, сообразительность, речь детей. Воспитательные задачи: воспитывать доброжелательность к сказочным персонажам. Вызывать желание помочь тем, кому нужна помощь, получать от этого удовлетворение. Методические приёмы: Словесные - беседа, вопросы, объяснение, игровые,
наглядные - демонстрация игр, пособий, практические - действия с дидактическим материалом. Материалы: Игрушка - заяц, ленточки разной длины по 2 на ребенка, полоски - разные по ширине, грибочки 5 штук, елочки 5 штук, плоскостные - мешки 3 штуки, разные по размеру, зайчики, морковки (по 5 штук), чашки разные по размеру - 3 штуки, картинки с группами предметов (один, много), геометрические фигуры. Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Словарная работа: сколько, большой, поменьше, маленький, круг, квадрат, треугольник, много, мало.

Ход
1.Организационный момент. (Дети стоят полукругом.)
Воспитатель – Дети, сегодня мы пойдем в гости, хотите? Угадайте-ка, к кому?
Загадка: «Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку» Кто это?
Дети: Зайчик!
2.Закрепление. Воспитатель: Какое угощение мы приготовили ему?
Дети: Морковку, капусту, яблоки.
Воспитатель достает морковки: Сколько у нас морковок одна или много? Зарина, сколько морковок?
Вызванный ребенок отвечает.
Воспитатель: Правильно, много. А теперь пойдем к зайчику (подходим к столу). Рядом со столом на стульчике сидит зайчик.
Воспитатель: Давайте поздороваемся с зайчиком!
Дети здороваются, садятся за столы.
На столе разложены тарелочки по 5 штук, в каждой из которой по 4 морковки.
Воспитатель: У зайчика есть друзья. Давайте каждому зайчику по морковке. Риада, раздай зайчикам по тарелочки с морковкой. (Риада раскладывает). Сколько, Риада, не хватает морковок?
Девочка: Одной!
Воспитатель: Один зайчик ушел погулять, зайчиков стало больше или меньше?
Дети: Зайчиков стало меньше.
Воспитатель: А сколько морковок?
Дети: Столько же.
Воспитатель: Зайчиков и морковок поровну или нет?
Дети: Зайчиков и морковок поровну.
Воспитатель: Все зайчики съели морковку. Сколько осталось морковок?
Дети: Ни одной.
3. Проведение физической минутки «Вот какие зайки» Раз, два, три, четыре, пять
Вышли зайки погулять.
Вот какие зайки, зайки-побегайки.
Сели зайчики в кружок, роют лапкой корешок.
Вот какие лапки, острые царапки.
Вот бежит лисичка, хитрая сестричка
Прячьтесь, прячьтесь зайки, зайки-побегайки. 4.Сюрпризный момент.
Воспитатель: Дети посмотрите, к зайчику пришли гости - медведи. Вы узнали сказку из которой они пришли?
Дети: Медведи из сказки «Три медведя».
Воспитатель: У каждого медведя своя чашка. Все ли чашки одинаковые?
Дети: У каждого медведя своя чашка. Чашки разные.
Воспитатель: Лиза, какая чашка у Михаила Ивановича?
Ребенок: У Михаила Ивановича большая чашка.
Воспитатель: Милена, какая чашка у Марии Ивановны?
Ребенок: У Марии Ивановны средняя чашка, поменьше.
Воспитатель: Олег, какая чашка у Мишутки?
Ребенок: У Мишутки маленькая чашка.
Воспитатель: Пришла Маша и все чашки перепутала. Кто правильно расставит чашки?
(По желанию). Ильвир, расставь правильно чашки и объясни.
Ответ Ильвира.
Воспитатель: Дети, правильно Ильвир расставил чашки?
Воспитатель: Посмотрите, что принесли в подарок зайчику медведи: ленточки.
Какие они? (разные) По цвету? А по длине? (длинные и короткие) А как проверить?
Дети: Нужно наложить одну ленточку на другую.
Один ребенок накладывает ленточку одну на другую, совмещая по одному концу.
Воспитатель: Какая ленточка по цвету длиннее? А какая короче?
Дети отвечают.
Детям раздаются по две ленточки каждому. Они путем наложения определяют длинные и короткие. 5. Проведение игр.
Воспитатель: А сейчас мишки и зайчики поиграют. Они будут соревноваться, кто быстрее бегает.
Воспитатель: Ребята, в лесу много разных дорожек. Одна - широкая, а другая — узкая. Ваня, - это какая дорожка?
Ребенок отвечает.
Воспитатель: А как ты узнал(а)?
Ребенок: Я наложила одну дорожку на другую. Одна выглядывает, значит, она широкая. А другая — узкая.
Воспитатель: Правильно, нужно наложить одну дорожку на другую. По какой дорожке побежит Мишка?
Дети: Мишка побежит по широкой дорожке.
Воспитатель: Почему?
Дети: Потому, что большой.
Воспитатель: А зайка по какой дорожке побежит?
Дети: Зайка побежит по узкой дорожке.
Воспитатель: Почему?
Дети: Потому, что зайка маленький.
Воспитатель: Данис, вот тебе зайка. По какой дорожке ты побежишь?
Ребенок: Я побегу по узкой дорожке.
Воспитатель: Слава, а тебе мишка. По какой дорожке ты побежишь?
Ребенок: Мишка побежит по широкой дорожке.
Воспитатель: Побежали. Зайка прибежал первым. Почему?
Дети: Потому что быстрее бежал.
Воспитатель: А мишка прибежал последним. Почему?
Дети отвечают.
Воспитатель: Зайке - победителю мы повяжем бантик. (Завязывает короткую ленточку. Бантик не получается.) Почему у меня никак не получается завязать бант?
Дети: Потому что ленточка короткая.
Воспитатель: Подскажите, какую нужно взять ленточку?
Дети: Нужно взять длинную ленточку.
Воспитатель: Бантик завязался. Подарим зайке коврик из геометрических фигур. 6. Работа с геометрическими фигурами. (Предлагает детям разноцветные фигурки и маке коврика. Дети по очереди накладывают фигуры, называя их форму и цвет).
Воспитатель: Вот какой красивый коврик получился! Зайка будет очень доволен! Молодцы, ребята! 7. Подведение итогов. Поощрение детей.


Автор: Ахметова Лилия Рифкатовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Конспект итогового занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе Тема: «У ЗАЙЧИКА В ГОСТЯХ» Ахметова Лилия Рифкатовна 16 Окт 2015
документ Конспект итогового занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе «Путешествие в страну «Мульти-пульти» Колесникова Елена Григорьевна 4 Апр 2015
документ Конспект итогового занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе. «Путешествие в страну знаний» Миронцева Лариса Николаевна 6 Июл 2015
документ Конспект интегрированного занятия по формированию элементарных математических представлений у детей второй младшей группы «У ЗАЙЧИКА В ГОСТЯХ» Чибисова Любовь Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект итогового занятия по формированию элементарных математических представлений. Тема занятия: «У зайчика в гостях». Музафярова Лариса Гаязовна 31 Мар 2015
документ Конспект итогового занятия по формированию элементарных математических представлений. Тема занятия: «У зайчика в гостях» Латышева Римма Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект итогового занятия по формированию элементарных математических представлений. Тема занятия: «У зайчика в гостях» Секретарева Эльвина Якубовна 2 Апр 2016
разное Конспект открытого занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе Климина Любовь Николаевна 31 Мар 2015
разное Конспект открытого занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе Климина Любовь Николаевна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе Пичугина Наталья Сергеевна 31 Мар 2015
презентация, документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе «Путешествие в страну «Помогайка»» Диск Золоторева Тамара Александровна 6 Мая 2015
документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе «Путешествие в страну «Мульти-пульти» Гущина Светлана Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе «Путешествие в страну «Мультимания.» Бахолдина Светлана 2 Апр 2016
документ Конспект итогового НОД по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе детского сада, Гусева Ольга Валентиновна 4 Апр 2015
документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе. тема "В гости к лисичке" НОД во второй младшей группе по ФЭМП "В гости к лисичке" Шишкина Татьяна Борисовна 31 Мар 2015
презентация Конспект непосредственной образовательной деятельности во второй младшей группе по формированию элементарных математических представлений «Путешествие в сказку» Крестовникова Ирина Николаевна 4 Апр 2015
документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во 2 младшей группе «В гости Белочка пришла» Кудинова Татьяна Евгеньевна 17 Дек 2015
документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе "Путешествие по сказке "Колобок" Плоскова Ирина Николаевна 17 Мар 2016
документ конспект занятия по формированию элементарных математических представлений у дошкольников во второй младшей группе Купряхина Ольга Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе "Кошкин счет". Кокче Севиль Муртазаевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе "Много - мало, больше - меньше". Кокче Севиль Муртазаевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе "Поможем Мальвине". Кокче Севиль Муртазаевна 31 Мар 2015
документ Конспект открытого занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе Климина Любовь Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект открытого занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе Климина Любовь Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект открытого занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе Климина Любовь Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект открытого занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе Климина Любовь Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе Юдакова Марина 16 Сен 2015
документ Конспект занятия по развитию элементарных математических представлений во второй младшей группе. Тема : Дружно в сказку «Волк и семеро козлят» Рябцова Виктория Витальевна 22 Окт 2015
разное Занятия по формированию элементарных математических представлений во II младшей группе «Веселое путешествие» Белкина Ирина Петровна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе Тема: « Закрепление пройденного материала : геометрические фигуры, части суток, сравнение предметов по величине, по цвету». Мардеева Ирина Азгаровна 31 Мар 2015
документ Конспект итогового занятия по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе. Тема: «Путешествие в страну Математика». Тарасова Наталья Ивановна 31 Мар 2015
документ Конспект образовательной совместной деятельности по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе на тему: « Экскурсия на лесную полянку». Миронова Ирина Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе «Домик для Незнайки» Черемисина Наталья Николаевна 15 Ноя 2015
документ Конспект итоговой ООД по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе «Путешествие с Чебурашкой» Емельянова Марина Юрьевна 21 Авг 2015
разное Конспект итогового занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе «Зайка и Мишутка» Залыгаева Нина Петровна 4 Апр 2015
документ Занятие по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе «Мы идём в цирк» Моспан Лариса Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект интегрированной образовательной совместной деятельности по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе на тему: «В гости к бабушке» Миронова Ирина Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений с использованием игровых технологий В.В. Воскобовича во второй младшей группе «Путешествие в волшебный лес» Мироненко Олеся Алексеевна 31 Мар 2015
документ Конспект совместной деятельности по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе. «Закрепление знаний о геометрических фигурах. Счет в пределах 4» Горбачева Ольга Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во II младшей группе «Путешествие на ферму». Степанова Галина Фёдоровна 31 Мар 2015