Главная / Дошкольное образование / Математика

Конспект непосредственной образовательной деятельности во второй младшей группе по формированию элементарных математических представлений «Путешествие в сказку»

Скачать
1.25 МБ, 946788.ppt Автор: Крестовникова Ирина Николаевна, 4 Апр 2015

Цель: закрепить изученный материал.

Задачи:

Развивающие:

- развивать память, логическое мышление, внимание;

- развивать активный словарный запас;

- развивать двигательные способности.

Воспитательные:

- воспитывать уверенность в себе;

- принимать активное участие в деятельности.

Образовательные:

- закрепить счёт в пределах 5;

- отличать понятия «большой», «маленький»; «короткий», «длинный» ; « справа», «слева», «высокий», «низкий»,

- закрепить геометрические фигуры;

закреплять знания о цветах.

Ход НОД Вводная часть.

Ребята заходят в группу.

- Здравствуйте, ребята! К нам сегодня пришли гости, давайте поздороваемся с ними!

( катится клубочек волшебный)

-Ребята, посмотрите, что это?

-Правильно - это волшебный клубочек. Он приглашает нас отправиться в сказку.

Ребята, вы любите сказки? (да)

Тогда я буду волшебницей, и мы отправимся с вами в страну сказок. Согласны?

1. Релаксация.

-Тогда полетели! Сейчас я превращу наш ковер в самолет!

Рекс, пекс, фекс! Готово! Садитесь на ковер и закрывайте глаза, а я скажу волшебные слова: «Где ты, сказка, отзовись, нам ребятам покажись!» (Звучит музыка «В гостях у сказки».)

Основная часть.

2. Объединение предметов.

- Вот мы и прилетели в сказку «Теремок»

Стоит в поле теремок-теремок Он не низок, не высок.

Как по полю мышка бежала,

Теремок увидала.

-А к терему 2 дорожки ведут, одна длинная, а другая короткая. Мышка запуталась, по какой дорожке ей быстрей добраться до теремка по длинной дорожке или по короткой? Ребята как вы думаете?

-Да, ребята правильно, по короткой дорожке быстрей мышке добежать до домика, а теперь нам нужно правильно указать ей, где короткая дорожка. У вас на столах, у каждого лежат 2 полоски, «дорожки», они разные по длине, давайте мы их сравним.

-Молодцы ребята, вы правильно указали короткую дорожку, вот и мышка добралась до теремка, и стала там жить поживать, да песни распевать.

-Сколько зверушек сало жить в домике? (1)

Стоит в поле теремок- теремок.

Лягушка скачет по болоту.

В теремке ей жить охота.

- Пока лягушка скакала, бусы потеряла. Плачет бедная: «Беда!

Помогите, детвора!»

-Ну что , ребята, поможем лягушке?

-Посмотрите, у вас на подносах лежат геометрические фигуры, как они называются? (круг, треугольник, квадрат)

вот из них мы и выложим бусы для лягушки. Вы внимательно слушайте, какую фигуру я буду называть, такую фигуру вы и выкладывайте у себя на столе. ( дети выкладывают бусы, после, сравнивают с образцом.)

-Ну что ж с этим заданием вы справились, молодцы, лягушка очень рада какие красивые бусы получились.

-Теперь лягушка довольная поскакала прямо к теремку, и стала там жить вместе с мышкой.

- Сколько теперь зверушек в домике.(2)

- Тут на опушку выскочил зайчик.

-А вы знаете, что зайчик любит, когда с ним играют, давайте с ним поиграем.

Физкультминутка «зайка».

«Зайке холодно сидеть,

Нужно лапочки погреть.

Лапки вверх, лапки вниз, на носочках подтянись.

Лапки ставим на бочок, на носочках скок-скок-скок.

- А на опушке ёлочки в ряд стоят.

-Ребята, у вас на подносах лежат ёлочки , выложите все ёлочки на полоску , на верхнюю линейку, напоминаю выкладываем ёлочки слева на право. \

- Скажите, сколько ёлочек на полоске? (5)

-Прыгал ,прыгал заяц возле ёлок и увидел под одной ёлочкой грибок. Под второй елочкой грибок. Под третьей елочкой грибок. Под четвертой елочкой грибок. Положите под елочками столько же грибов.

- Сколько грибов (4),а ёлочек?(5) чего больше грибов или ёлочек? (ёлок)

- На сколько больше елочек, чем грибов ? ( на 1)

-Как сделать, чтобы елочек и грибов стало поровну? (убрать одну елочку или добавить один грибок)

-Прибежал зайчик к теремку и его впустили, и стали он жить вместе. -Сколько зверушек в домике? (3)

-Тише, тише не шумите, кто-то к нам идет сюда, ну конечно же, лиса. Попросилась она ,то же в теремок и её впустили,

-Сколько зверушек живет в теремке? (4)

-Лисичка решила украсить теремок флажками, но она не знает где правая и левая сторона.

- Давайте ребятки , поможем лисичке. У вас на столе лежат листочки. Кто там? В каком месте листочка, находится лиса? (посередине).

-А , что ещё у вас есть? Каким цветом флажки? Положите слева синий флажок ,справа красный. Молодцы.

А по лесу уж медведь идёт.

Скучно ему стало в лесу, друзей себе ищет!

Поиграть с вами хочет.

Пальчиковая гимнастика.

По завалам, по оврагам

Ходит он хозяйским шагом.

Любит мишка сладкий мёд

Да малину с веток рвёт.

-Вдруг увидел теремок медведь .

- «Вы пустите меня в теремок!» Испугались звери . \

-Влезет ли медведь в теремок?(нет)

- А почему?(медведь очень большой)

-Что же делать? Ведь мишке будет плохо на улице жить! (дети решают построить новый дом, большой, чтоб всем места хватило из счётных палочек).

- А сколько зверушек будет жить в нём? (5)

- Решили зверята все вместе, дружно построить новый теремок. И оказался он лучше прежнего.

Заключительная часть.

3. Релаксация.

- А теперь нам пора возвращаться. Садимся на ковер, закрываем глаза и полетели!

«Группа, группа, отзовись, нам ребятам покажись!

(Звучит музыка.)

- Вот мы и снова в группе.

4. Итог.

С героями какой сказки мы с вами путешествовали?( Теремок)

Чем вы помогли зверятам?

Все зверята говорят вам : «Спасибо за помощь»


Автор: Крестовникова Ирина Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
презентация Конспект непосредственной образовательной деятельности во второй младшей группе по формированию элементарных математических представлений «Путешествие в сказку» Крестовникова Ирина Николаевна 4 Апр 2015
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе «Домик для Незнайки» Черемисина Наталья Николаевна 15 Ноя 2015
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарно-математических представлений во второй младшей группе. «В гостя у трёх Медведей». Казаморова Оксана Михайловна 31 Мар 2015
документ Конспект образовательной совместной деятельности по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе на тему: « Экскурсия на лесную полянку». Миронова Ирина Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во 2-й младшей группе «ПУТЕШЕСТВИЕ В ЛЕС» Алексеева Светлана Вадимовна 31 Мар 2015
документ Конспект интегрированной образовательной совместной деятельности по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе на тему: «В гости к бабушке» Миронова Ирина Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений у детей второй младшей группы «Весна» Васильева Елена Вячеславовна 31 Мар 2015
презентация, документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе «Путешествие в страну «Помогайка»» Диск Золоторева Тамара Александровна 6 Мая 2015
документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе «Путешествие в страну «Мульти-пульти» Гущина Светлана Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект итогового занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе «Путешествие в страну «Мульти-пульти» Колесникова Елена Григорьевна 4 Апр 2015
документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе «Путешествие в страну «Мультимания.» Бахолдина Светлана 2 Апр 2016
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во 2-й младшей группе «КТО В АКВАРИУМЕ ЖИВЁТ» Алексеева Светлана Вадимовна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во 2-й младшей группе «В ГОСТИ К ТРЁМ МЕДВЕДЯМ» Алексеева Светлана Вадимовна 31 Мар 2015
документ Конспект итогового занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе. «Путешествие в страну знаний» Миронцева Лариса Николаевна 6 Июл 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познание» (формирование элементарных математических представлений) во второй младшей группе. Тема: «Путешествие в лес» Насонова Олеся Николаевна 4 Апр 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию математических представлений Во второй младшей группе «В гости Зайчик нас зовет». Дюбко Людмила Гурьяновна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во 2 младшей группе Шорохова Анастасия Дмитриевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений «Число 21» в подготовительной к школе группе. Петрова Людмила Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в средней возрастной группе. «Давайте поможем Кошке!» Шевцова Наталья Владимировна 21 Янв 2016
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в средней группе «Теремок» Власенко Нина Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в средней группе «Помоги Буратино» Власенко Нина Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности во II младшей группе по формированию элементарных математических представлений Тема: «Добрые дела для Степашки» Плюсенко Оксана Андреевна 5 Апр 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во 2-й младшей группе «ДЫМКОВСКИЕ ГУЛЯНИЯ» Алексеева Светлана Вадимовна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во 2-й младшей группе «ДВА ЖАДНЫХ МЕДВЕЖОНКА» Алексеева Светлана Вадимовна 31 Мар 2015
документ Конспект итогового занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе Тема: «У ЗАЙЧИКА В ГОСТЯХ» Ахметова Лилия Рифкатовна 16 Окт 2015
документ Конспект совместной деятельности по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе. «Закрепление знаний о геометрических фигурах. Счет в пределах 4» Горбачева Ольга Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию элементарных математических представлений во второй младшей группе. Тема : Дружно в сказку «Волк и семеро козлят» Рябцова Виктория Витальевна 22 Окт 2015
документ КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ВО 1-Й МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «В ГОСТИ К ТРЁМ МЕДВЕДЯМ» Смирнова Екатерина Борисовна 31 Мар 2015
документ Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в младшей группе по теме «В гостях у Белочки». Зайцева Людмила Дмитриевна 2 Апр 2016
документ Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений с использованием игровых технологий В.В. Воскобовича во второй младшей группе «Путешествие в волшебный лес» Мироненко Олеся Алексеевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственной организованной деятельности по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе «Путешествие на воздушном шаре» Постникова Алена Сергеевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственной образовательной деятельности для детей второй младшей группы (3 – 4 лет) в области «Познание» «Путешествие на ферму» (формирование элементарных математических представлений) Клёмина Екатерина Михайловна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познание» (формирование элементарных математических представлений) во второй младшей группе «Чудо-деревце» Истомина Евгения Владимировна 4 Апр 2015
разное Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе Пичугина Наталья Сергеевна 31 Мар 2015
разное Конспект открытого занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе Климина Любовь Николаевна 31 Мар 2015
разное Конспект открытого занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе Климина Любовь Николаевна 31 Мар 2015
документ Анализ открытого занятия непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в средней группе. На тему: «На поиски клада» Козлова Татьяна Сергеевна 18 Мая 2015
документ Занятие по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе «Мы идём в цирк» Моспан Лариса Владимировна 31 Мар 2015
разное Занятия по формированию элементарных математических представлений во II младшей группе «Веселое путешествие» Белкина Ирина Петровна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе по формированию элементарных математических представлений Тема: «Путешествие в осенний лес» Плюсенко Оксана Андреевна 31 Мар 2015