Итоговое занятие по Формированию элементарных математических представлений Образовательная область «Познание» (вторая младшая группа).

Интегрируемые образовательные области: «Физическая культура», «Социализация», «Коммуникация», «Познание», «Музыка», «Чтение художественной литературы»

Виды детской деятельности: двигательная,игровая,коммуникативная,познавательно-исследовательская.

Задачи.

ü Закрепить представления о геометрических фигурах(круг,квадрат,треугольник);

ü Закрепить умение выделять и объединять предметы по одному, двум общим признакам;

ü Закрепить умение обследовать предметы с целью сравнения по размеру;

ü Развивать умение составлять из частей целое;

ü Закрепить навыки количественного и порядкового счёта в пределах 5;

ü Развивать умение самостоятельно использовать в речи слова, характеризующие количественные отношения, отвечать на вопросы, объяснять ход действий, причину следствия;

ü Закрепить умение сравнивать предметы, пользуясь приёмом «наложения», «приложения»;

ü Закрепить знание основных цветов: синий, красный, жёлтый, зелёный;

ü Воспитывать интерес к математическим знаниям.

Демонстрационный материал:

Три ширмы: на одной изображён дом Квадрата, на другой-дом Круга, на третьей-дом Треугольника.

Две ленты: длинная красного цвета, короткая-синего цвета.

Плоскостные изображения грибов, лесных ягод, овощей.

Три дощечки разной длины. Синие ленты- «река».