Именная страница
Главная / Дошкольное образование / Логопедия

Методика логопедической работы по формированию слоговой структуры слова (восприятие и проговаривание лексических единиц)

Скачать
89.5 КБ, 732188.doc Автор: Плясова Анна Андреевна, 31 Мар 2015
Методика логопедической работы по формированию слоговой структуры слова (восприятие и проговаривание лексических единиц) Развитие возможностей восприятия и воспроизведения изолированных лексических единиц (гласных звуков, слогов и слов) Цель: обучение операциям идентификации, генерализации и контроля языковой правильности. Направления работы: • идентификация и дифференциация силы звучания языковой единицы (громкое, тихое звучание)* длины звучания (длинное, короткое); • воспроизведение предлагаемых образцов языковых единиц по следам восприятия; • произнесение языковых единиц и контроль правиль¬ности (на основе соотнесения с соответствующими сим¬волами). Часть I. Игровые упражнения Упражнение 1 Вариант 1. Определение длины звучания языковой едини¬цы, показ символа (короткого или длинного флажка) по следам восприятия гласных звуков, слогов, слов разной длины. Вариант 2. Определение силы звучания языковых единиц, показ символа (будильник - громкий звук, снежинка - слабый звук) по следам восприятия гласных звуков, слогов, слов, произнесенных с разной силой. Упражнение 2 Произнесение гласных звуков (слогов, слов) разной длины, с разной силой в соответствии с предложенным логопедом символом (см. упр. 1). Упражнение 3 Вариант 1. Подбор слова к символу с опорой на предметные картинки. Ход упражнения. У каждого ребенка - один символ, обозначающий длину слова (короткий или длинный флажок), и две предметные картинки, одна из которых является иллюстрацией короткого (1) слова, другая - длинного (2), например: еж, бегемот. Дети выполняют инструкцию. Инструкция: «Посмотрите на картинки, назовите слово, подходящее для символа». Вариант 2. Подбор символа к слову с опорой на предметную картинку. Ход упражнения. У каждого ребенка - два символа, обозначающих длину слов, и одна предметная картинка, например: самолет. Дети выполняют инструкцию. Инструкция: «Назовите картинку, выберите символ для слова». Речевой и картинный материал: 1) еж, дом, пух, мех, кот, кит, бык, вол, пол, мак, шар, гном, хлеб, блин, слон, лист, мост, куст, зонт, кекс и т.п.; 2) бегемот, самолет, самокат, попугай, барабан, сарафан, помидор, телефон, магазин, молоток, колобок, носорог, бабочка, лягушка, дельфины, пуговица, гусеница, черепаха, карусели, велосипед и т.п.
Автор: Плясова Анна Андреевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Методика логопедической работы по формированию слоговой структуры слова (восприятие и проговаривание лексических единиц) Плясова Анна Андреевна 31 Мар 2015
документ Методика логопедической работы по формированию слоговой структуры слова (восприятие и проговаривание лексических единиц) Плясова Анна Андреевна 31 Мар 2015
документ Методика работы по формированию слоговой структуры слова у детей с тяжелыми нарушениями речи Мешкова Елена Анатольевна 4 Апр 2015
разное "Система логопедической работы по преодолению нарушений слоговой структуры слова у детей" Новикова Екатерина Валерьевна 31 Мар 2015
разное Конспект логопедического занятия по формированию слоговой структуры слова Евдокушкина Елена Александровна 20 Мар 2015
документ «Современные подходы в системе коррекционной работы по формированию слоговой структуры слова у детей младшего школьного возраста с ОНР» Вертецкая Любовь Владимировна 30 Мар 2015
документ "Система авторских обучающих компьютерных игр по формированию слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста" (из опыта работы) Абрамова Любовь Владимировна 31 Мар 2015
документ Направления и содержание логопедической работы по формированию звукослоговой структуры слова у дошкольников с ОНР. Шклярук Оксана Александровна 4 Мая 2015
документ Картотека по формированию слоговой структуры слова Домажирова Ольга Владимировна 16 Апр 2015
документ Дидактические игры по формированию слоговой структуры слова Белоусова Юлия Анатольевна 31 Мар 2015
документ Коррекционная работа по преодолению нарушений слоговой структуры слова у детей на занятиях по логопедической ритмике в подготовительной к школе группе. Кошечкина Елена Владимировна 31 Мар 2015
документ конспект фронтального занятия в логопедической группе по практическому усвоению слоговой структуры слова. Лазуткина Татьяна Сергеевна 31 Мар 2015
документ Использование дидактических игр в логопедической работе по преодолению нарушений слоговой структуры слова у детей с ОНР Абраменко Елена Николаевна 31 Мар 2015
документ Создание предметно-развивающей среды в ДОУ по формированию слоговой структуры слова. Зарипова Мария Викторовна 23 Ноя 2015
презентация Коррекционные упражнения по преодолению нарушений слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста (1 класс слоговой структуры) Романова Ксения Александровна 22 Авг 2015
разное РАЗВИТИЕ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА Юлия Юзефяк 31 Мар 2015
разное РАЗВИТИЕ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА Юлия Юзефяк 31 Мар 2015
разное диагностика слоговой структуры слова Белоусова Юлия Анатольевна 31 Мар 2015
документ Игры и упражнения для развития слоговой структуры слова. Тихонова Татьяна Григорьевна 31 Мар 2015
документ Слоговая структура слова ПРЕДИСЛОВИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЙ ПО УСТРАНЕНИЮ НАРУШЕНИЙ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА. 1-ый тип слоговой структуры ДВУХСЛОЖНЫЕ СЛОВА ИЗ ОТКРЫТЫХ СЛОГОВ. ТРЕХСЛОЖНЫЕ СЛОВА ИЗ ОТКРЫТЫХ СЛОГОВ. ОДНОСЛОЖНЫЕ СЛОВА Ускова Алла Юрьевна 30 Мар 2015
документ «Система коррекционной работы с детьми с нарушением слоговой структуры слова» (из опыта работы логопеда Шустерман Марины Леонидовны) Шустерман Марина Леонидовна 8 Апр 2015
документ Обобщение опыта на тему «Формирование слоговой структуры слова у детей с недостатками слова-и фразообразования». Филько Наталья Алексеевна 30 Мар 2015
документ Методы и средства по преодолению нарушений слоговой структуры слов Румянцева Елена Николаевна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей "Работа в семье по формированию слоговой структуры слов" Давыдова Светлана Владимировна 11 Апр 2015
документ Технологии по формированию слоговой струткуры слова Якунина Евгения Владимировна 31 Мар 2015
презентация Дидактический материал для занятий по преодолению нарушений звуко-слоговой структуры слова Мартынова Марина Васильевна 30 Мар 2015
документ Рекомендации родителям. Работа с детьми по предупреждению нарушения слоговой структуры слова. Пинькова Анна Владимировна 31 Мар 2015
разное Коррекционно - логопедическая работа по преодолению нарушений слоговой структуры слова старших дошкольников с ТНР (ОНР) Чункина Альбина Николаевна 31 Мар 2015
документ Методические рекомендации для учителя-логопеда к проведению занятий по устранению нарушений слоговой структуры слова Федотова Наталья Сергеевна 31 Мар 2015
документ Использование дидактических игр в коррекционно-развивающей работе по преодолению нарушений слоговой структуры слова у дошкольников Кортусова Галина Викторовна 31 Мар 2015
документ Теоретическая часть по коррекции слоговой структуры слова дошкольников с ОНР. Короткова Лидия Игоревна 31 Мар 2015
документ "Коррекционные упражнения по устранению нарушений слоговой структуры слова". Олейникова Татьяна Викторовна 8 Июл 2015
презентация упражнения по коррекции нарушений слоговой структуры слова у детей 5 -6 лет Романова Ксения Александровна 6 Июл 2015
документ Конспект логопедического занятия по развитию слоговой структуры слова у дошкольников с ОНР II уровня на тему "Путешествие на поезде" Палажникова Елена Владимировна 7 Апр 2016
документ Рабочая программа развивающего курса "Коррекция фонематической стороны речи. Коррекция произношения и слоговой структуры слова" Воробей Татьяна Вячеславовна 20 Ноя 2015
документ Занятия и игры для преодоления нарушений слоговой структуры слова у младших школьников Корнелюк Ольга Анатольевна 15 Апр 2015
документ Опыт работы по теме «Развитие чувства ритма как средство формирования слоговой структуры речи у детей дошкольного возраста» Друганина Надежда Михайловна 28 Фев 2016
документ Планирование работы по коррекции нарушений слоговой структуры слов у детей с общим недоразвитием речи на подгрупповых занятиях (подготовительная группа) Саяпина Надежда Константиновна 31 Мар 2015
презентация, документ Доклад из опыта работы по теме «Особенности формирования слоговой структуры речи у детей с ОНР-Ι, II. Диск Рорбах Евгения Вячеславовна 31 Мар 2015
документ Ткаченко+Т.А. Коррекция нарушений слоговой структуры слова Князева Ирина Львовна 20 Мар 2015