Коррекционные упражнения по преодолению нарушений слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста (1 класс слоговой структуры)

Упражнение "НАЙДИ и НАЗОВИ"

Цель.

1. Учить произносить двухсложные слова из открытых слогов (1 ый тип слоговой структуры)

2. Учить соотносить слова и картинки.

3. Развивать слуховое и зрительное внимание.

В качестве речевого материала использовала пособие Н,С Четверушкиной "Сиситема коррекционных упражнений по преодолению нарушений слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста"

ХОД игры

Взрослый Ребёнок

муха мухи

нога ноги

дыня дыни

конь кони

мак маки

тень тени

ель ели

дуга дуги

дуб дубы

кот коты

нота ноты

кит киты

ива ивы

липа липы

хата хаты

5. Упражнение "ЧЕГО НЕ СТАЛО?" (двухсложные слова из открытых слогов)