Главная /
Дошкольное образование /
Логопедия
Обобщить и систематизировать знания детей об осени; Активизировать и расширять у детей словарь по теме «Осень»; Продолжать учить детей подбирать однородные определения; Упражняться в составлении предложений по картинно-графическому плану; Упражнять в употреблении относительных прилагательных; Развивать мелкую моторику рук во взаимосвязи с речью; Работать над развитием дыхания, голоса; работать над развитием фонематических процессов. способствовать развитию восприятия, внимания, логического мышления, памяти, используя приметы осени. совершенствовать умение внимательно слушать взрослого и своих товарищей. формировать чувства коллективизма, доброжелательное отношение к друг другу.
Автор: Жукова Мария Александровна
Конспект интегрированного логопедического занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи с элементами коррекции фонематического восприятия, дыхательной (голосовой) гимнастики на тему «Осень»
Скачать
75 КБ, 739452.doc Автор: Жукова Мария Александровна, 31 Мар 2015
Скачать
2.47 МБ, 739454.ppt Автор: Жукова Мария Александровна, 31 Мар 2015
Скачать
2.61 МБ, 739456.zip Автор: Жукова Мария Александровна, 31 Мар 2015
Конспект итогового интегрированного логопедического занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи с элементами коррекции фонематического восприятия, дыхательной (голосовой) гимнастики на тему «Осень» с использованием мультимедиа-презентации в старшей группе для детей с задержкой психического развития.
Открытое занятие было показано в рамках конкурса «Учитель - года Москвы- 2010», «Сердце отданное детям» в номинации «Педагогический дебют»
Цели занятия:
коррекционно-образовательные:
коррекционно-развивающие:
коррекционно-воспитательные:
Автор: Жукова Мария Александровна
Похожие материалы