Конспект физкультурного сюжетно-игрового занятия «Путешествие в страну здоровья»

Конспект физкультурного сюжетно-игрового занятия

«Путешествие в страну здоровья»

Подготовила воспитатель Титова О.В. средняя группа

Задачи:

Инвентарь: гимнастическая доска, массажный коврик, сенсорная тропа «бревнышки», длинный шнур, обруч-2шт. , мешоки-10 шт., маски(белка, Лиса, заяц, медведь, волк), прыгунчики-2шт., тунель,декорация.

Ход занятия:

I часть (занятие проводится в носках)

Дети, сегодня я предлагаю вам отправиться в страну Здоровья. Но путь туда нелегкий, со многими препятствиями. Мы должны показать свою ловкость, удаль, силу. Ну что, ребята, отправимся мы в такое далекое и интересное путешествие.

Наш путь пройдёт по лесу. Мы пойдем в лес по необычной дорожке, а в лесу встретимся с его обитателями. И они покажут вам все свои умения. А я вам в этом помогу.

Ходьба:

- по длинному шнуру, приставляя пяточку к носочку ноги (по узкой тропе вдоль обрыва);

- по «бревнышку»;

- по сенсорной тропе (по большим камням);

- по гимнастической скамейки (по узенькому мосту)

II часть

Перед нами озеро. Переправа нам нужна. А поможет нам обруч-лодка.

(первый ребенок переправляет всех остальных)

А теперь перед нами горы, но трудолюбивые гномы прорыли туннель в горах. И мы проползём по нему.

Восстановление дыхания.

Вот и пришли на полянку кругом много высоких деревьев. На них дует ветерок.

-Как ветер дует, ребятки, (вдох, выдох)

-Давайте покажем, как веточки у деревьев качаются из стороны в сторону(наклоны туловища вправо- влево).4-5 раз

-А вот и солнышко вышло (И.П.стоя, прыжки- одновременно руки и ноги в стороны) 5-6 раз

-Ребята, кто живет в лесу?

Дети: Дикие животные.

Кто там прячется за ёлкой?

Загадка.

1.Острозубый , тёмноглазый

По деревьям любит лазить.

Хвост пушистою дугой

Вам знаком зверек такой?

(белка)

Белка любит шишки, поиграть с вами хочет.( упражнения с шишками)

Исходное положение: основная стойка руки внизу. 1-вдох через нос, руки через стороны вверх, 2-выдох через рот, руки вниз. (Шесть раз).

Исходное положение: основная стойка руки внизу. 1-присесть положить шишки на пол, встать. 2- присесть взять шишки, встать.

Исходное положение: сидя на ковре, руки в стороны . 1-наклон в перед, коснуться шишками носков ног, 2-и.п.

Загадка.

2.Хитрая плутовка

Рыжая головка.

Хвост пушистый

-краса, кто я?

(лиса)

Исходное положение: стоя, руки в стороны, ноги на ширине плеч (делаем поклон) 4-5 раз

Ходьба по кругу на носочках, руки на поясе.(как лисичка)

Загадка.

3.Комочек пуха, длинное ухо,

Прыгает ловко, любит морковку.

(заяц)

Исходное положение: ушки- ручки на голове, прыгают вперед 2 раза-«ай-яй-яй», потом 2 раза назад (5-6 раз)

Зайке холодно в лесу

Нужно лапки согреть(потирают ладошки)

Нужно ножки согреть (топают ногами)

Нужно спрятаться в лесу (1 – присесть, обхватить ноги руками, опустить голову, 2 – и.п. (6 раз).

Загадка.

4. Хозяин лесной, просыпается весной.

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке снеговой.

(медведь)

Ходьба на внешней стороне стопы (как медведь)

Силы летом набирался, спать сегодня собирался.

Но проверю я у вас силу, меткость. (бросание мешочков)

Загадка.

5. Кто зимой холодной в лесу ходит злой, голодный?

(волк)

Я охотник ловкий, всех ловлю в лесу. И вас проверю на быстроту.

Игра: «Волк и зайчики»( 3-4 раз).

Выбирается волк, остальные - «Зайчики». Волк сидит под ёлкой, зайцы бегают ,прыгают. По команде «волк идёт» зайцы прячутся в домики.

III часть.

Порезвились, поиграли,

Снова все за мною встали.

И знакомою тропой

В мир здоровья мы пойдем.

Входит доктор Айболит. Здоровается.
Ой детки! Вы пришли ко мне лечиться?

Дети: Нет.

Какие здоровые дети!
Айболит осматривает детей.

Все весёлые, загорелые, полные сил и здоровья.

Доктор Айболит, наши дети не болеют потому-что делают зарядку, занимаются физкультурой, любят играть в разные игры, хорошо кушают.

Ну тогда вручаю вам билет в «страну здоровья» и каждому награду.