Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

Игра как средство коррекции нарушений познавательной сферы у школьников с нарушением интеллекта

Скачать
126.66 КБ, 408119.docx Автор: Шнычкина Ирина Вячеславовна, 21 Мар 2015

Данная разработка будет интересна педагогам-психологам, дефектологам и всем педагогам работающим в сфере коррекционной педагогики.


Автор: Шнычкина Ирина Вячеславовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Игра как средство коррекции нарушений познавательной сферы у школьников с нарушением интеллекта Шнычкина Ирина Вячеславовна 21 Мар 2015
документ Интерактивные формы и методы как эффективное средство коррекции нарушений вычислительных навыков у детей с нарушением интеллекта. Цимбалюк Марина Викторовна 20 Мар 2015
документ Игра-драматизация как синтез здоровьесберегающих образовательных технологий для коррекции эмоционально — личностной сферы у детей с нарушением интеллекта Зянчурина Роза Муллазяновна 31 Мар 2015
документ Формирование устной и письменной речи как средства общения и способа коррекции познавательной деятельности у детей с нарушением интеллекта. Большухина Татьяна Борисовна 1 Апр 2015
документ Игра-как средство коррекции детей с ограниченными возможностями развития... Тема: «Игра – как средство коррекции интеллектуальных нарушений у детей с задержкой психического развития» Орлова Анжелика Юрьевна 1 Апр 2015
документ формирование певческих навыков у дошкольников с нарушением зрения. Формирование певческих навыков как средство развития дошкольников и коррекции имеющихся у них нарушений. Бордак Елена Ивановна 14 Апр 2015
документ «Дидактическая игра как средство коррекции у детей с нарушением умственного развития». Боробова Елена Владимировна 21 Мар 2015
документ Дидактическая игра - как средство развития познавательной деятельности, у детей с нарушением в развитии. Соколова Алевтина Анатольевна 31 Мар 2015
документ Дидактическая игра на уроках математики как средство формирования вычислительных навыков у младших школьников с нарушениями интеллекта. Светлана Владимировна Сумкина 15 Янв 2016
документ Кукольный театр как средство коррекции недостатков психического развития детей с нарушением интеллекта. Базюк Ирина Владимировна 31 Мар 2015
презентация Формирование познавательной активности у младших школьников с нарушением интеллекта на уроках математики через дидактическую игру Филонова Ирина Александровна 30 Мар 2015
разное Комплекс упражнений, направленных на развитие зрительно-пространственных функций у дошкольников с нарушением интеллекта, как одно из средств коррекции оптической дисграфии. Рябуха Татьяна Александровна 21 Мар 2015
презентация Дидактическая игра как средство коррекции нарушений словообразования у старших дошкольников. Сафиуллина Гюзелия Рафаилевна 15 Дек 2015
документ Использование нетрадиционной техники рисования как средство развития мелкой моторики пальцев рук у детей с нарушением интеллекта. Сенникова Лариса Владимировна 21 Мар 2015
документ Использование нетрадиционной техники рисования как средство развития мелкой моторики пальцев рук у детей с нарушением интеллекта. Сенникова Лариса Владимировна 30 Мар 2015
документ Статья "Использование нетрадиционной техники рисования как средство развития мелкой моторики пальцев рук у детей с нарушением интеллекта" Сенникова Лариса Владимировна 30 Мар 2015
разное «Игровая мотивация, как средство развития мышления у детей с нарушением интеллекта младшего дошкольного возраста» Исмаилова Наталья Витальевна 30 Мар 2015
разное "Информационные технологии, как средство развития внимания у учащихся младших классов с нарушением интеллекта" Бушмина Марина Александровна 4 Апр 2015
документ Коррекционно-развивающая программа «Развитие мелкой моторики как основы формирования графических навыков письма у младших школьников с нарушением интеллекта » Батурова Татьяна Николаевна 31 Мар 2015
документ "Игра-драматизация как средство коррекции эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с общей интеллектуальной недостаточностью" Бабенко Елена Андреевна 31 Мар 2015
документ Развитие артикуляционной моторики у детей с нарушением речи, как эффективное средство коррекции звукопроизношения Дудченко Галина Ивановна 16 Сен 2015
документ План работы по самообразованию « Развитие артикуляционной моторики у детей с нарушением речи, как эффективное средство коррекции звукопроизношения». Решетникова Юлия Павловна 31 Мар 2015
документ Семинар – практикум: "Развитие артикуляционной моторики у детей с нарушением речи, как эффективное средство коррекции звукопроизношения". Назарова Оксана Юрьевна 2 Мая 2015
презентация Доклад и слайды презентации по теме "Роль современных дидактических игр в индивидуально-дифференцированном подходе к обучению школьников с нарушением интеллекта как средство оздоровительно – развивающей работы" Гусева Мария Владимировна 21 Мар 2015
документ Рисование как средство коррекции для детей с нарушением зрения. Наталия Александровна Фролова 4 Апр 2015
документ Развитие потенциальных творческих способностей обучающихся специальных (коррекционных) классов VIII вида как средство коррекции недостатков познавательной сферы Чеботникова Светлана Валерьевна 20 Мар 2015
документ Дидактические игры "Игровые задания по коррекции и развитию познавательных процессов у учащихся с нарушением интеллекта" 5-9 классы Ивлиева Наталия Алексеевна 21 Мар 2015
разное Игровые задания по коррекции и развитию познавательных процессов у учащихся с нарушением интеллекта Голубина Юлия Евгеньевна 9 Апр 2015
документ «Игровая технология - как средство коррекции мыслительных и эмоционально - волевых нарушений у детей с задержкой психического развития» в урочной и внеурочной деятельности Бурцева Ольга Борисовна 21 Мар 2015
документ Развитие познавательной активности на уроках математики у детей с нарушением интеллекта Эльснер Лариса Евгеньевна 21 Мар 2015
документ Игра как средство формирования произносительных умений и навыков у дошкольников с нарушением речи. Шапкина Людмила Александровна 2 Мая 2015
документ "Игра, как приоритетное средство коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи". Из опыта работы Ерофеева Светлана Ивановна 5 Апр 2015
документ Дидактическая игра как средство коррекции речевых и неречевых процессов у детей с нарушениями речи. Зыкова Ольга Владимировна 31 Мар 2015
документ Дневник по самообразованию на тему: «Развитие познавательной сферы у детей с нарушением слуха» Полухина Татьяна Викторовна 20 Мар 2015
документ Статья "Театрализованная деятельность в коррекции речевой и познавательной сферы у детей с ЗПР" Российская Карина Валерьевна 1 Апр 2015
документ Дидактическая игра как средство развития познавательной активности младших школьников Салихжанова Надежда Хамитовна 27 Апр 2015
документ Театрализованные игры как средство коррекции эмоциональной сферы старших дошкольников. ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО КОРРЕКЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ Харченко Ольга Александровна 30 Мар 2015
документ РЕФЕРАТ на тему: "УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У ПОДРОСКОВ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА НА УРОКАХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ТРУДА" 1.3 Методы, подходы по формированию мотивации у школьников с нарушением интеллекта Меньшиков Иван Александрович 20 Мар 2015
документ «Сказки-шумелки» - как средство приобщения детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта к музыкальной культуре Камышникова Оксана Евгеньевна 20 Мар 2015
документ «Сказки-шумелки» - как средство приобщения детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта к игре на музыкальных инструментах Камышникова Оксана Евгеньевна 20 Мар 2015