Главная / По типу материала / К аттестации

«Возможности«Е-КМ школы»

Скачать
2.65 МБ, 360832.ppt Автор: Ионга Ирина Николаевна, 20 Мар 2015

«Е-КМ-Школа» предоставляет учителю-предметнику как ключевому участнику образовательного пИИП «КМ-Школа» позволяет дополнить информационно-образовательное пространство уникальными образовательными ресурсами: готовыми уроками, медиатеками, энциклопедиями, базой тестовых заданий.

Достоинство Базы знаний «КМ-Школы» заключается в том, что этот богатейший учебный материал одинаково доступен всем учителям, не зависимо от преподаваемого предмета, и всем ученикам. Кроме того, этот материал принципиально избыточен по объему, что позволяет углублять и расширять учебные программы в зависимости от образовательных потребностей учащихся и специфики школы роцесса огромные возможности для проведения очного и дистанционного обучения учащихся, исходя из собственных профессиональных запросов, предпочтений и творческой инициативы.

В «е-КМ-Школе» я могу:

Использовать готовые уроки из Базы Знаний «КМ-Школы» на школьных занятиях в классе, в процессе домашней подготовки к урокам, для организации дистанционного обучения и проектно-исследовательской деятельности школьников

Разрабатывать свои собственные уроки, обучающие курсы для очного и дистанционного обучения, контрольные задания и пр. в зависимости от целей и задач образовательного процесса, используя инструментарий и Базу знаний «КМ-Школы», а также материалы Интернет

Создавать свою коллекцию медиаобъектов из Базы Знаний «КМ-Школы»

Формировать учебные группы для очного и дистанционного обучения

Осуществлять рассылку заданий и учебных материалов

Отслеживать уровень усвоения материала школьниками в процессе их очного и дистанционного обучения, осуществляя контроль и фиксацию уровня усвоения или курса

Создавать свое портфолио на основе «e-КМ-Школы», в котором будут автоматически отражаться ссылки на разработанные уроки, проведенные дистанционные курсы и проекты со школьниками

Тесты и документы Word можно рассылать как группе учащихся, так и отдельно каждому ученику. Результаты отслеживаются в классном журнале и личных дневниках учащихcя. Новой разработкой ООО «КМ-Образование» является создание Web-версии «КМ-Школы», которая даёт возможность

е-КМ-Школа» предоставляет учащимся как ключевым участникам образовательного процесса огромные возможности для организации самоподготовки к урокам, ЕГЭ, учебным исследования и участия в сетевых проектах и дистанционном обучении с педагогами, которых он может выбрать самостоятельно.

Мои ученики могут:

Использовать готовые уроки из Базы Знаний «КМ-Школы» как на школьных занятиях, так и работая дома - в подготовке к урокам, в проведении исследований и проектов, в дистанционном обучении по выбранной теме или предмету

Создавать свои собственные материалы: презентации с ответами на задания учителя, выводами из изученных уроков, результатами учебных исследований и т.д., используя инструментарий и Базу Знаний «КМ-Школы» и интернет-ресурсы

Выбирать обучающие дистанционные курсы по темам или учебным предметам для ликвидации пробелов в знаниях или углубленного изучения отдельных предметов, готовиться к ЕГЭ

Создавать свою коллекцию медиаобъектов из Базы Знаний «КМ-Школы»

Создать свое портфолио, в котором будут автоматически отражаться ссылки на разработанные презентации с выполненными заданиями, пройденные дистанционные курсы, завершенные учебные исследования, и проекты

Получать результаты оценки и самооценки результатов обучения и самоподготовки

Родителям

«е-КМ-Школа» предоставляет вам как главным участникам образовательного и воспитательного процесса огромные возможности для формирования образовательной траектории собственного ребенка-школьника. Возможность совместного с ребенком выбора курсов по теме или учебному предмету для самоподготовки ребенка-школьника как по базовой, так и по углубленной школьной программе, и контроля уровня его компетентности в предметных областях, позволит вам оказать помощь своему ребенку в ликвидации пробелов в школьном обучении и/или повышении уровня его образования.

В «е-Км-Школе» вы можете:

  • Выбирать полезные и интересные дистанционные курсы и проекты и рекомендовать их своим детям.
  • Быть в курсе достигнутых результатов своего ребенка.
  • Помогать ребенку в дистанционном обучении, в самостоятельной работе и при подготовке к урокам.
  • Контролировать учебный процесс ребенка-школьника
  • Отслеживать уровень его компетентности в предметных областях.

  • Автор: Ионга Ирина Николаевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    презентация «Возможности«Е-КМ школы» Ионга Ирина Николаевна 20 Мар 2015
    документ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕГРИРОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ «КМ-ШКОЛА» Аббазова Фания Федаиловна 1 Апр 2015
    документ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ИНТЕГРИРОВАННОГО ПРОДУКТА КМ-ШКОЛА В МОУ «ЛИЦЕЙ №1». Тюникова Е.А 1 Апр 2015
    документ «Современное образование: новые требования, новые возможности, новая ответственность» Куксова Ольга Леонидовна 21 Мар 2015
    документ Изучение темы «Выразительные возможности акварели» во втором классе общеобразовательной школы Полякова Марина Михайловна 13 Мая 2015
    презентация Стажёрская практика «Использование современного оборудования в учебно-воспитательном процессе школы. Формы и методы работы, эффекты» с темой «Образовательные возможности робототехники» - мастер-класс. Лещёв Олег Геннадьевич 20 Мар 2015
    презентация Стажёрская практика «Использование современного оборудования в учебно-воспитательном процессе школы в рамках реализации ФГОС и при организации ДОТ» с темой «Возможности дистанционной системы «ГлобалЛаб» - мастер-класс Диск Лещёв Олег Геннадьевич 20 Мар 2015
    документ Рабочая программа второй младшей группы реализующая программу «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, ред. 2014 года (ФГОС) Тищенко Людмила Александровна 7 Дек 2015
    документ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА первой младшей группы (от 2 до 3 лет) составлена на основе примерной программы «От рождения до школы» Н. Е. Веракса, М. А. Васильевой, Т. С. Комаровой Синькевич Снежана Сергеевна 7 Фев 2016
    документ «Имидж школы в условиях современного образования» Иконникова Ирина Михайловна 21 Мар 2015
    презентация, документ Мастер-класс «Как создать сайт школы?» Стрешинская Инна Васильевна 21 Мар 2015
    документ «Организация эффективного взаимодействия семьи и школы» Асанова Ирина Николаевна 21 Мар 2015
    документ «Содержание стандарта средней школы» савинова наталья алексеевна 4 Апр 2015
    документ Состояние преподавания математики, физики и информатики в МОУ "Ялгинская СОШ" в 2010-2014г.г. Публикация в сборнике «Математика, физика и информатика». Материалы Международной НПК с элементами научной школы для молодых ученых. 48-е Е Ахметова Нязиля Джафяровна 20 Мар 2015
    разное «Менеджмент воспитания» Лукьянченко Елена Владимировна 21 Мар 2015
    разное «Менеджмент воспитания» Лукьянченко Елена Владимировна 21 Мар 2015
    разное ПРОЕКТ «ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА» Кондрухова Ольга Васильевна 21 Мар 2015
    документ Проект Комплексно – тематического планирования в старшей группе по теме «Профессии. Инструменты» по программе «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой Выползова Валентина Владимировна 31 Мар 2015
    разное «Возможности сервиса -googl на уроках и во внеурочное время. Возможности сетевого взаимодействия на платформе google». Прохорова Анна Петровна 15 Мая 2015
    разное «Возможности использования технологии критического мышления в начальной школе» Демьянова Ольга Григорьевна 31 Мар 2015
    документ «Возможности использования ИКТ в дошкольном образовании». Молёнова Тамара Афанасьевна 30 Мар 2015
    документ «Возможности сказкотерапии в логопедической работе» Бентюкова Елена Владимировна 4 Апр 2015
    разное «Маленькой семье - большие возможности» Смульская Елена Валерьевна 4 Апр 2015
    разное «Возможности коррекционной педагогики в повышении качества образовательной деятельности» Яковенко Людмила Владимировна 4 Апр 2015
    документ «Перспективы развития образования: возможности и риски» Анаева Марина Николаевна 9 Дек 2015
    разное Творческая работа «Новые возможности для творчества в образовательном процессе» Калиненко Юлия Александровна 6 Апр 2015
    документ «Стилистические возможности языковых средств» Соломенцева Татьяна 4 Апр 2015
    документ «Перспективы развития образования: возможности и риски» Фомичёва Наталья Борисовна 21 Мая 2015
    документ Новые возможности «волшебных дощечек» Людмила Сергеевна Дячук 31 Мар 2015
    документ Технологическая карта хорового занятия "Работа над певческим дыханием" для детей 7-8 лет. Е. Тиличеева «Конь» З. Компанеец «Паровоз»  Е. Тиличеева «Конь» Садриева Наиля Рашитовна 2 Сен 2015
    документ Итоги работы муниципальной экспериментальной площадки «Формирование образовательного кластера «Школа-техникум-предприятие»»: взгляд руководителя школы. Гришанова Ольга Васильевна 31 Мар 2015
    документ « Е. Пермяк « Самое страшное» В. Осеева « Хорошее ». » Подгорная Анастасия Владимировна 28 Июн 2015
    презентация Презентация к уроку литературы «Я» или «Мы»? (по роману Е. Замятина «Мы») Боева Наталия Васильевна 2 Мар 2016
    документ конспекты занятий по фитбол-гимнастике для детей старшей, подготовительной группы. В) «Часики» Д) « Ленивец» Е) «Мячики» Ж) «Пловец» З) «Волна» И) «Силач» З) «Растяжка» И) Иржова Марина Михайловна 31 Мар 2015
    документ Чтение( урок – комплекс в 4 «Б» классе) Тема: «Е. Пермяк « Для чего нужны руки» Богатырева Светлана Вячеславовна 5 Апр 2015
    документ П Е Р Е Ч Е Н Ь учебно-производственных работ по профессии: «Машинист подъемно-транспортных и строительных машин» на I полугодие III курса Ключникова Ирина Александровна 20 Мар 2015
    разное Проблемно-реферативная работа Тема: «АРТ – ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИСКУССТВА» Секция «Культурология и прикладное искусство» Матвеева Ирина Геннадьевна 21 Мар 2015
    документ Доклад «Возможности использования УМК «Перспектива» для повышения качества образования в условиях реализации ФГОС». Зайцева Наталья Васильевна 31 Мар 2015
    документ «Социально-педагогическая направленность коррекционно-профилактической работы с детьми «группы риска», имеющими ограниченные возможности здоровья». Рябкова Татьяна Владимировна 1 Апр 2015
    документ «Возможности УМК «Начальная школа XXI века» в рамках концептуальных положений ФГОС начального образования» Набиркина Елена Владимировна 14 Сен 2015