«Интеграция предметов технологии и эстетического цикла как средство развития творческого потенциала обучающихся».

В статье «Интеграция предметов технологии и эстетического цикла как средство развития творческого потенциала обучающихся» рассматриваются методы формирования творчески активной личности, способной к целостному взаимодействию с окружающим миром, в соответствии с индивидуальными способностями и возможностями. Одним из методических новшеств является концепция развития творческого потенциала по средствам интегрированного обучения. Интеграция смежных дисциплин, имеющих один и тот же объект изучения, рассматривается как наиболее методически и педагогически обоснованная. В основе интеграции лежит близость содержания ведущих тем различных предметов и логических взаимосвязей.