Использование народных промыслов в профориентационной работе сельской школы-интерната VIII вида

Курсы повышения квалификации для специалистов органов управления образованием субъектов Российской Федерации по формированию, обобщению и диссеминации опыта внедрения программ и учебно-методических комплектов по предпрофильной подготовке и профессиональной ориентации детей с ограниченными возможностями здоровья, г. Москва.

Судьба выпускника коррекционной школы VIII вида определяется удачным трудоустройством, наличием необходимых знаний, умений и навыков для успешной социализации и адаптации в общество.

Одной из главных задач коррекционной школы VIII вида является трудовая подготовка воспитанников к самостоятельному выполнению несложных видов работ на промышленных предприятиях, сфере обслуживания, малых предприятиях, на дому. В нашей школе-интернате созданы специализированные условия получения общего образования, профессионально-трудовой подготовки, соответствующих возможностям и потребностям обучающихся с ОВЗ,

В нашей школе оборудованы столярная и швейная мастерские с современным производственным оборудованием, имеются кабинеты обувного и берестяного дела, лозоплетения, сельскохозяйственного труда, народных промыслов, школьная теплица, цех животноводства.

Сегодня трудовая подготовка ведется по следующим направлениям: столярное, швейное, обувное, берестяное, тепличное дело, сельскохозяйственный труд, народные промыслы, которые включают в себя вышивку шелковыми лентами, нетканые гобелены, ткачество.

С 2009 года наш педагогический коллектив вышел на новый уровень деятельности, взяв на себя обязательства по реализации научно-практического проекта республиканского уровня «Использование народных промыслов в профориентационной работе сельской школы-интерната VIII вида».

В ходе эксперимента в школе целенаправленно ведется работа по следующим направлениям: «Художественная обработка древесных материалов» (резьба по дереву, работа с берестой, лозоплетение, роспись по дереву), «Художественная обработка текстильных материалов» (вышивка крестом, лентами, старинная марийская вышивка, лоскутное шитье, цветы из ткани, кукла в русском костюме), «Рукоделие» (бисероплетение, бисероткачество, нетканые гобелены, вязание крючком, соломка, ткачество).

Народные промыслы были выбраны в качестве уникального средства приобщения к труду и будущей профессии, поскольку обладают рядом несомненных качеств, среди которых: востребованность в продуктах ремесла, особенности алгоритма выполнения изделий, доступность, невысокая затратность производства многих ремесел, этнокультурная ценность.

За 4 года работы экспериментальной площадки мы имеем:

16 дипломов Международного уровня;

1 диплом Всероссийского уровня;

85 наград республиканского уровня, из них – 5 медалей, 44 диплома,

4 грамоты, 32 сертификата.