Личностно-ориентированное обучение на уроках русского языка.

Перед каждым учителем, где бы и с какой категорией учащихся он ни работал, возникает множество проблем, над решением которых он трудится порой всю свою педагогическую деятельность. Не секрет, что современный школьник не испытывает особого интереса в изучении русского (родного) языка. Поэтому, как следствие, снижается грамотность, дети не умеют правильно, логично выражать свои мысли. Мы постоянно ищем пути решения этой проблемы. А наша задача – научить их быть грамотными. Дети должны понять, что русский язык – это прежде всего слово, ёмкое, правильно написанное и произнесённое. Я всегда должна помнить и знать, для чего учу, при этом учитывать социальный опыт ребёнка, его потребности, возможности и склонности. Необходимо помочь школьнику осознать себя личностью, помнить при этом, что каждый неповторим, нет одинаковых, у каждого разный уровень обучения.
Автор: Лушкина Ирина Николаевна