Создание творческой среды для развития одарённости

Статья посвящена описанию работы по созданию творческой среды для развития одарённости , а также описанию проекта "Одарённые дети". Обозначены основные цели и задачи, рекомендации для учителей по работе с одарёнными детьми. В статье рассматриваются как общетеоретические, так и методические аспектыпедагогического сопровождения процессов развития творческой одаренности обучающихся.

Актуальность работы обусловлена сложностью и недостаточной исследованностью творческой одаренности.

В настоящее время создание творческой среды и развитие одаренности учащихся является одним из основных запросов, которые жизнь предъявляет к образованию.

Целесообразность создания творческой среды определяется тем, что стандартные учебные программы и учебный процесс дают мало возможностей для ее проявления и развития.

Творческая среда позволяет развивать уникальный творческий потенциал ученика. В статье описаны уформы и методы работы с одаренными детьми, а также условия успешной работы.

Ведь создание творческой среды позволяет легче справляться с различными углубленными, развивающими и экспериментальными программами. В результате организации такой работы, у школьников существенно увеличивается работоспособность и способность усваивать большой объем информации в меньшие сроки.