Просто и не очень… (занятие на развитие зрительной памяти)©

Обычно несколько занятий подряд дети рисуют образы, основой которых становятся простейшие линии: шнурки, змеи, длинные листья, и надо сказать, что при всей схожести, выполнение этого задания порой вызывает невероятные сложности у детей. Одна из трудностей – это нарисовать две абсолютно одинаковые линии рядом, например для того чтобы изобразить змею или лист водоросли. На этом занятии нужно запомнить и повторить на листе водоросли из пяти основных элементов. Эти листья сильно вытянуты и похожи на саблю или нож, а где-то даже на морковку. Появляются эти листья на изображении с правой стороны листа, а не снизу, как привычно воспринимать растущую водоросль , будто их принесло течением воды и в этом движении каждый, похожий на длинную саблю, листок занимает своё положение на листе. Три листа наклоняются в этом потоке к низу, два других плывут почти параллельно верхнему краю листа. Нужно запомнить форму и расположение пяти листьев, и повторить это по памяти в самостоятельной работе.

http://nsportal.ru/node/524145 - водоросли, дети за работой в студии