Главная / Старшие классы / Разное

Методические разработки по теме "декорирование поверхностей". Инструкионные карты уроков производственного обучения.

Скачать
2.56 КБ, 322221.txt Автор: Седегова Ольга Валерьевна, 20 Мар 2015

Задание : «Обманка»

Формат : А-3, расположение горизонтальное или вертикальное

Задача: изобразить композицию из простых узнаваемых 3-4 предметов ,глянцевых и матовых. размещенных на плоскости. В композиции обязательно должны присутствовать объёмные буквы .Освещение диагональное слева .

Материалы: Гуашь,темпера ,акварель, водоэмульсионка, акрил.

Инструменты: кисти,валики,подручные материалы для разделки поверхности.

Цель: используя законы светотени передать объем, материал предметов и т. п.

Время на исполнение: 12 часов

Ход работы:

  • Обтянуть планшет бумагой
  • Загрунтовать планшет
  • Составить композицию из предметов на картоне или др. плоскости.
  • Изобразить фон имитирующий какой-нибудь материал
  • Наметить рисунок на планшете
  • Раскрасить предметы в свой настоящий цвет ( это будет полутень)
  • Разметить падающие тени от предметов на плоскости «обманки» и закрасить её ( цвет фона + чуть-чуть черного цвета+ дополнительный цвет).
  • Наметить собственные тени на предметах и закрасить (цвет предмета + каплю черного+дополнительный цвет.).
  • Прорисовать «ударчики» на границе между падающей и собственной тенью (темным , но не чёрным цветом)
  • Закрасить светлые места на предметах ( Цвет предмета + белила)
  • Изобразить блики (на глянцевых предметах белилами ,на матовых - цвет «света»+ белила.
  • Прорисовать мелкие детали.
  • Инструкционная карта к заданию « Увеличение рисунка по клеткам»

  • Перенос рисунка производится с помощью масштабной сетки.
  • Выбирать сетку необходимо по количеству мелких деталей, если исходное изображение не очень насыщено деталями, берут сетку с крупными квадратами, и наоборот: если количество мелких деталей велико, используют сетку с маленькими квадратами.
  • Все формы предстанут в рисунке без искажений, поскольку они соотнесены с квадратами, на которые поделено изображение.
  • Каждая клетка на эскизе соответствует клетке на планшете.
  • Для того чтобы не сбиться и легче ориентироваться, клеткам нужно присвоить числовое значение. Например: если клетка на эскизе имеет координату 1-5,то и соответствующая ей клетка на формате будет иметь координату 1-5.
  • Рисовать надо медленно, обращая внимание на то, как сетка расделяет изображение на части.
  • Необходимо сосредоточиться только на том, что видишь в каждой клетке в данный момент.
  • Забыть на время об изображении в целом, представить, что собираешь изображение по кусочкам. Это намного облегчит процесс рисования, а сам рисунок получится более точным.
  • После того как линейный рисунок нанесен, надо убедиться в точности изображения.
  • Убедившись в точности изображения, можно удалить клетки при помощи ластика.
  • Наименование работ

    Материалы

    Особенности выполнения

    Подбор рисунка

    Картинки иллюстрации

    Выбираем четкий графический рисунок, который можно выполнить в три тона.

    Разработка эскиза эскиза

    Ватман в размер работы ,гуашь белая , акварель

    Тонируем лист темной краской (черной,синей или коричневой).

    Переносим рисунок на просушенную затонированную бумагу.

    Прорисовываем его белой краской в три тона:

    1 тон выполняется прозрачной ,сильно разбавленная жидкой гуашью;

    2 тон выполняется полупрозрачной жидко разбавленной белой гуашью;

    3 тон прорисовывается белой гуашью, .консистенции жидкой сметаны

    Подготовка стекла

    Стекло , скотч

    Наклеиваем бумажный скотч всплошную на все стекло.

    Переводим рисунок на поверхность скотча

    Выполнение первого слоя

    Лакокрасочный состав, валик ,макетный нож.

    Вырезаем самые белые . места на рисунке Протираем оголившееся стекло ватной палочкой или тампоном, аккуратно ,чтобы не повредить края среза .

    Наносим состав валиком или др . инструментом.

    Оставляем сохнуть

    Выполнение второго слоя

    Лакокрасочный состав,валик ,макетный нож.

    Вырезаем места ,где будет средний тон

    Протираем оголившееся стекло ватной палочкой или тампоном, аккуратно ,чтобы не повредить края среза .

    Наносим состав валиком или др .инструментом

    на стекло ,ранее покрытое составом и на только что очищенное от скотча.

    Оставляем сохнуть.

    Выполнение третьего слоя

    Лакокрасочный состав,валик ,макетный нож.

    Срезаем скотч с тех мест,где должен быть самый прозрачный слой краски.

    Расчищаем стекло.

    Закатываем сплош все места ,где срезан скотч.,а также рисунок уже ранее покрытый составом.

    Сушим

    Заключительный этап

    Снимаем оставшийся скотч со стекла.

    Аккуратно ,чтобы не повредить рисунок ,очищаем стекло от следов скотча.

    Таблица 1: Инструкционная карта «Матирование стекла»


    Автор: Седегова Ольга Валерьевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    документ Методические разработки по теме "декорирование поверхностей". Инструкионные карты уроков производственного обучения. Седегова Ольга Валерьевна 20 Мар 2015
    документ Методические разработки уроков русского языка в 10 классе по теме "Морфемика и словообразование" с применением Технологии индивидуализированного обучения. Кошелева Евдокия Павловна 30 Апр 2015
    разное Методические разработки уроков алгебры в 7 классе по теме "Формулы сокращенного умножения" Пазычева Валентина Александровна 1 Апр 2015
    документ Урок производственного обучения по теме "Приготовление борщей" Лавкова Елена Петровна 1 Апр 2015
    документ План урока производственного обучения на тему: "Окраска ранее окрашенных поверхностей" Платонова Любовь Ивановна 8 Окт 2015
    документ Методические рекомендации по курсу «Элементы начертательной геометрии и инженерной графики» по теме "Взаимное пересечение поверхностей." Нарижная Светлана Ивановна 1 Апр 2015
    документ Методическая разработка занятия мастера производственного обучения по специальности "Водитель" по теме: "Правила дорожного движения. Предписывающие знаки." Власов Анатолий Александрович 21 Мар 2015
    документ Разработки уроков по теме "Устаревшая лексика" Русинович Татьяна Сергеевна 20 Мар 2015
    документ Разработки уроков по теме: "Производная" Пелипенко Татьяна Александровна 1 Апр 2015
    презентация, документ Разработки уроков по теме "Теорема Виета" Дьяченко Наталья Ивановна 1 Апр 2015
    документ Разработки уроков по теме "Деепричастие" Педан Марина Викторовна 19 Апр 2015
    документ Методические разработки по теме "Маленькие россияне" Переславцева Светлана Николаевна 31 Мар 2015
    презентация Методические разработки по теме "Космос" Наталья Зрелова 31 Мар 2015
    документ Методические разработки по теме "Правовое воспитание дошкольников" Ватолина Татьяна Евгеньевна 20 Окт 2015
    документ Методические разработки по теме "Правовое воспитание дошкольников" Ватолина Татьяна Евгеньевна 20 Окт 2015
    разное методические разработки по теме "Числовые промежутки" Гейнц Светлана Валерьевна 18 Фев 2016
    документ Проектирование уроков индивидуального производственного обучения по теме «Вождение трактора МТЗ-1221» Алексеенко Кирилл Петрович 20 Мар 2015
    документ Календарное планирование и разработки уроков по технологии "Трёхмерная методическая система обучения" (для учащихся 7 класса с казахским обучения) Садыкова Бахытгуль Газизкызы 20 Мар 2015
    презентация, документ Школа педагогического мастерства по теме: "Современный урок производственного обучения" Бабичева Татьяна Ивановна 20 Мар 2015
    документ Методическая разработка урока производственного обучения по теме "Гравиметрия" Потапкина Ольга Леонидовна 21 Мар 2015
    документ План урока производственного обучения по теме: "Основы работы с операционной системой Windows" Кокоткина Татьяна Александровна 21 Мар 2015
    документ План-конспект урока производственного обучения по теме "Приготовление шницеля из капусты" Гаврилова Светлана Анатольевна 1 Апр 2015
    документ "Уроки вдохновения". Методические разработки уроков Пачкина Ольга Владимировна 20 Мар 2015
    документ Методические разработки уроков литературы в 5 классе по поэме А.С. Пушкина "Руслан и Людмила". Демкина Елена Михайловна 20 Мар 2015
    документ Методические разработки уроков русского языка для 2 класса по УМК "Перспектива" Горбунова Наталия Алексеевна 31 Мар 2015
    документ Методические разработки уроков по изобразительному искусству " Осенний день" 5 класс Бодрикова Людмила Ивановна 31 Мар 2015
    документ План урока производственного обучения по теме "«Разборка КШМ (кривошипно-шатунного механизма)». Ваделов Али Саламханович 1 Апр 2015
    документ Программа производственного обучения по профессии "Столяр строительный" Поляков Александр Александрович 1 Апр 2015
    документ Рабочая программа производственного обучения по профессии "Автомеханик" Федорова Раиса Геннадьевна 1 Апр 2015
    документ Психологическая готовность к школе. Статья по теме: Психологическая готовность к школе. По теме: методические разработки, презентации и конспекты уроков (начальная школа) Федорова Галина Николаевна 31 Мар 2015
    документ Методические разработки "Технология разноуровневого обучения" Иванова Вера Николаевна 26 Окт 2015
    презентация урок - обобщения по теме "Площади поверхностей" Орлова Ирина Анатольевна 21 Мар 2015
    документ Методическая разработка бинарного урока производственного обучения и физики по теме: "Сварка труб из пластика с последующим монтажом Ду – 20 мм, Ду – 25 мм горячего и холодного водоснабжения." Морозова Ольга Александровна 21 Мар 2015
    презентация Презентация к уроку производственного обучения по теме: "Изготовление швейных изделий ассортиментных групп". Тема урока: «Обобщение знаний об изготовлении швейных изделий. Познакомиться с петельной машиной полуавтоматического действия&raq Немова Надежда Геннадиевна 1 Апр 2015
    презентация, документ Методические разработки уроков информатики по теме: «Алгебра логики» 11 класс Фаритов Анатолий Тависович 21 Мар 2015
    документ По теме: методические разработки, презентации и конспекты уроков в начальной школе Каныгина Вероника Николаевна 30 Мар 2015
    документ Методические разработки уроков к учебному пособию по историческому краеведению для учащихся 9 класса. "Ивановский край в истории Отечества"/ К.Е.Балдин, Б.Г.Барвенко, Г.В.Иванов., Иваново 2007г. Лебедева Татьяна Владимировна 5 Сен 2015
    разное Методическая разработка урока по теме !Декоративно - художественная отделка поверхностей" Шухтина Вера Петровна 1 Апр 2015
    презентация Методические разработки по теме "Грибы" : "Чудо-грибы" Гимадеева Минзиля Мингалеевна 30 Мар 2015
    презентация Методические разработки к уроку "Алгебра и начала анализа" по теме: "Исследования функции с помощью производной" 11 класс Крючкова Людмила Ивановна 1 Апр 2015