Главная / Старшие классы / Разное

Контактная импровизация, как форма танца.

Скачать
18.95 КБ, 316251.docx Автор: Ефремова Екатерина Валерьевна, 20 Мар 2015

Для большинства тех, кто практикует направление контактная импровизация– это форма свободного движения, в котором танец строится вокруг точки контакта с партнёром. Недаром в названии присутствует слово "импровизация": каждый раз начиная взаимодействие, танцующие не могут сказать, чем оно закончится. Вы создаете свои истории здесь и сейчас через физическое взаимодействие: соприкасаетесь, передаете вес и инерцию друг другу.

В классическом понимании контактная импровизация – это танец двоих, но импровизировать можно втроём и даже целой группой. Также можно и одному, точка контакта в этом случае – пол, стены, окружающие предметы. Контактировать также можно по-разному. Ваш контакт может начаться с кончика пальца и расшириться до соприкосновения любыми другими частями тела: руками, ногами, спиной, головой…


Автор: Ефремова Екатерина Валерьевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Контактная импровизация, как форма танца. Ефремова Екатерина Валерьевна 20 Мар 2015
документ Импровизация и форма движения под воздействием музыки (исследование с точки зрения качества) Импровизация и форма движения под воздействием музыки (исследование с точки зрения качества) Клейменов Владимир Владимирович 21 Мар 2015
презентация Вокальная импровизация на уроках музыки в начальной школе как элемент игровых технологий Долинина Марина Геннадьевна 20 Мар 2015
документ ИМПРОВИЗАЦИЯ КАК ОДИН ИЗ ПРИЕМОВ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ЗАНЯТИЯХ РИТМИКОЙ И ХОРЕОГРАФИЕЙ Колесова Юлия Александровна 31 Мар 2015
документ Речевая импровизация как один из необходимых этапов в развитии песенного творчества дошкольников Альшанская Татьяна Александровна 4 Июл 2015
документ Открытое занятие Студия театрального искусства «Импровизация» «Внимание, восприятие – как вспомогательные средства актера для развития творческих способностей» Качалова Елена Владимировна 7 Дек 2015
документ Импровизация в музыкальных этюдах как способ развития творческих способностей детей Ивашкина Вера Анатольевна 15 Дек 2015
документ Танцы народа Шри-Ланки, как зарождение танца Коровина Александра Владимировна 21 Мар 2015
документ Искусство танца как средство коррекции девиантного поведения учащихся Зарубина Наталья Алексеевна 1 Апр 2015
документ ИГОРЬ МОИСЕЕВ, КАК СОЗДАТЕЛЬ ПЕРВОГО АНСАМБЛЯ НАРОДНОГО ТАНЦА. Моор Нина Александровна 23 Сен 2015
документ Консультация для родителей и воспитателей "Импровизация - как один из приемов развития творческих способностей дошкольников на занятиях по хореографии" Данилова Елена Валерьевна 31 Мар 2015
документ Консультация "ИМПРОВИЗАЦИЯ КАК ОДИН ИЗ ПРИЕМОВ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ЗАНЯТИЯХ ХОРЕОГРАФИЕЙ" Алла Брониславовна Липская 11 Апр 2015
разное Урок-исследование как форма обучения Лукина Оксана Григорьевна 20 Мар 2015
разное Урок как основная форма обучения Фирсова Ирина Борисовна 20 Мар 2015
разное Мастерская, как форма работы с детьми. Осоченко Ольга Григорьевна 6 Апр 2015
разное Тесты как эффективная форма работы Нарыжная Ирина Александровна 4 Апр 2015
разное Социологический опрос как активная форма обучения Бисерова Елена Александровна 17 Мар 2016
документ Контактная выставка «Живые тропические бабочки» БАННИКОВА ЕКАТЕРИНА ПЕТРОВНА 31 Мар 2015
документ Классный час как форма воспитательной работы Классный час как форма воспитательной работы с учащимися. Печенкина Тамара Павловна 31 Мар 2015
документ Биоэнергопластика, как нетрадиционная форма проведения артикуляционной гимнастики. Биоэнергопластика, как нетрадиционная форма проведения артикуляционной гимнастики. Шевченко Валентина Дмитриевна 14 Янв 2016
документ доклад "Традиции башкирского народного танца как средство формирования музыкальной культуры учащихся на уроке музыки" талипова галина николаевна 20 Мар 2015
презентация Презентация "Традиции башкирского народного танца как средство формирования музыкальной культуры на уроках музыки" талипова галина николаевна 20 Мар 2015
документ Проект «Использование коммуникативного танца, как средства развития коммуникативной культуры, для успешной адаптации ребенка в ДОУ» Петрова Татьяна Андреевна 25 Июн 2015
разное импровизация девочки Баева Наталья Викторовна 1 Апр 2015
презентация Деепричастие как особая форма глагола Дрягина Людмила Юрьевна 20 Мар 2015
документ Общественный совет как форма конструктивного диалога Астафьева Алина Сергеевна 20 Мар 2015
документ Летний профильный лагерь как новая форма профессионального самоопределения подростков. Дувалка Елена Геннадьевна 20 Мар 2015
документ Волонтерское движение, как форма профилактики социальной дезадаптации Морозова Мария Викторовна 20 Мар 2015
документ Экскурсия как форма экологического воспитания учащихся Козлова Лариса Ивановна 20 Мар 2015
разное Малая академия наук как форма научно-исследовательской работы Гришакина Ольга Петровна 20 Мар 2015
документ Проектная деятельность как форма работы с одаренными детьми Шабалина Татьяна Михайловна 20 Мар 2015
документ Современный урок музыки как основная форма организации учебной работы Каручок Андрей Севостьянович 20 Мар 2015
документ Общество как форма жизнедеятельности людей Маслаков Дмитрий Сергеевич 20 Мар 2015
документ Учебная проектная деятельность как форма развития одаренных детей Винник Елена Борисовна 20 Мар 2015
документ Зачёт как особая форма контроля знаний Абанина Диана Петровна 20 Мар 2015
документ Урок как основная форма обучения в школе Добрынина Людмила Николаевна 20 Мар 2015
документ Урок-проект как интерактивная форма обучения Масякина Нина Петровна 20 Мар 2015
документ информационно-коммуникативные технологии как форма организации внеурочной деятельности. Загудаева Татьяна Владимировна 20 Мар 2015
презентация Конференция, как форма внеурочной деятельности по предмету Вальберг Оксана Алексеевна 20 Мар 2015
презентация Общество как форма жизнедеятельности людей Андрей Владимирович Журавлев 20 Мар 2015