Конспект занятия по конструированию в первой младшей группе ( мозаика) "Разноцветные фонарики"

Цель: Формирование конструктивных навыков, умение выстраивать длинные горизонтальные линии из мозайки, чередуя элементы по цвету (выбор из четырех цветов, развитие зрительно-моторной координации и мелкой моторики: совершенствовать щипковый захват указательного и большого пальца.

Материал: Элементы мозаики (синего, желтого, красного, зеленого цвета) диаметром 2 см. платы на каждого ребенка и еще плата для взрослого, зайка и образец разноцветных фонариков.

Способ выполнения: Воспитатель пошагово выкладывает вместе с детьми, используя реальный образец. и контролирует выполнение задания, обращая внимание детей на их ошибки (не называя эти ошибки в слух)

В случае не эфективности такой помощи можно в виде дополнительной опоры построить образец прямо на плате ребенка.

Образец для слабой подгруппы 5-6 элементов.

для сильной подгруппы 7-8 элементов.

Ход:

Ребята, зайка хочет придти к нам в гости. пригласим его? (ответы детей). Но на улице темно, и он боится. Давайте зажжем для него разноцветные фонарики, посмотрите, вот такие, красные и синие. Воспитатель показывает изображение разноцветных фонариков. Я возьму вот такой, синий фонарик и зажгу его, а затем вот такой, красный фонарик и зажгу его, рядом с синим, затем вновь вот такой синий фонарик и так далее до конца ряда взрослый вместе с детьми зажигает фонарики, чередуя их. Затем можно усложнить задачу добавить еще один цвет, и чередовать уже три цвета. Если ребенок справляется можно добавить еще цвет и чередовать уже четыре цвета. Посмотрите, какие яркие фонарики мы зажгли. Зайчик радуется и говорит, что ему теперь не страшно. Приходит в гости и здоровается с каждым ребенком. Благодарит его.