Занятие по развитию речи "Посуда" Конспект занятия в первой младшей группе «Посуда» Конспект занятия в первой младшей группе «Посуда»

Конспект занятия по развитию речи на тему "Моя посуда"

Цель: познакомить детей с различными видами посуды, обогащать активный словарь: дуршлаг, половник, сковорода. Способствовать развитию внимания и формированию основных операций мышления: обобщение, сравнение.

Материалы: посуда на подносе, сюжетные картинки с изображением посуды.

Ход занятия:

1. Воспитатель: Ребята, посмотрите какие красивые картинки у меня в конвертики. Хотите посмотреть, что же здесь нарисовано?

Ребята: Хотим!

2. Дети и воспитатель рассматривают картинки. Воспитатель побуждает детей отвечать на вопросы и произносить название посуды, а также знакомит их с новым видом посуды: дуршлаг, половник и сковорода. Объясняет их предназначение, когда мы их используем.

3. Воспитатель обращает внимание на посуду, которая стоит на подносе. И просит ребят найти на подносе такую же посуду, которая изображена на картинке. На данном этапе воспитатель побуждает ребят самих озвучивать название посуды, если возникает трудности, то помогает.

4. Дыхательная гимнастика: "Чайники". Воспитатель предлагает детям пыхтеть как чайник. (2-3 раза)

5. Воспитатель предлагает ребят приготовить вкусные блюда для кукол с использование посуды, которую мы рассматривали на занятии.