Календарно-тематический план по аналитической химии
ГБОУ СПО МО «Щёлковский политехнический техникум»
наименование образовательного учреждения профессионального образования
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УР
_______________ Козлова Н.В.
« » __________________ 2012 г.
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УР
_______________ Козлова Н.В.
« » __________________ 2013 г.
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УР
_______________ Козлова Н.В.
« » __________________ 2014 г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
по дисциплине (предмету) АНАЛИТИЧЕСКАЯ ХИМИЯ
на 2012/2013 г. на 2013/2014 г. на 2014/2015 г.
Составлен на основании рабочей программы, утвержденной заместителем директора по УР 31 августа 2012 г._
когда
Специальность 240113 «ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ» Группа 21
Семестр I
Преподаватель Иванова Татьяна Викторовна
(фамилия, имя, отчество)
Всего часов
Теоретические
Лабораторно-практические
Итоговый контроль
Обязательные контрольные работы
102
12
90
дифференцированный зачет
нет
Таблица 1
Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________________________________________________________________
Протокол № ______________ от «______» __________________________ 201_____ года
Протокол № ______________ от «______» __________________________ 201_____ года
Протокол № ______________ от «______» __________________________ 201_____ года
Таблица 2
№№
занятия.
Наименование разделов, тем по программе, тем отдельных занятий
Кол. час.
Вид
занятий.
Материально-техническое обеспечение занятий, Интернет-ресурсы
Сроки проведения
(недели)
Задание
для
учащихся
1
2
3
4
5
6
7
1
ВВЕДЕНИЕ
Раздел I. Оценка достоверности аналитических данных
Тема 1.1
Предмет и задачи аналитической химии. Оценка достоверности аналитических данных.
6
Комбинированный урок
Таблица «Коэффициенты Стьюдента»
I
[1], с.129-142
2
Раздел II. Качественный анализ
Тема 2.1 Катионы
Аналитическая классификация катионов.
Характеристика катионов I группы.
Практическое занятие №1
Расчет Кд по α и наоборот. Решение задач на способы выражения концентрации растворов.
Лабораторная работа №1
Качественные реакции катионов I группы. Анализ смеси
6
Лабораторно-практическое
Таблица «Классификация катионов»
Таблица «Качественные реакции катионов I группы»
Химическая посуда, электроплитка, реактивы, инструкции для проведения лабораторных работ
II
[1], с.72-78
[2], 80, 84-91
[3], с.22, №1-5
[3], с.49, №29, № 30
3
Характеристика катионов II группы. Групповой реактив. Произведение растворимости. Условия образования и растворения осадков.
Практическое занятие №2
Вычисление R по ПР и наоборот
Лабораторная работа №2
Качественные реакции катионов II группы. Анализ смеси
6
Лабораторно-практическое
Таблица «Качественные реакции катионов II группы»
Таблица «Произведения растворимости»
Химическая посуда, электроплитка, центрифуга, реактивы, инструкции для проведения лабораторных работ
III
[1], с. 78-81,
30-32
[2], с.114-115
[3], №1-2;
№ 6-8;
Продолжение таблицы 2
1
2
3
4
5
6
7
4
Характеристика катионов III группы. Амфотерность, окислительно-восстановительные реакции.
Практическое занятие №3
Вычисление водородного показателя, концентрации ионов водорода и гидроксидионов.
Лабораторная работа №3
Качественные реакции катионов III группы. Анализ смеси
6
Лабораторно-практическое
Таблица «Качественные реакции катионов III группы»
Химическая посуда, реактивы; электроплитка, центрифуга, инструкции для проведения лабораторных работ
IV
[1], с.46
[2], с.56, 118-120
[3], с. 154, №1-4,
5
Характеристика катионов IV группы.
Лабораторная работа №4
Качественные реакции катионов IV группы. Анализ смеси.
6
Комбинированный урок
Таблица «Качественные реакции катионов IV группы»
Химическая посуда, реактивы; электроплитка, центрифуга, инструкции для проведения лабораторных работ
V
[1], с.90-106
6
Тема 2.2 Анионы
Аналитическая классификация анионов, общая характеристика.
Лабораторная работа №5
Качественные реакции анионов. Анализ смеси.
6
Комбинированный урок
Таблица «Качественные реакции анионов»
Химическая посуда, реактивы; электроплитка, инструкции для проведения лабораторных работ
VI
[1], с.107-111
7
Тема 2.3 Анализ солей
Лабораторная работа №6
Анализ соли, растворимой в воде.
Самостоятельная работа по теме «Качественный анализ»
6
Комбинированный урок
Химическая посуда, электроплитка, центрифуга, реактивы, инструкции для проведения лабораторных работ
VII
[1], 114,
[3], с.25, №46, 49
Продолжение таблицы 2
1
2
3
4
5
6
7
8
Раздел III. Количественный анализ
Тема 3.1 Гравиметрический анализ
Гравиметрический анализ. Условия получения кристаллических осадков.
Практическое занятие №4
Расчеты навески, осадителя, результатов, весовых определений.
Лабораторная работа №7
Определение массы иона бария. Осаждение, промывание, высушивание, озоление. прокаливание осадка. Расчет результатов анализа.
6
Лабораторно-практическое
Плакат « Работа с эксикатором»
Химическая посуда, электроплитка, весы технические, весы аналитические, реактивы, инструкции для проведения лабораторных работ
VIII
[1], с. 145-148.
[3], с. 73, №1-3,
С.77, №1-6
9
Тема 3.2 Титриметрический анализ
3.2.1 Метод кислотно-основного титрования
Рабочие растворы и установочные вещества.
Кривые титрования. Выбор индикатора.
Лабораторная работа №8
Приготовление растворов HCl, NaOH, буры, установление концентрации HCl по буре
6
Комбинированный урок
Плакат «Кривая титрования»
Плакат «Работа с бюретками»
Химическая посуда, электроплитка, весы технические, весы аналитические, реактивы, инструкции для проведения лабораторных работ
IX
[1], с. 172;
с. 177-179
10
Титрование с двумя индикаторами
Практическое занятие №5
Расчеты в титриметрии
Лабораторная работа №9
Определение содержания гидроксида натрия и карбоната натрия при совместном присутствии
6
Комбинированный урок
Химическая посуда, реактивы, инструкции для проведения лабораторных работ
X
[2], с.300;
[3], с. 105, №3-8;
с.112, №1-4;
с.113. №17-21
Продолжение таблицы 2
1
2
3
4
5
6
7
11
Вычисление рH и рOH в растворах сильных и слабых электролитов. Стандартизация растворов щелочей, определение массы сильной кислоты методом прямого титрования.
Практическое занятие №6
Вычисление рH и рOH в растворах сильных и слабых электролитов
Лабораторная работа №10
Стандартизация NaOH по кислоте. Определение массы сильной кислоты
6
Комбинированный урок
Химическая посуда, реактивы, инструкции для проведения лабораторных работ.
Тесты «Кислотно-основное титрование»
XI
[1], с. 49,
[3], с. 157, №50-51;
с.162, №14-15
12
3.2.2 Методы окисления-восстановления
Перманганатометрия. Окислительно-восстановительный потенциал. Направление, скорость, особенности ОВР.
Лабораторная работа №11
Приготовление рабочего раствора КMnO4 и его стандартизация методом отдельных навесок.
6
Комбинированный урок
Плакат «Кривая окислительно-восстановительного титрования»
Химическая посуда, электроплитка, весы технические, весы аналитические, реактивы, инструкции для проведения лабораторных работ
XII
[1], с. 185;
[3], с.128, №1-2;
[3], с.131, №3
13
Практическое занятие №7
Расчеты в перманганатометрии
Лабораторная работа №12
Определение восстановителей (нитрита натрия или соли Мора) методом перманганатометрии
6
Комбинированный урок
Химическая посуда, реактивы, инструкции для проведения лабораторных работ
XIII
[3], с.131, №29-31
14
Йодометрия. Окислительно-восстановительный потенциал йода. Определение окислителей и восстановителей. Индикатор.
Лабораторная работа №13
Приготовление раствора тиосульфата натрия и его стандартизация по дихромату калия (метод замещения).
6
Комбинированный урок
Химическая посуда, реактивы, инструкции для проведения лабораторных работ
Тесты «Йодометрия»
XIV
[1], с. 187;
[3], с.144,
№ 1-4; №11; № 29-32
Продолжение таблицы 2
1
2
3
4
5
6
7
15
Обратное титрование (йодометрия)
Лабораторная работа №14
Определение восстановителей (сульфита натрия) методом обратного титрования
6
Лабораторное
Химическая посуда, реактивы, инструкции для проведения лабораторных работ
XV
[3], с. 149 №47-50
16
3.2.3 Методы осаждения и комплексонометрии
Методы осаждения. Классификация по рабочему раствору.
Лабораторная работа №15
Приготовление и стандартизация рабочего раствора нитрата ртути (II). Определение хлорид-ионов меркуриметрическим методом.
6
Комбинированный урок
Химическая посуда, весы технические, весы аналитические, реактивы, инструкции для проведения лабораторных работ
XVI
[1], с. 190-193;
[3], с. 176, №1-4;
с.180 №1-3
17
Комплексонометрическое титрование. Механизм действия металл-индикаторов.
Лабораторная работа №16
Определение содержания иона никеля трилонометрическим методом
Дифференцированный зачет
6
Комбинированный урок
Химическая посуда, реактивы, инструкции для проведения лабораторных работ
Карточки заданий для дифференцированного зачета
XVII
[1], с. 181-184;
[3], с. 185, №1-2;
с.186, №6
ИТОГО ПО КУРСУ
102
17 недель
ЛИТЕРАТУРА
Основная
Таблица 3
№ п/п
Наименование
Автор
Издательство и год издания
1
Аналитическая химия
Ищенко А.А.
М.: Издательский центр «Академия», 2007
2
Аналитическая химия. Учебное пособие для техникумов.
Ольшанова К.М., Пискарева С.К., Барашков К.М.
М.: Химия, 1980
3
Сборник задач и упражнений по аналитической химии. Учебное пособие для учащихся техникумов
Ярославцев А.А.
М.: Высшая школа, 1979
Дополнительная
1. Основы аналитической химии в 2-х книгах. Под ред. Золотова Ю.А. М.: Высшая школа, 2000.
2. Барсукова З.С. «Аналитическая химия». М.: Высшая школа, 1990.
3. Основы аналитической химии в 3-х книгах. Крешков А.П. М.: Химия, 1965.
ИНСТРУКЦИЯ
ПО СОСТАВЛЕНИЮ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА
Календарно-тематический план преподавателя является обязательным документом, способствующим организации учебного процесса по дисциплине (предмету), обеспечивающим методически правильное планирование выполнения учебной программы в строгой последовательности и увязку со смежными дисциплинами (предметами).
Хорошо продуманный и качественно составленный календарно-тематический план помогает заблаговременно подготовить к занятиям необходимые наглядные пособия, правильно спланировать проведения лабораторных и практических работ, экскурсий и т.п.
Наличие календарно-тематического плана дает возможность осуществлять систематический контроль со стороны учебной части и предметной (цикловой) комиссии за ходом выполнения программы и равномерной загрузкой студентов (учащихся).
При составлении календарно-тематических планов необходимо учесть следующее:
-на титульном листе календарно-тематического плана проставляется количество часов, предусмотренное планом на данную дисциплину (предмет);
-в графе 2 записываются последовательно наименование разделов и тем рабочей учебной программы и темы каждого занятия (урока, практического занятия, лабораторной, контрольной работы и др.);
-заполнение 2 и 3 граф производится после тщательного анализа программы с учетом опыта, накопленного преподавателем;
-в графе 4 указывается вид занятий (урок-лекция, урок-показ, урок на производстве, экскурсия, практическое занятие, контрольная, лабораторная работа и т.п.);
-графа 5[1] должна содержать обязательный минимум наглядных пособий, аудио-, видеоматериалов, которые необходимо продемонстрировать на данных занятиях;
-в графе 6 «Задания для студентов (учащихся) на дом» определяется содержание и объем материала для самостоятельной работы.
Календарно-тематический план составляется по дисциплине (предмету) на все время действия рабочей программы, рассматривается предметной (цикловой) комиссией и утверждается заместителем директора по учебной работе.
[1] *Графы 5,6 разрешается не заполнять по темам, по которым разработаны технологические карты.
Автор: Иванова Татьяна Викторовна