Исследовательской деятельности учащихся в условиях этнокультурной образовательной среды.

Сегодня государство выдвигает определённые требования к личностным характеристикам выпускника школ. Это прежде всего:

Ø любящий свой край и своё Отечество, знающий русский и родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции;

Ø осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества;

Ø активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества;

Ø осознающий свои обязанности перед семьёй, обществом, Отечеством;

Ø уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов.

Большую роль в формировании такого гражданина играют этнокультурные традиции; история своей семьи, малой Родины, страны; традиционные ценности; приобщение школьника к национальной, российской и общемировой культуре.

Воспитать такого выпускника я считаю, можно только при использовании Национально-регионального компонента, как в урочной системе, так и во внеурочной деятельности.