Главная / Старшие классы / Разное

Инструментальный ансамбль как средство всестороннего развития учащихся в ДШИ

Скачать

448.33 КБ, 293088.pdf Автор: Гришко Светлана Павловна, 20 Мар 2015

Совместное исполнение произведений ансамблевой музыки двумя или несколькими лицами представляет собой форму культурного общения, обмена и сотрудничества. В этом контакте лежит основа культурно-воспитательного значения практики ансамблевой игры. Помимо того, ансмблевая игра прекрасно восполняет недостаток индивидуального обучения.

Автор: Гришко Светлана Павловна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Инструментальный ансамбль как средство всестороннего развития учащихся в ДШИ	Гришко Светлана Павловна	20 Мар 2015
разное	Хореография как средство всестороннего развития дошкольника	ЗАХАРОВА ЕЛЕНА АЛЕКСЕЕВНА	30 Мар 2015
	Хореография как средство всестороннего развития дошкольника	Михель Светлана Владимировна	24 Дек 2018
	Хореография как средство всестороннего развития дошкольника	Михель Светлана Владимировна	24 Дек 2018
документ	Тестопластика как средство всестороннего развития личности воспитанников в условиях социально реабилитационного центра	Савкова Оксана Юрьевна	20 Мар 2015
документ	«Театрализованная игра как средство всестороннего развития детей с ОНР в условиях образовательного учреждения компенсирующего вида»	Попова Елена Александровна	3 Авг 2015
документ	Опыт работы «Театрализованная деятельность как средство всестороннего развития детей в условиях ДОУ».	Фрицковская Екатерина Андреевна	19 Сен 2015
презентация, документ	Презентация «Театрализованная деятельность как средство всестороннего развития детей в условиях ДОУ»	Балашова Ольга Михайловна	17 Фев 2016
видео, документ	Изучение основ композиции как средство формирования учебных универсальных действий в тематическом рисовании учащихся отделения изобразительного искусства ДШИ	Сорокина Агнесса Ивановна	21 Мар 2015
документ	Хореография как средство всестороннего развития дошкольника	Хороших Наталья Николаевна	30 Мар 2015
документ	Сюжетно-ролевая игра, как средство всестороннего развития ребёнка.	Большакова (Зарецкая) Анна Николаевна	30 Мар 2015
документ	Занимательная математика, как средство всестороннего гармоничного развития дошкольника	Торопова Надежда Леонидовна	31 Мар 2015
разное	«Проектная деятельность как средство всестороннего развития дошкольников»	Колчанова Елена Викторовна	31 Мар 2015
презентация	Оригами как средство всестороннего развития детей	Федотова Галина Александровна	1 Апр 2015
документ	Оригами как средство всестороннего развития детей	Федотова Галина Александровна	1 Апр 2015
документ	Театрализованные игры, как средство всестороннего развития ребенка	Пудовкина Татьяна Владимировна	31 Мар 2015
документ	Хореография как средство всестороннего развития дошкольника	Писковая Анастасия Валерьевна	31 Мар 2015
документ	Сюжетно-ролевая игра, как средство всестороннего развития ребёнка.	Лебедева Татьяна Витальевна	31 Мар 2015
документ	Сюжетно-ролевая игра, как средство всестороннего развития ребёнка	СТЕПАНЕНКО ЕЛЕНА АНАТОЛЬЕВНА	31 Мар 2015
презентация, документ	Театрализованная деятельность как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста	Тищенко Марина Викторовна	31 Мар 2015
документ	Игра-как средство всестороннего развития ребенка	Салиева Алия Нурахмедовна	31 Мар 2015
документ	Подвижные игры, как средство физического и всестороннего развития дошкольников.	Кирпичева Марина Николаевна	21 Апр 2015
документ	Музыкально-хореографические занятия, как средство всестороннего развития дошкольника.	Фролова Эльвира Владимировна	5 Июл 2015
документ	Игра как средство всестороннего развития ребёнка	Сосновщенко Анастасия Андреевна	4 Июл 2015
разное	Подвижные игры, как средство физического и всестороннего развития дошкольников	Литовкина Анна Викторовна	9 Апр 2016
документ	Театрализованная деятельность как средство всестороннего развития личности дошкольника	Ситникова Елена Кирилловна	22 Мар 2016
	Хореография как средство всестороннего развития дошкольника	Михель Светлана Владимировна	24 Дек 2018
документ	Инновационный проект "Информационно-коммуникативные технологии в работе ДШИ как средство интеллектуально-творческого развития личности. Опыт применения интернет - технологий на уроках «Фортепиано»	Алексеева Ираида Петровна	20 Мар 2015
документ	СТАТЬЯ В ЭЛЕКТРОННЫЙ СБОРНИК СИПКРО г. САМАРА "ОРГАНИЗАЦИЯ КЛУБА РАННЕГО РАЗВИТИЯ "В БОЛЬШОЙ МИР ВМЕСТЕ С МАМОЙ" КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОГО, ВСЕСТОРОННЕГО И ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА"	Рахметова Елена Анатольевна	20 Мар 2015
документ	Логопедические песни, как средство всестороннего развития музыкальных способностей дошкоольников	Петрова Татьяна Александровна	20 Мар 2015
презентация	Экскурсии – как средство всестороннего развития личности ребёнка старшего дошкольного возраста	Пархоменко Надежда Ювинальевна	30 Мар 2015
документ	«Подвижная игра как средство всестороннего развития ребенка»	Досмаева Ирина Александровна	30 Мар 2015
документ	Физкультурное и спортивно-игровое оборудование как средство всестороннего развития дошкольника (для младшей группы).	Павлова Ульяна Юрьевна	31 Мар 2015
презентация	Народные игрушки как средство всестороннего развития дошкольников	Тюфанова Ирина Владимировна	31 Мар 2015
документ	Оригами как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста	Писанова Татьяна Николаевна	1 Апр 2015
документ	Статья "Оригами - как средство всестороннего развития дошкольников с нарушением зрения"	Егорова Нина Александровна	31 Мар 2015
документ	«Театрализованная деятельность как средство всестороннего развития ребёнка»	Широкова Наталья Владимировна	1 Апр 2015
документ	«ПОДВИЖНАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ И ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА»	Таланова Ирина Львовна	31 Мар 2015
документ	Курсовая работа "Театрализованная деятельность как средство всестороннего развития детей старшего дошкольного возраста"	Панкина Наталья Александровна	31 Мар 2015
документ	Педагогический опыт работы по теме:«Игра, как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста»	Зарайская Ольга Александровна	31 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Инструментальный ансамбль как средство всестороннего развития учащихся в ДШИ