Главная /
Старшие классы /
Разное
Автор: Чернова Елена Михайловна
Дифференцированный подход в обучении математики – путь к активной познавательной деятельности учащихся
Скачать
53.33 КБ, 1004912.docx Автор: Чернова Елена Михайловна, 7 Апр 2015
. Изучение математики в качестве обязательного компонента общего среднего образования обуславливает необходимость осуществления дифференцированного подхода к учащимся. Поэтому, сегодня многих учителей математики волнует проблема дифференциации в обучении школьников на различных ступенях математического образования. Это объясняется стремлением учителей так организовать учебно-воспитательный процесс, чтобы каждый ученик был оптимально занят учебной деятельностью на уроках и во внеурочное время с учетом математических способностей и интеллектуального развития.
Автор: Чернова Елена Михайловна
Похожие материалы