Главная /
Старшие классы /
Психология
формирование представлений о роли конфликтов в жизни человека (об отрицательном влиянии конфликтов на психическое здоровье человека); знакомство с причинами возникновения конфликтов; обучение учащихся умению владеть своими чувствами и принимать во внимание чувства другого человека; знакомство со структурой конфликта и способами входа в конфликт; обучение разрешению конфликта конструктивным путем; развитие речи обучающихся (обогащение и усложнение словарного запаса, ее выразительности и оттенков); овладение основными способами мыслительной деятельности: анализировать, выделять главное, сравнивать, строить аналогии, обобщать и систематизировать, доказывать и опровергать, определять и объяснять понятия, ставить и разрешать проблемы. развитие всех видов памяти обучающихся при изложении и закреплении нового материалы, слухового и зрительного восприятия. формирование и развитие самостоятельности обучающихся. формирование бережливого отношения к своему психическому здоровью и здоровью окружающих его людей; воспитание мотивации учения. кабинет психолога; компьютер; проектор. Хухлаева О.В. Тропинка к своему Я: уроки психологии в средней школе (5-6 классы).- М.: Генезис, 2006. Хухлаева О.В. Практические материалы для работы с детьми 3- 9 лет. Психологические игры, упражнения, сказки. - М.: Генезис, 2007 Электронное приложение к уроку (Презентация)
Автор: Наумова Елена Станиславовна
«Что такое конфликт? Начало конфликта. Стили входа в конфликт»
Скачать
20.05 КБ, 1324492.docx Автор: Наумова Елена Станиславовна, 7 Дек 2015
по программе «профилактика асоциального поведения» (7кл.)
Цель урока: помочь подросткам увидеть роль конфликтов в жизни человека.
Задачи:
Образовательные:
Развивающие:
Воспитательные:
Методическое оснащение урока:
1. Материально-техническая база:
2. Дидактическое обеспечение:
Методы обучения и приемы педагогической техники:
рассказ, беседа с использованием проблемных вопросов, обучение через деятельность, практическая работа, метод коллективного взаимодействия, и др.
Тип урока: комбинированный.
Автор: Наумова Елена Станиславовна
Похожие материалы