Главная / По типу материала / Для родителей: дошкольные, начальные, старшие классы

Алгоритм деятельности по разрешению конфликта «17 шагов» (по А. Я. Анцупову)

Алгоритм деятельности по разрешению конфликта «17 шагов»
(по А. Я. Анцупову)

Опыт деятельности по управлению конфликтами третьей стороной может быть обобщен в определенный алгоритм - систему «17 шагов» Предлагаемая последовательность действий может уточняться исходя из особенностей ситуации.

1-й шаг. Представить общую картину конфликта и определить ее суть, исходя из анализа той информации, которой вы в данный момент располагаете. Оценить позиции и скрытые интересы обеих сторон.

2-й шаг. Побеседовать с одним из оппонентов, позиция которого на данный момент кажется вам более оправданной. Узнать о его точке зрения на причины конфликта, чего он хочет добиться и чего опасается. Установить его мнение об основных интересах и опасениях второго оппонента.

3-й шаг. Обязательно побеседовать со вторым оппонентом.

4-й шаг. Побеседовать о причинах и характере конфликта с друзьями первого оппонента. Они дадут более объективную информацию об интересах и опасениях своего друга. В дальнейшем они же могут помочь в разрешении конфликта.

5-й шаг. Побеседовать о причинах, характере и способе урегулирования конфликта с друзьями второго оппонента.

6-й шаг. Обсудить причины, способы урегулирования и перспективы с неформальными лидерами коллектива.

7-й шаг. При необходимости обсудить проблему с руководителями обоих оппонентов.

8-й шаг. Понять главную причину конфликта и представить, что в конфликте участвуют не эти конкретные участники, а абстрактные люди.

Теперь для руководителя анализ данных и выработка конкретных действий. Это может быть примирение сторон, выдвижение рекомендаций обязательных для выполнения, или просто решение вопросов, обеспечивающих успешность взаимодействия оппонентов.

9-й шаг. Определить подсознательные мотивы, скрытые за внешними поводами. Точно понять скрытое содержание конфликта.

10-й шаг. Определить, в чем каждый из оппонентов прав, а в чем не прав. Поддержать в том, в чем они правы, и указать на слабые места в позиции каждого.

11-й шаг. Оценить наилучший, наихудший и наиболее вероятный варианты развития событий. Определить, возможно ли, чтобы стороны сами пришли к компромиссу.

12-й шаг. Оценить возможные скрытые, отсроченные и перспективные последствия вашего вмешательства в конфликт. Чтобы не превратиться во врага одного из оппонентов.

13-й шаг. Продумать и разработать программу-максимум. Подготовить 3-4 варианта предложений оппонентам совместных действий по реализации этой программы.

14-й шаг. Продумать и разработать программу-минимум. Подготовить 3-4 варианта предложений оппонентам совместных действий по реализации этой программы.

15-й шаг. Обсудить обе программы с друзьями каждого из оппонентов, неформальными лидерами, при необходимости – с руководителями. Внести коррекцию в планы общих действий.

16-й шаг. Попытаться разрешить конфликт, корректируя не только тактику, но и стратегию действий с учетом конкретной ситуации. Активно привлекать друзей, неформальных лидеров, при необходимости – руководителей. Лучше разрешать конфликт их руками.

17-й шаг. Обобщить позитивный и негативный опыт, приобретенный в результате вмешательства в данный конфликт.


Автор: Трощева Селима Вахаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Алгоритм деятельности по разрешению конфликта «17 шагов» (по А. Я. Анцупову) Трощева Селима Вахаевна 14 Апр 2015
документ «Памятка по разрешению конфликтов» Тарасенко Ирина Егоровна 7 Дек 2015
документ «Рекомендации для воспитателей по разрешению и профилактике конфликтов с родителями воспитанников». Егорова Надежда Геннадьевна 7 Дек 2015
документ Реализация образовательно – социального проекта по духовно-нравственному воспитанию учащихся во внеурочной деятельности «Пять шагов к себе» Рябова Галина Ивановна 15 Окт 2015
документ Реализация образовательно – социального проекта по духовно-нравственному воспитанию учащихся во внеурочной деятельности «Пять шагов к себе» Рябова Галина Ивановна 13 Ноя 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по информатике детей подготовительной группы Тема: «Формирование понятия «алгоритм»» Сидоровнина Ольга Сергеевна 14 Сен 2015
разное МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ Тема: «А. Н. Островский. Драма «Гроза». Семейный и социальный конфликт в драме. Своеобразие конфликта и основные стадии развития действия» Татьяна Ивановна Тимошенко 9 Апр 2015
документ Выступление по теме: ПОНЯТИЕ «КОНФЛИКТ», ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ КОНФЛИКТА. Собка Наталья Алексеевна 9 Апр 2015
документ «Обучение дошкольников конструктивному разрешению конфликтов». Макарова Юлия Анатольевна 31 Мар 2015
документ План работы по профилактике и разрешению конфликтов. Курилкина Ирина Викторовна 21 Мар 2015
документ Новый подход по разрешению конфликтов в школе. Федорова Фирдаус Файзхановна 31 Мар 2015
документ Тренинг для родителей по разрешению конфликтных ситуаций в классе. Вечкина Светлана Викторовна 23 Авг 2015
разное Тест по теме: «Алгоритм и его формальное исполнение» Киселева Юлия Владимировна 31 Мар 2015
разное Тест по теме: «Алгоритм и его формальное исполнение» Киселева Юлия Владимировна 31 Мар 2015
документ Алгоритм составления плана-конспекта занятия по «Технологии». Кириченко Александр Анатольевич 1 Апр 2015
документ Тест по информатике «Алгоритм, начало программирования» Татьяна 27 Мая 2015
документ алгоритм по математике Епифанова Ольга Владимировна 17 Сен 2015
документ алгоритм по математике Епифанова Ольга Владимировна 17 Сен 2015
документ алгоритм по математике Епифанова Ольга Владимировна 17 Сен 2015
документ Проект по профилактике наркомании, алкогольной, табачной зависимости и пропаганде здорового образа жизни учащихся, воспитанников «Семь шагов к себе» Дубовицкая Татьяна Николаевна 1 Апр 2015
документ Алгоритм деятельности педагога по самообразованию Марачевская Елена Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Алгоритм решения задач по физике части С ЕГЭ по теме «Электромагнитные колебания». Арапова Елена Викторовна 21 Мар 2015
разное Урок по информатике для 9 класса по теме "Работа над понятием «алгоритм»." Жиглатый Евгений Валентинович 21 Мар 2015
разное Конспект урока по информатике и ИКТ по теме: «Запись алгоритмов в блок-схеме. Линейный алгоритм» Коваленко Елена Германовна 31 Мар 2015
документ Алгоритм выполнения проекта по технологии по теме «Пошив изделия». 7 класс Ситникова Наталия Владимировна 1 Апр 2015
документ Аналитическая папка на тему: «Технология педагогического конфликта» Шамина Валерия Владимировна 26 Апр 2015
документ Классный час «Жизнь без конфликта» Роженцева Татьяна Игоревна 7 Дек 2015
документ Особенности внеурочной деятельности по предмету «Физическая культура» Особенности внеурочной деятельности по предмету «Физическая культура» Воробьева Виктория Александровна 17 Окт 2015
документ Система работы по разрешению межличностных конфликтов как условие формирования опыта взаимоотношений младших школьников Биндусова Анна Борисовна 31 Мар 2015
документ Приемы работы учителя-логопеда по разрешению конфликтных ситуаций в группе компенсирующей направленности Прусакова Наталья 31 Мар 2015
документ Конфликты с родителями воспитанников: рекомендации по их разрешению и профилактике Вороненко Валентина Николаевна 14 Янв 2016
документ Алгоритм выполнения проекта по технологии «Пошив изделия». 8 класс (НОВОЕ!!!!) Ситникова Наталия Владимировна 20 Мар 2015
документ Алгоритм оформления сочинения части «С» ЕГЭ по русскому языку Редчук Ольга Алексеевна 20 Мар 2015
документ Алгоритм осуществления классно обобщающего контроля по вопросу «Состояние образовательного процесса в 5-х классах». Шевчук Светлана Борисовна 20 Мар 2015
документ Тест по информатике «Алгоритм и исполнители» Бондаренко Ольга Олеговна 21 Мар 2015
документ Тест по теме: «Алгоритм и его формальное исполнение» Киселева Юлия Владимировна 31 Мар 2015
документ Тестовые задания по теме «Алгоритм и его свойства». Молитвина Любовь Геннадьевна 4 Апр 2015
документ Алгоритм выполнения проекта по технологии «Пошив изделия». 8 класс Ситникова Наталия Владимировна 1 Апр 2015
документ Алгоритм выполнения проекта по технологии «Пошив изделия». 8 класс (НОВОЕ!!!) Ситникова Наталия Владимировна 1 Апр 2015
документ Методическая разработка урока математики по теме «АЛГОРИТМ ПИСЬМЕННОГО ДЕЛЕНИЯ НА ОДНОЗНАЧНОЕ ЧИСЛО» Сенюрина Галина Константиновна 19 Окт 2015