Использование системы контрольно-измерительных материалов для оценки уровня подготовки учащихся на уроках истории

Тестирование пользуется широкой популярностью в образовательном процессе. Тесты ценятся за возможное использование на всех этапах обучения от первичного закрепления и систематизации до итогового контроля и оценки знаний, скорость проверки результатов, накопление оценок в больших классах, где опросить каждого по одному разу даже в течение месяца не представляется возможным. Применение тестов на уроках истории позволяет активизировать мыслительную деятельность учащихся, развивать умение анализировать, синтезировать, систематизировать, сравнивать, сопоставлять, обобщать. Данный материал представляет мой опыт использования тестов на уроках истории.