Главная / Старшие классы / Иностранные языки

тестовый контроль как инструмент оценки качества обученности иностранным языкам

Скачать
18.69 КБ, 438331.rar Автор: Куртасова Татьяна Петровна, 21 Мар 2015

Доклад на научно-методической Интернет-коференции "Актуальные проблемы модернизации образования: теория и практика."


Автор: Куртасова Татьяна Петровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное тестовый контроль как инструмент оценки качества обученности иностранным языкам Куртасова Татьяна Петровна 21 Мар 2015
документ Тестовый контроль знаний как один из методов повышения качества знаний учащихся Еремеева Лариса Ивановна 7 Апр 2015
презентация Тестовый контроль учебного процесса, как разновидность мониторинга качества знаний.Доклад учителя МОУ "ООШ №14г.Балаково" Факеевой М.И. Факеева Марина Ивановна 7 Апр 2015
презентация Презентация к докладу "Тестовый контроль знаний как основа диагностики качества обучения" Маркова Ольга Васильевна 7 Апр 2016
документ доклад тема "Тестовый контроль знаний как основа диагностики качества обучения" Маркова Ольга Васильевна 7 Апр 2016
документ Методы повышения качества в обучении иностранным языкам Касымханова Любовь Султановна 21 Мар 2015
разное Школьная оценки качества образования,как инструмент перехода к новым ФГОС в основной школе. Казымкин Ростислав Аркадьевич 19 Апр 2015
разное Доклад на тему: "Мониторинг как инструмент оценки качества образования. Исследование культурных предпочтений и ориентаций учащихся. Глава 1.Мониторинг качества образования как средство объективной оценки образовательного процесса в школе. Гипотеза ис Тимофеева Оксана Николаевна 1 Апр 2015
презентация Мониторинг оценки качества обученности учащихся 7 класса по обществознанию. Козлова Светлана Сергеевна 20 Мар 2015
документ Система оценки планируемых результатов по иностранным языкам в основной и старшей школе. Негру Ольга Ивановна 21 Мар 2015
документ Тестовый контроль знаний как элемент современных педагогических технологий. Станар Альбина Милановна 20 Мар 2015
документ Тестовый контроль – одна из форм оценки знаний и умений учащихся. Халикова Ирина Витальевна 17 Фев 2016
документ Сократовские Чтения по теме "Проектная и исследовательская деятельность как средство и условие развития одаренности в практике обучения иностранным языкам". Пироговская Екатерина Ивановна 20 Мар 2015
презентация Тестирование как форма учета знаний учащихся при обучении иностранным языкам» Курманова Альфия Рашидовна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка. Развитие коммуникативных умений учащихся с применением рифмовок как средства обучения иностранным языкам Филиппова Светлана Васильевна 21 Мар 2015
разное Методическая разработка. Развитие коммуникативных умений учащихся с применением рифмовок как средства обучения иностранным языкам Филиппова Светлана Васильевна 21 Мар 2015
разное аннотация статьи: «Коммуникативность как важнейший компонент процесса обучения иностранным языкам», диплом Лауреата Ольга Александровна Булатошкина 21 Мар 2015
презентация Летняя лингвистическая смена "Полиглот" как фактор развития познавательной деятельности учащихся по иностранным языкам Гаськова Татьяна Вячеславовна 21 Мар 2015
презентация Европейский Языковой портфель для России как инновационный компонент УМК по иностранным языкам Доценко Оксана Алексеевна 21 Мар 2015
документ Мультилингвальное пространство как особая среда, влияющая на процесс обучения иностранным языкам Махмудова Анжела Жабраиловна 21 Мар 2015
документ Языковой портфель по чтению как инновационная технология обучения иностранным языкам Хайруллина Людмила Геннадьевна 31 Мар 2015
презентация, документ Модель формирования у обучающихся универсальных учебных действий как средство реализации ФГОС общего образования (на примере обучения иностранным языкам) Волга Людмила Анатольевна 8 Мая 2015
презентация Контроль как инструмент управления качеством образования Юферева Светлана Николаевна 30 Мар 2015
документ Портфолио как инструмент оценки личностных результатов обучающихся Гейнц Лилия Викторовна 20 Мар 2015
документ "Линеечки" как инструмент небаллированной оценки Прощенко Наталья Анатольевна 31 Мар 2015
разное Ссылки на Интернет-ресурсы по иностранным языкам Марьина Виктория Владимировна 20 Мар 2015
разное Использование здоровьесберегающих технологий при обучении иностранным языкам. Фёдорова Елена Александровна 20 Мар 2015
разное Использование здоровьесберегающих технологий при обучении иностранным языкам. Фёдорова Елена Александровна 20 Мар 2015
разное Региональный компонент в обучении иностранным языкам Чабанова Виктория Леонидовна 21 Мар 2015
разное Основные общеметодические принципы организации обучения иностранным языкам. Шевлягина Юлия Борисовна 30 Мар 2015
разное ЗНАЧЕНИЕ РОЛЕВЫХ ИГР В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ Макина Светлана Васильевна 4 Апр 2015
презентация Мониторинг как инструмент повышения качества образования Будникова Елена Николаевна 21 Мар 2015
документ Тест как инструмент оценивания качества знаний. Орлова Елена Николаевна 1 Апр 2015
документ Рабочая программа по русскому языку 4 класс Контроль уровня обученности по русскому языку в 4  классе Классификация ошибок и недочетов, влияющих на снижение оценки Койчуева Леля Алибековна 24 Дек 2015
документ Информация Критерии оценивания устной, письменной речи, понимания информации в ходе обучения иностранным языкам По иностранным языкам оцениваются следующие виды речевой деятельности: Цацулина Светлана Федоровна 15 Фев 2016
документ «Тестовый контроль как эффективный метод оценивания учебных достижений учащихся» Гайнутдинова Лира Рифовна 20 Мар 2015
документ Публичное представление собственного инновационного педагогического опыта «Тестовый контроль на уроках химии, как средство формирования предметных компетенций» Маскинскова Наталья Ивановна 20 Мар 2015
документ Тестовый контроль как средство развития мотивационной сферы обучающихся (из опыта работы). Падалкина Елена Михайловна 20 Мар 2015
презентация Тестовый контроль как средство развития мотивационной сферы обучающихся (из опыта работы). Презентация Падалкина Елена Михайловна 20 Мар 2015
презентация, документ Тестовый контроль на уроках физика, как средство формирования предметных компетенций. Плотникова Татьяна Павловна 21 Мар 2015