Тема самообразования "Использование игровых моментов на начальном этапе обучения английскому языку"

Игровые технологии - данное понятие включает достаточно обширную группу методов и приёмов организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр. В отличие от игр вообще, педагогическая игра обладает существенным признаком - четкость обучения и соответствующим ей педадгогическим результатом, которые могут быть обоснованны в явном виде и характеризуются учебно-познавательной направленностью. Игровая форма занятий создаётся на уроках при помощи игровых приёмов и ситуаций, выступающих как средство побуждения, стимулирования к учебной деятельности. Игра занимает важное место в жизни младшего школьника, являясь для него средством познания действительности. Поэтому игры на уроках иностранного языка должны являться неотъемлемой частью методической организации урока. Основное условие успешности обучения – это внутренняя мотивация деятельности каждого учащегося.